責任伴我成長主題班會活動方案

【活動目的】

1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。

2、通過學習《中學生守則》的有關條例，規范學生的行為，使班級學生成為對自己、家庭、他人、集體、國家負責的*的好少年。

【活動準備】

1、拍攝校園短片。

2、學生排練節目。

3、準備形狀各異的小卡片。

【活動形式】

引用案例與學生實際情況相聯系進行討論并小結。

【活動時間】2012年4月12號

【活動地點】中預（3）班教室

【主持人】黃奇偉、張清

【指導教師】張群

【活動流程】

主持人甲：責任心是金。俗話說：“是金子總會發光的！”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。

主持人乙：責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

主持人甲：一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。

主持人乙：一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。

主持人甲：一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人！

一、案例引出：

主持人甲宣讀案例：

潘金海出生在一個幸福的家庭。父親是某局級干部，母親在機關工作，他是家中的小皇帝。潘金海從小在學校里稱王稱霸，經常打同學、罵老師、逃學曠課，母親卻對他說：“以后誰惹了你，你就給我打，打不贏就跑，有媽在，你誰也別怕！”有了母親的鼓勵和父親的權勢給他壯膽，潘金海的匪氣霸氣越來越勝。轉眼間，潘金海上中學了，他不好好學習，整天吃喝玩樂，在社會上稱霸，幾次被公安局拘留，都被父母找關系給保了出來。由于某些公安人員的不負責，他一次次地逃避打擊，膽子越來越大，最終成為一個流氓團伙的頭子，被槍決了。

主持人乙：大家還記得這個故事叫什么名字嗎？

學生：《是誰把他引向不歸路》

主持人乙：對！缺乏責任把他引向不歸路呢？你認為到底什么是“責任”呢？

學生：“責任感”對于一個中學生來說，集中表現在日常學習有責任心和平時對集體、對親人的關心。

二、《名人名言》集錦：

主持人甲：在讀書月活動中，我們了解了許多關于責任感的名言

學生：雷鋒說：一個人的責任，就是使別人獲得快樂。

學生：朗費魯說：我們命定的目標和道路不是享樂，也不是受苦，而是行動和責任。

學生：吳玉章說：人生在世，責任為重，一心向存，決不松勁。

學生：高爾基說：天才就是善于工作，熱愛工作，對工作有責任心。

學生：羅曼羅蘭說：一個人的責任www.zhutibanhui.net感越崇高，生活就越純潔。

學生：高爾基說：人需要責任感，就像瞎子需要明眼一樣。

學生：雷鋒說：人民的困難就是我的困難，我的責任就是幫助人民解決困難。

學生：培根說：責任好比寶石，它在無數光影的照耀下顯得更加燦爛。

主持人：希望大家多讀書，讀好書，爭做有責任感的好少年。

三、社會調查篇：

主持人乙：聽了剛才關于“責任感”的名言，讓我們深切感到責任感在他們心中升騰。那么，責任感在現實生活中到底有什么重要意義呢？請聽“社會調查大行動”的反饋信息：

學生：我到某車場采訪了這樣一位阿姨，她告訴我說：“做這項工作的要思想、精神都高度極中，特別是要有責任心。”通過談話我知道她開車已經20年了，但一次車禍都沒出過。而相反的是另一個司機，在兩個月內就出了五次車禍，給別人和社會都帶來了很大的損失，可見責任感多么重要！

學生：有一名公安人員立了二等功，大家知道是怎么一回事嗎？（大家齊說“不知道”）這名公安人員在車內監視壞人，為了不讓壞人逃跑，他坐在車內整整一夜沒合眼。壞人出現了，他又使勁追，連鞋子掉了也不管，最后在他的努力下壞人終于被捉住了，要知道這二等功全是高度的責任心給他的呀！