教學目標：

讓學生了解日本帝國主義侵略者在我國犯下滅絕人性的滔天大罪，也深刻認識到抗日戰爭勝利的來之不易，今天幸福生活的來之不易。加強學生的愛國主義教育和革命傳統教育，讓我們的下一代牢記歷史，居安思危，奮發向上，從小立志報效祖國，振興中華。

教學過程：

主持人：世界反法西斯戰爭和抗日戰爭勝利到今年已經整整六十周年了，在全世界人民和中國人民不怕困難，不怕犧牲，英勇地斗爭中出現了許許多多可歌可泣的英雄人物。今天讓我們一起來緬懷他們，學習他們。

(1)、猜一猜，引趣孕情。

由故事《放牛郎》猜主人公——王二小。說說你覺得王二小是怎樣一個孩子？

主持人：抗日小英雄真了不起。為什么會有這樣的事呢？

(2)、看一看，觸景生情。

出示圖片“侵華日軍暴行”，談談自己的體會。

主持人：日本鬼子是多么殘忍，可惡。我們再來聽一聽我們的老紅軍講的故事。

(3)、聽一聽，以情激情。

錄音“老紅軍講的故事——澉浦保衛戰”聽了故事，你想說什么？

主持人：對！我們要牢記日本侵略者給我國帶來的屈辱，對當前那些歪曲侵華歷史的行為堅決反對。

(4)、讀一讀，學文生情。

讀《烽火海鹽》中的故事——寧死不屈的小戰士

主持人：我們的同齡人中也有英雄，我們為他們感到驕傲。

(5)、算一算，曉理動情。

1947年5月20日國民政府公開發表的八年抗戰各項損失統計數字：財產直接損失為313億美元，間接財產損失為204億美元，軍費損失41.6億美元，折合人民幣約4468.8億元。

讓我們運用數學課上學到的運算技能做計算題：按每40萬元蓋一座教學樓，全國的抗日損失的錢能蓋多少座教學樓?

主持人：不算不知道，一算嚇一跳。確鑿的數據使我們明白了日本鬼子給我們帶來了多大的災難。真是可恨！

(6)、唱一唱，以聲抒情。

讓我們一起唱《閃閃的紅星》。

主持人：嘹亮的歌聲把我們帶到了那個戰火紛飛的年代。我們也深深地被感動著。

(7)、演一演，以動移情。

請一人扮演潘冬子，一人扮演胡漢山。

主持人：生動的表演使我們真切地體會到在黨的教育下，我們少年兒童的英雄氣概。

(8)、說一說，交流促情。

通過剛才的活動，你有什么新的認識？

主持人：是啊！我們一定要牢記落后就要挨打的慘痛教訓，一定要繼承先烈遺志，珍惜幸福時光，勤奮學習，積極向上，努力做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

主持人：同學們，主題班會《抗日精神感動著我》到此結束。謝謝大家的參與！