班會主題：如何處理同學之間的矛盾
活動時間：9月16日
活動地點：教室
主辦單位：團支部
參加人員：全體成員和班主任
組織者：李星旭、任阿仙
主持人：任阿仙
活動背景：
9月15日政教處頒發(fā)了《如何處理同學們之間的矛盾及案例》，人人一份。同學們閱讀之后，深有感觸。在日常學習和生活中，我們不可避免地會與其他人發(fā)生矛盾。在發(fā)生矛盾時我們該如何看待？我們該如何去做？本次班會目的就是引領學生理智藝術地處理同學之間的矛盾和沖突。
活動宗旨：
高中是我們學習的圣地，是造就人才的殿堂。營造更好的學習環(huán)境，就要使同學們明白怎樣妥當?shù)靥幚砗米约旱氖虑椤８咧惺俏覀內松霓D折點，不要因一些小事將我們的一生毀于一旦。正確對待身邊的每件小矛盾，團結同學，創(chuàng)建和諧班級，構建和諧校園。
前期工作：
（1）安全教育主題班級活動申報材料
（2）收集有關學生處理矛盾不當所引發(fā)違反校紀的安全案例
（3）準備《相逢是首歌》的歌曲
（4）分配人員的工作
活動流程：
一、導語
同學們，這節(jié)課我們開個班會，主標題為“如何處理同學之間的矛盾”，副標題為“法制安全教育主題班會”。
學生是學校生活的主要參與者，是為了一個共同的目標而走進學校的。我們擁有美好的夢想，具有鮮明的個性，同時也肩負著家長和老師的熱切期盼。我們一起奮斗，一起進步，一起面對挫折(安全教育教案)，共同努力創(chuàng)造良好的學習氛圍。然而，校園內一些不和諧的因素總是時刻威脅著我們。今天借這次班會，讓我們一起認識校園暴力的危害，共同為良好的學習環(huán)境而奮斗。
二、課件出示關于“如何處理同學之間的矛盾”的案例，看后讓同學談體會，談感受。
小結：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭（www.zhutibanhui.net）的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。面對沖突問題，保證冷靜對待，理智分析。
三、以小組為單位進行對這次班會的主題進行討論。
四、學生代表發(fā)言（以如何處理同學們之間的矛盾，避免校園暴力的發(fā)生為主題）。
五、現(xiàn)場解決同學們之間的矛盾。
六、介紹學生的交往安全，列出幾種人際交往的表現(xiàn)形式和預防不慎交友隱患。
七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談談自己的感受并邀請班主任上臺致辭。
在校園中，同學之間難免起一些矛盾。但是，我們要認識到，在一個班級里就是一家人，在一個學校里就是一個集體，我們應該互相幫助、榮辱與共，每個同學都應該本著寬容的心去對待這些矛盾，畢竟，我們是一家人啊！
八、齊唱“相逢是首歌”，班會結束。
活動預期效果：
認知：通過這次班會，我們可以提高同學對同學之間各種矛盾的認識，豐富同學關于處理同學之間關系的知識。
能力：通過這次班會，我們教會同學關于處理同學之間矛盾的方法，使同學們掌握了同學之間交往的一些重要的技巧。
情感：通過這次班會，我們可以使同學們更加珍惜同學之間的寶貴友誼，增強班級集體觀，形成一個團結和諧的班級。
