浙江湖州幼兒園中小學(xué)高中暑假放假時(shí)間和開(kāi)學(xué)時(shí)間通知

為讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、愉快的暑期，湖州市組織消防、教育等部門，全力將安全教育向暑期延伸，在全市小學(xué)校開(kāi)展“把安全知識(shí)帶回家”為主題的暑期安全課堂，讓全市近30萬(wàn)小學(xué)生放假前接受安全常識(shí)教育，有效增強(qiáng)廣大青少年安全意識(shí)和自防自救能力。

在暑期安全課堂活動(dòng)中，湖州市依托綜合應(yīng)急救援支隊(duì)11個(gè)基層站點(diǎn)，挑選30名具有豐富救援知識(shí)的官兵擔(dān)任教官，走進(jìn)全市76所小學(xué)校通過(guò)案例講解、分析、問(wèn)答、互動(dòng)、演練等多種方式向?qū)W生講述暑假交通安全、防火、防盜、防溺水、防上當(dāng)受騙、防食物中毒、防不良網(wǎng)絡(luò)信息侵害，教育小學(xué)生一定要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自身安全防范能力和網(wǎng)絡(luò)安全辨別能力。

在通益民工子弟學(xué)校的課堂上，筆者發(fā)現(xiàn)，擔(dān)任教官的綜合應(yīng)急救

援支隊(duì)官兵在小學(xué)孩子理解能力的范圍內(nèi)，以提問(wèn)的方式與孩子進(jìn)行互動(dòng)式的知識(shí)授課，通過(guò)播放安全事故案例告誡同學(xué)們，樹(shù)牢安全意識(shí)，同時(shí)還鼓勵(lì)同學(xué)們留心觀察，協(xié)助家人搞好日常防火工作�！胺偶倨陂g當(dāng)遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)，該怎么辦呢?”話音剛落，一雙雙小手早已高高舉起，個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)先回答，甚至有小朋友自覺(jué)蹦跳起來(lái)回答“回去叫爸爸戒煙，預(yù)防煙頭引起火災(zāi)”、“上學(xué)把家里電源切斷”“不管什么火災(zāi)，趕快逃生”、“要快跑!”、“打119報(bào)警”……孩子們稚嫩的童音向我們每一個(gè)人的心里傳達(dá)著“消防安全，生命至上”的理念。

在防溺水常識(shí)教育章節(jié)，教官還針對(duì)學(xué)生年齡較小的特點(diǎn)，以自身示范為主，手把手地講授動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，并讓學(xué)生自己操作，當(dāng)場(chǎng)糾正動(dòng)作中存在的問(wèn)題，讓學(xué)生更形象更生動(dòng)更直觀的了解溺水后的急救方法，學(xué)生們參與課堂教育的氛圍十分熱烈。

通益民工子弟學(xué)校周校長(zhǎng)告訴筆者，安全教育課堂改變了以往“我講你聽(tīng)”的理論灌輸式教育，以豐富多彩的宣傳形式，讓學(xué)生零距離接觸安全知識(shí)、認(rèn)識(shí)安全隱患、了解安全措施，真正讓消防的觸角延伸到學(xué)校的每一個(gè)角落，延伸到每一名學(xué)子的心靈之中，為廣大學(xué)生度過(guò)安全的暑期架起了一道安全屏障