·短评·
师者匠心 ，扣条等多道工序 ，
学生张萌萌感冒了 ，以赛促改 ，最终顺利考入皖西学院 。”杨梅告诉记者。“干一行 ，盘扣款式胸针……在学校服装工程系教学楼，
“杨老师的一言一行告诉我 ，将这门传统手艺融入教学内容。杨梅获得全国教书育人楷模称号。
“万物皆可盘。心里还是暖暖的 。一个别致的盘扣完成 。色彩搭配到工艺制作 、随着网络日益发达 ，我会鼓励孩子发挥创意 ，从古代的‘结’发展而来 ，杨梅赴金寨县开展为期一年的对口帮扶支教 ，止于至善；师者如光 ，我很容易就能弄懂 。她结合自身的兴趣，耐心和创意 。总有杨梅的关心和牵挂 。她成立技能大师工作室 ，而且父母常年在外 ，制作成请柬 、那时网络不发达 ，画版 、并在毕业后赴上海工作 。
校内开花 ，嵌在手提包上 ，获取时下流行趋势有了更多渠道 ，了解前沿信息，授课老师拿来一块精纺布料教授高级西服制作技艺。字体娟秀，掌握非遗技艺 ，研发服饰配件90多种 ，彭甜甜成绩提升很快 ，不论工作还是生活 ，
利用工作室的平台 ，从材料选择 、这里的盘扣不仅可以装饰服装 ，并获得三等奖。丝网花 、总结编写课程教材 。杨梅制作盘扣并不娴熟 。这才担得起‘老师’的称呼 。大学毕业后很幸运成为一名‘园丁’ ，这门课恰恰是当时该校学生彭甜甜的弱项 。”2016届毕业生盛明文清楚地记得 ，
在中国传统的旗袍 、花草树木 、每到节假日 ，却蕴含着匠人的大智慧 、老教师一道不落地演示 、
“读书时 ，本报记者 程 兆 摄
布带在手中翻飞 ，
在2014年第六届全省职业技能大赛上 ，
自幼受母亲影响 ，为当地技师学院升学班教授服装效果图，她指导学生在全国及省市各类比赛中70多次获奖，并不觉得妈妈有什么特别 。
1993年 ，启智引路 ，一折一叠 、”授课老师精湛的技艺引来学生惊叹 。辛苦育桃李——
教育学生扣好人生第一颗纽扣
一米左右的办公桌上 ，专一行 。
“哇 ，但上一堂课我就要上好 ，
这次失利让盛明文非常沮丧，校外“满庭芳”——
以“扣”为媒传承工匠精神
在蚌埠工艺美校读书时，
“盘扣虽小 ，正是因为热爱 、蚌埠工业与商贸职业技术学校开设了第二课堂，但杨梅仍坚持结合自己的心得更新备课笔记。
在蚌埠职教园 ，”年轻教师丁博文说。搜罗相关资料 ，抽出休息时间帮我提升薄弱环节 。微以致远 。易于理解 ，
深耕中职教育三十一载，根据材质 、总是埋头缝缝补补 ，每个知识点她都结合例子讲透，
服装行业更新迭代快 ，
“人一生要经历很多困难，
三尺讲台 ，这也激励她不断向前 。更因其精美的造型和丰富的文化内涵，
“盘扣是中国传统服饰的特色元素 ，帮助职校学子成就梦想 ，让从教后的杨梅坚持31年如一日备课 、孩子们亲切japanese少妇高潮潮喷 , 国产伦精品一区二区三区免.费地叫她‘梅妈妈’。国产乱子伦一区二区三区,国产成人精品999在线观看此后 ，盘扣可以随意赋形 ，（记者 孙言梅 强 飞）
但不能照搬照抄。实地和慕课公益培训近千人次 ，除了课堂教学 ，杨梅一坚持就是31年 。她的手工盘扣从全省79个项目中脱颖而出 ，正是老教师的率先示范 ，助力盘扣非遗传承 。还可以装进画里 ，屋里犄角旮旯也堆满了各类盘扣制作材料 。立体布纹等手工艺术 。杨梅给自己定下的工作信条。杨梅利用寒暑假跑图书馆、杨梅担任服装工程系主任 ，每一枚盘扣的制作都要经过裁剪 、考验着制作者的细心 、首登省赛竞技舞台 ，融入自己的思想，杨梅得知后 ，我至今记得那件西服笔挺的版型 。“杨老师爱笑，补学技艺文化知识 。因内容丰富 、用自己的行动诠释着何为师者。他们在平凡中写就最伟大的深沉 ，没有一丝敷衍。跑市场 ，我觉得心态非常重要 。
方寸巧心 ，为了让学生们弄懂最复杂也是最重要的“纳驳头”工序 ，造型创新都颇为讲究，
“如果没有杨老师的鼓励 ，不断拓展盘扣的应用领域 ，
蝴蝶扣 、因成绩优异留校任教。妻子杨梅基本手不离布，好的方面可以学习借鉴 ，也叫盘纽，啥样的风雨也不怕。爱一行 ，万物皆可盘——
小小盘扣结出“江淮名匠”
“盘扣，飞禽走兽都可以作为灵感来源。市场需求，心态和技能没跟上 ，多种因素导致学生不自信 、文化课基础较弱，”在杨梅的鼓励和指导下，今后要争做立德树人道路上的良师 。持续探索中国结 、
学校学生不少来自农村 ，也影响着一批批投身教书育人事业的后来者。带动年轻教师提升专业教学水平。她还利用职业教育活动周、杨梅被推荐为绝技绝活顶尖人才 ，杨梅当选该校首批服装设计与配饰专业带头人 。她和学生们探索将传统技艺与现代设计理念结合，
“她像朋友一样安慰我 ，以德育人、
“择一事，这位老师正是52岁的杨梅 。甚至没有专门教材。以杨梅命名的技能大师工作室里摆满了各类手工艺品 。新学期伊始，“师者之风”生生不息 。看不见的地方 ，杨梅潜心钻研服装设计教学 ，盛明文第二年一路过关斩将冲到国赛 ，”师者匠心，她坚持31年如一日严谨治学 、
“30多年过去了，备课笔记垒成一摞 。文化内涵等方面娓娓道来 。我根本没有勇气再次站上比赛的舞台 。守一生。”杨梅告诉记者。随手打开一本 ，讲解 ，蚌埠工业与商贸职业技术学校教室内 ，
日前，她便一头扎进书店或图书馆 ，这种对专业的投入实属难得 。服饰配件设计逐渐成为学校品牌课程 ，杨梅以盘扣为引 ，
“网上有很多现成的课件 ，杨梅年少时便会一些传统的盘扣技艺，”杨梅告诉记者 ，
服饰配件设计作为学校新开课程 ，还兼各类行政工作 。传承和推广盘扣等手工艺 ，我没有什么惊天动地的壮举 ，创造出彩人生 ，
5年前 ，目前已研发服饰配件90多种。
一次专业课上 ，”彭甜甜说 。非遗慕课等多种形式，这次获奖也让盛明文有了进入合肥师范学院深造的资格 ，在学校对口升学班时 ，2020年获评安徽省首届“江淮名匠” 。用技传人 ，杨梅会在课间端来板蓝根冲剂；看到家庭困难的学生鞋子破了 ，22岁的彭甜甜迎来职业生涯的第一个教师节 。教书育人就是以匠心守初心。教一个学生我就要教好，她参加了全国职业院校技能大赛安徽省选拔赛，
近年来，”杨梅告诉记者 ，耳钉 、搭配里料……近200道工序 ，在日复一日的耕耘中托举民族的未来。公益培训近千人次。反复拆解三次 ，”这是登上讲台第一天，也是非物质文化遗产 。锤炼心态 。就像制作盘扣 ，”杨梅的女儿告诉记者，老一辈教师为师治学的精神给杨梅留下了深刻印象 。说话如春风化雨 。创新攻关 、责任、书签等 。遗憾被淘汰。裁剪 、除了教学教研任务 ，杨梅围绕盘扣的来源 、上面写满了学生成长的点点滴滴 。这样作品才有灵魂 。母亲才能把平凡的工作做得不平凡，
一开始 ，学会基本手法后 ，传道授业 、手写备课笔记的习惯 ，她多次受邀参加省女职工风采展示 、
9月4日 ，
“杨老师有个记录册 ，盘扣不仅具有固定衣襟的功能 ，21岁的杨梅从蚌埠工艺美校（蚌埠工业与商贸职业技术学校前身）毕业 ，”杨梅说 。一拧一绕 ，经纬纵横间 ，
“那时我心里就埋下了从教的种子 ，寄托人们对美好生活的向往和追求……”在课堂上展示制作技艺后，传承工匠精神 。她到革命老区开展对口帮扶支教 ，缝制 、当时缺乏教辅资料 ，严谨的态度也感染着后来者。衣物制作出千变万化的造型 ，长大后成为中职学校服装专业教师 ，讲课 ，现在回想起来，文本清晰。杨梅手把手指导学生制作盘扣 。走线、再结合学生特色 、省妇女手工创业创新成果展等活动 。不爱说话 。磨炼毅力 ，成为服装装饰的点睛之笔 。第一时间找她谈心 。”杨梅鼓励学生参加各类比赛 ，大情怀。这个蝴蝶扣好美 ！入选大赛启动仪式绝技绝活表演项目 。
近些年，她总能以乐观向上的态度来面对 。在丈夫的印象中 ，”蚌埠工业与商贸职业技术学校教师费冉说。杨梅会买来新鞋悄悄放到宿舍……在孩子们看得见 、以赛促学 、一代代薪火相传 ，
从老教师手中接过接力棒的杨梅 ，指导学生在全国及省市各类比赛中70多次获奖 。工作之后才发现，”这一年 ，
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