據最新青島工程職業學院招生網和云南招生考試院公布的錄取數據,云南高考的考生需要成績在382分左右,位次排名需要在128707名左右,才可以考上青島工程職業學院,不過每年青島工程職業學院在云南招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。
一、云南高考多少分可以上青島工程職業學院
1、云南高考2022年考生上青島工程職業學院的理科最低分需要382分,錄取最低位次為128707名;
二、青島工程職業學院在云南的近三年的排名多少可以上
1、2022年青島工程職業學院在云南的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
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2022 | 云南 | 理科 | 專科 | 382 | 128707 | 省政府 |
口腔醫學二本院校分數線及排行榜
學校名 | 專業名 | 2022最低分 | 2022位次 |
廣西醫科大學 | 口腔醫學 | 574 | 33080 |
寧夏醫科大學 | 口腔醫學 | 571 | 35766 |
西藏大學 | 口腔醫學 | 568 | 39000 |
山東第一醫科大學 | 口腔醫學 | 564 | 42312 |
濱州醫學院 | 口腔醫學 | 564 | 42964 |
濰坊醫學院 | 口腔醫學 | 560 | 47035 |
湖北醫藥學院 | 口腔醫學 | 557 | 50213 |
麗水學院 | 口腔醫學 | 556 | 52255 |
長治醫學院 | 口腔醫學 | 554 | 53899 |
桂林醫學院 | 口腔醫學 | 552 | 56466 |
濟寧醫學院 | 口腔醫學 | 552 | 56470 |
長沙醫學院 | 口腔醫學 | 552 | 57367 |
海南醫學院 | 口腔醫學 | 551 | 58297 |
新疆醫科大學 | 口腔醫學 | 549 | 60229 |
川北醫學院 | 口腔醫學 | 546 | 64738 |
天津醫科大學臨床醫學院 | 口腔醫學 | 537 | 77984 |
昆明醫科大學海源學院 | 口腔醫學 | 530 | 89975 |
新疆第二醫學院 | 口腔醫學 | 528 | 93200 |
齊魯醫藥學院 | 口腔醫學 | 494 | 164646 |
山東協和學院 | 口腔醫學 | 484 | 187381 |
高考志愿可以填幾個學校和專業
高考志愿可以選4至6個學校,每個學校可以填六個專業,每個志愿校的第一個專業志愿最重要,但萬一你未能被第一個專業志愿錄取,志愿校則會從你所填報的其他五個專業中考慮錄取,為了增加錄取機會,建議你六個專業志愿都填報。
對于高考改革地區,以浙江為例,高考可以報80個專業,這樣聽起來非常多,但是每個都是1所院校1個專業對應的。相比之下,反而有可能沒有上面一種情況總志愿情況多。
在新高考地區,不同省份地區可填報的學校和專業數量是不同的。比如天津高考志愿數量為本科A段50個院校專業組、本科B段25個院校專業組、專科20個院校專業組,每個院校專業組最多可填6個專業。江蘇高考志愿數量為本科40個院校專業組、專科40個院校專業組,每個院校專業組最多可填6個專業。
三、青島工程職業學院學校介紹
青島工程職業學院,簡稱“青工職院”,2019年在整合青島市職業教育公共實訓基地資源基礎上由山東省人民政府批準設立、教育部備案,是全日制公辦專科層次普通高等學校,實行省市兩級管理、以青島市為主的管理體制。 學院位于青島市城陽區上馬街道,目前占地509畝,建筑面積25.8萬平方米,目前有教職工229人,在校生3737人。學院設有智能制造學院、機電工程學院、海洋財經學院、信息工程學院等4個二級學院,依托區域發展開設藥品生物技術、電氣自動化技術、大數據技術與應用、數控技術、模具設計與制造、新能源汽車技術、移動通信技術(5G方向)、軟件技術、城市軌道交通運營管理、工業網絡技術、智能控制技術、城市軌道交通車輛技術等28個專業,擁有軌道交通、智能制造、數控、模具、機電、機械、汽修、焊接、海洋生物等九大現代化標準實訓中心。各實訓中心均按照企業生產車間標準建造,設備總價值近1.5億元。 學院定位于服務山東省新舊動能轉換工程和青島市“十五個”攻勢、十三條產業鏈發展需要,重點圍繞現代制造業,著力打造能夠支撐青島市工業現代化進程的專業體系,與青島市工業發展同步同頻。依托青島市產業規劃和布局,以培養海洋生物及化工、高端裝備制造、新一代信息技術、交通運輸、高端服務業技能人才為目標。學院依托現有的實訓設備,深化產教融合,多種途徑開展校企合作,與華為集團、青島地鐵集團有限公司、青軟集團等知名企業聯合培養人才。學院積極推進1+X證書制度試點工作,目前為1+X證書試點工業機器人應用編程職業技能等級證書考核管理中心和試點院校。 學院以“先進、獨特、速度、活力”的思想為引領,以“先進性、先鋒性”為發展理念,踐行“知行有度、刻意求工”校訓,突出工科職教特色,協同推進與區域經濟“一體化”發展。明確以培養“生活人、經濟人、技能人、創業人、合格公民”為育人目標,打造“專業教師、企業工程師、學生導師、創業導師”為一體的“四師型教師”。初步規劃2023年全日制在校生達到10000人。到2025年建成省內領先、國內一流的集學歷教育、社會培訓、科學研究、技術服務于一體多元辦學的技術技能人才培養基地,打造成*大國工匠的搖籃、中國高等職業教育創新發展品牌。