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優(yōu)美傷感句子表達(dá)愛情帶有圖片摘抄50字

思而思學(xué)網(wǎng)

生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時(shí)間的流動(dòng),它時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而浪花飛濺,時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后,往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

如果你是魚兒,那快樂就是一汪清清涼涼的水。如果你是小草,那快樂就是一束柔暖暖的陽(yáng)光。

柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個(gè)人,于是我總是意猶未盡地想起,你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。

心如槁木不如多愁善感,迷蒙的醒不如熾熱的夢(mèng),一口苦水勝過一盞白湯,一場(chǎng)痛哭勝于哀樂兩忘。

友情,你是嚴(yán)冬里的炭火,你是酷暑里的濃蔭,你是湍流中的踏腳石,你是霧海里的航標(biāo)燈,你是看不見的空氣,你是捉不到的陽(yáng)光。

一棵小草,也許永遠(yuǎn)不能成為參天大樹,但它可能做最綠最堅(jiān)強(qiáng)的小草;一滴水,也許永遠(yuǎn)不能像長(zhǎng)江大河一樣奔騰,但它可以成為所有水中的最純的那一滴。

向前看,不要回頭,只要你勇于面對(duì)抬起頭來,就會(huì)發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。

希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩(shī)人所說:有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。

天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬闊無邊。大地?fù)肀恳淮缤恋兀徽撈湄毟唬源蟮貜V袤無垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊。

友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇。友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成出一串串璀璨的項(xiàng)鏈。

一個(gè)人會(huì)落淚是因?yàn)橥础R粋(gè)人之所以痛是因?yàn)樵诤酢R粋(gè)人之所以在乎是因?yàn)橛懈杏X。一個(gè)人之所以有感覺僅因?yàn)槟闶且粋(gè)人。所以,你有感覺,在乎,痛過,落淚了。

我喜歡人與人之間淡淡地相處,不會(huì)太累,也沒有那么多顧及,淡淡的友情就像淡淡的茶香令人沉醉。我喜歡淡淡的文字,流淌著飄逸和純真,有如潺潺清泉洗濯著疲憊。

在這個(gè)憂傷而明媚的三月,我從我單薄的青春里打馬而過,穿過紫堇,穿過木棉,穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無常。

書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈智慧之窗。書籍好比一架梯子,它將能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。

倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

曾經(jīng)以為,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個(gè)小小的挫折,便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……

只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人。

當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí),深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長(zhǎng),碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去,我心頭一陣酸楚。

人生是一支歌,悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。人生是一首詩(shī),悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。

人最悲傷的不是哭泣、流淚,而是張著嘴巴去發(fā)不出任何聲音,眨著眼睛卻流不出一滴眼淚。那種哀傷只能憋在自己的心里,無處可說。很痛…很痛…

冬天的河干涸了,我相信,春水還會(huì)來臨,那時(shí)白帆就是我心中的偶像;風(fēng)中的樹葉凋零了,我相信,泥土里的夢(mèng)將在枝頭開花結(jié)果。

日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

百花爭(zhēng)艷的春天是充滿活力的季節(jié),烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié),瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié),白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。

一個(gè)人的快樂,不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的很少。多是負(fù)擔(dān),是另一種失去;少非不足,是另一種有余。

要裝進(jìn)一杯新泉,你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨(dú)特的體驗(yàn),你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。

學(xué)習(xí),是打開智慧大門的鑰匙;學(xué)習(xí),是攀登科學(xué)高峰的工具;學(xué)習(xí),是通往成才路上的橋梁;學(xué)習(xí),是渡向成功彼岸的航船。

成熟的麥子低垂著頭,那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團(tuán)結(jié);溫柔的水滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。

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