大學轉專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了云南林業(yè)職業(yè)技術學院新生轉專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、云南林業(yè)職業(yè)技術學院新生怎么轉專業(yè)
云南林業(yè)職業(yè)技術學院學生轉專業(yè)的暫行規(guī)定
第一章 總 則
第一條 為進一步調動學生學習的自覺性與積極性，加強對學生轉專業(yè)工作的管理，根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《云南林業(yè)職業(yè)技術學院學分制實施方案》和《云南林業(yè)職業(yè)技術學院學分制學籍管理辦法》，特制定本規(guī)定。
第二條 學生轉專業(yè)是指學生辦理入學注冊手續(xù)取得學籍后由當前修讀專業(yè)轉成修讀另一個專業(yè)。
第三條 為保證學院正常的教學秩序，轉入學生數(shù)原則上控制在該專業(yè)當年教學資源的最高容量內(nèi)（具體數(shù)字由招收專業(yè)系根據(jù)師資和教學條件等情況確定），對轉出學生的專業(yè)，轉出后余下的學生數(shù)原則上不少于20人。
第二章 組織機構及其職責
第四條 學院和各專業(yè)系分別成立學生轉專業(yè)工作領導小組，負責學生轉專業(yè)工作的組織協(xié)調工作。
（一）學院轉專業(yè)工作領導小組由分管教學工作的院領導，以及教務處、學生工作處、教學督導室等部門負責人組成。領導小組下設辦公室，辦公室設在教務處。具體職責為：制定轉專業(yè)管理辦法，確定轉專業(yè)工作日程，組織全校性轉專業(yè)水平考試，審批專業(yè)系擬接收學生名單等。
（二）各專業(yè)系轉專業(yè)工作領導小組由系主任、學生工作負責人、導師和相關專業(yè)負責人等組成。具體職責為：制定本專業(yè)系轉專業(yè)計劃、接收條件、考核內(nèi)容、考核方式等工作方案；接受學生咨詢與報名；組織考核以及提出擬接收學生名單等。
第三章 轉專業(yè)的條件
第五條 學生申請轉專業(yè)的基本條件：
（一）全日制一年級在讀學生。
（二）注冊手續(xù)齊備，繳清學費及其它應繳費用。
（三）在校期間未受過任何紀律處分。
（四）身心健康，符合轉入專業(yè)（專業(yè)方向）對身體條件的要求。
第六條 學生申請轉專業(yè)的特定條件：在具備第五條規(guī)定的基礎上，參加學院組織的轉專業(yè)水平考試和轉入專業(yè)測試，成績符合轉入專業(yè)系要求。
第七條 下列情況，經(jīng)分管教學工作的院領導批準，可以轉專業(yè)：
（一）因為身體健康原因，經(jīng)學院指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學習、但尚能在本校其他專業(yè)學習者。
（二）學生休學后復學，因特殊原因學院無原學生所學專業(yè)的對應年級接收者。
第八條 轉專業(yè)的限制性條件：
（一）轉入專業(yè)在招生計劃中對報考學生有文科類學生或理科類學生明確限制的、藝術類專業(yè)與非藝術類專業(yè)的學生不能相互轉專業(yè)。
（二）從外校轉入學生。
（三）“三校生”（指從中專、職業(yè)高中、技校參加升高職考試后考入的學生）不能轉入受限制的專業(yè)。
（四）正在進行（或受到）學籍處理的學生不能轉專業(yè)。
（五）已經(jīng)轉過一次專業(yè)的學生不能再次轉專業(yè)。
（六）高考總分低于擬轉入專業(yè)當年招生錄取控制分數(shù)的。
（七）其他專業(yè)不能轉入招生錄取時有特殊要求的專業(yè)。
第四章 轉專業(yè)的程序
第九條 學生轉專業(yè)在第一學年的一、二學期各辦理一次，每學期的第14～17周辦理，具體辦理程序為：
（一）每學期的第14周，轉入專業(yè)系根據(jù)本系教學資源情況和學院的規(guī)定，提出擬接收轉專業(yè)學生的專業(yè)數(shù)、學生數(shù)，以及接收條件、考核內(nèi)容和考核方式等轉專業(yè)工作方案，并于第15周星期一前將方案送交教務處。
（二）第15周，學院轉專業(yè)工作領導小組對各專業(yè)系上報的工作方案進行審核。審核后，教務處通過校園網(wǎng)公布各專業(yè)接收學生數(shù)、接收條件、考核方式等。各專業(yè)系接受所屬專業(yè)學生轉專業(yè)申請和報名，學生填寫《云南林業(yè)職業(yè)技術學院學生轉專業(yè)審批表》，所屬專業(yè)系審核其轉專業(yè)資格，同時將通過資格審查學生的申請材料轉送擬轉入專業(yè)系。
（三）第16周，教務處組織轉專業(yè)水平考試，考試科目：《公共英語》、《計算機文化基礎》，各專業(yè)系組織專業(yè)測試。其中：《公共英語》、《計算機文化基礎》成績各占總成績的30%，專業(yè)測試成績占總成績的40%�？荚嚳偝煽冊诰W(wǎng)上進行公布。擬轉入專業(yè)系轉專業(yè)工作領導小組根據(jù)學生考試總成績，對擬轉入學生進行面試考核、公示（公示期：三天），提出接收意見。各專業(yè)系填寫《云南林業(yè)職業(yè)技術學院轉專業(yè)學生考核情況匯總表》送交教務處。
（四）第17周，學院轉專業(yè)工作領導小組集中審議轉專業(yè)學生材料，形成學院審批意見，各轉出專業(yè)系通知學生審批結果并做好相關工作，轉專業(yè)學生辦理課程選課手續(xù)。
第五章 轉專業(yè)學生的管理
第十條 在學院批準轉入另一個專業(yè)前，申請轉專業(yè)的學生應參加原專業(yè)的學習及其一切活動。無故曠課、曠考或有其他違紀行為者，除按學籍管理有關規(guī)定處理外，同時取消其轉專業(yè)資格。
第十一條 經(jīng)批準進入新專業(yè)學習的學生，于批準后的下學期進入新專業(yè)就讀。批準轉入新專業(yè)學習的學生，在按新專業(yè)的有關要求辦理手續(xù)、繳納學費后，方能注冊進入新專業(yè)學習。
第十二條 經(jīng)批準轉入新專業(yè)學習的學生的學籍變動及電子注冊上報工作由教務處負責完成，各專業(yè)系協(xié)助。
第十三條 學生轉專業(yè)后的管理：
（一）轉入新專業(yè)學習的學生，原進校時編定的學號不變，學生證等證件應作變更。
（二）轉入新專業(yè)學習的學生，已領的教材不再退回學校，由學生自行解決。
（三）轉入新專業(yè)學習的學生，如涉及黨、團組織關系的變化，學生本人應及時到相關部門辦理組織關系轉移手續(xù)。
（四）學生轉專業(yè)后，嚴格按照轉入專業(yè)的培養(yǎng)計劃審核畢業(yè)資格。在原專業(yè)獲得的課程學分按如下規(guī)定認定：原專業(yè)課程符合轉入專業(yè)對應課程要求的，經(jīng)轉入專業(yè)系和教務處確認后，其成績學分直接載入該生在轉入專業(yè)上的學籍檔案；不符合要求的，作為選修課成績記入該生在轉入專業(yè)上的學籍檔案。對尚未修讀、但轉入專業(yè)已經(jīng)開設完畢的課程，學生應隨該專業(yè)低年級學生選修相應課程。
（五）接收專業(yè)系應及時做好轉入學生的學籍資料的接交、建檔、完善工作，確保轉入學生學籍資料的完整性、真實性和規(guī)范性。
第六章 附 則
第十四條 轉專業(yè)工作應按照“公平、公開、擇優(yōu)”原則進行。對采取弄虛作假等手段轉專業(yè)的學生，一經(jīng)查實，退回原專業(yè)，并根據(jù)情況給予相應的紀律處分。
第十五條 轉專業(yè)是一項嚴肅的學籍管理工作，各部門應該嚴格按本規(guī)定執(zhí)行。
第十六條 本規(guī)定自2010級開始實行。
第十七條 本規(guī)定由教務處負責解釋。
二、轉專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉專業(yè)不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調研目標專業(yè)的情況，做好充足的調查后再做決定。
