幼兒園中班區域活動教案一：
區域活動教案（中班區域）
區角活動
活動目標：
1、通過自主活動，發展幼兒的動手探索操作能力和創造能力。
2、樂意共享自己的和別人的快樂。
活動材料準備：
音樂區：鋼琴、鈴鼓、響板
動手區：編制板、細紙條
認知區：小動物圖片若干
實踐區：火腿腸，小刀
游戲區：娃娃家所需材料
計算區：數字卡片、計算題板、水筆
探索區：雞蛋若干
生活區：筷子、小碗、菜、鞋帶
活動過程：
一、 導入主題
1、談話活動：你們喜歡玩區角活動嗎？（在上次的活動中王定渙學會了系鞋帶的本領，還有的小朋友發現了磁鐵的許多秘密）
2、 要求活動時保持安靜，專心操作、探索，不影響別人。遇到困難，不怕失敗，不輕易放棄。
3、介紹新增設的區域：今天在探索區放置了蛋寶寶，等會請小朋友動腦筋讓蛋寶寶站起來，好嗎？
二、幼兒自主活動；
1、幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區活動。
2、教師觀察幼兒的活動，對個別新材料，個別幼兒作適時的指導。鼓勵幼兒大膽嘗試、探索，及時捕捉幼兒的創造表現，給予肯定。
3、發現幼兒遇到困難想放棄時，給予適時指導，爭取取得成功。
4 活動記 錄：今天在探索區放置了蛋寶寶，并要求幼兒利用教室里的各種材料讓蛋寶寶站起來，活動剛開始時，一起玩的幾個幼兒都徒手想讓蛋寶寶站起來，試了好些時間也不行，于是陳一鳴想起了去拿一塊長方形，中間有鏤空的積木，結果蛋寶寶站起來了，經他的提醒，旁邊幾個幼兒也想到了用積木讓蛋寶寶站起來，后來，他們又找到了杯子、瓶蓋、瓶子等各類材料，都能讓蛋寶寶站起來。
三、師生交流共享：
1 讓幼兒展示、介紹作品，部分展示在展示欄中，增強幼兒的自信心及成功感，并體驗并分享自己的和別人的快樂，并引導幼兒大膽的表達自己的作品及成果。（王定渙表演彈鋼琴、林子怡把編織的生梨展示給大家看等）
2 請幼兒講講活動中有沒有遇到困難，遇到了怎么做的。鼓勵大家遇到困難不要放棄，想辦法克服，就會學到更大的本領。
3 共同收拾各類教玩具。
幼兒園中班區域活動教案二：
區角活動觀察記錄表班級：中3班教師：蔡瑞瑞時間： 區角名稱：美術區觀察對象：黃瑋琪、林鉦樂觀察過程：
黃瑋琪和林鉦樂就跑到美工區，開始進行"指印畫"。黃瑋琪很熟練的用手指沾著顏料，根據作品需要運用著"平按、側壓、轉壓、點印"的技巧。一會兒，白色的畫紙就呈現了春天的景象。然后用濕抹布擦干凈手，再畫下一景物。在繪畫過程中能將物品放回原位保持畫面整潔，操作熟練。在她一旁的林鉦樂情緒高漲，操作步驟也很有序，但由林鉦樂對黃瑋琪難說"你會印這個小女孩的胳膊嗎？幫幫我吧！" 黃瑋琪（思考了一下）"給我，我會"。 "你怎么弄得？教教我吧。" 林鉦樂興奮又帶著祈求說。"你這樣就行了"， 黃瑋琪邊說邊又畫了一次。"我試試吧"，說著就迫不及待的手沾顏料畫起來，畫的沒有黃瑋琪快、好，但也畫出了基本特征還是不錯的。活動結束音樂響起時，兩人有序整理材料，（按標記收放。）將作品整齊的擺放在站牌上，并主動洗手。
行為分析：
1．孩子已具備基本的繪畫技能的能力，且已學會自己思考并想辦法解決遇到困難時的解決方法。在孩子進行思考時，教師"不參與"，是為了給幼兒提供充分的自主活動的機會，這樣有助于幼兒獨立性與自主性、合作性的培養。
2．在這一過程中，幼兒的行為可以說是孩子日常活動的再現，積累孩子們一定的活動技能經驗，展現出她們養成的良好規則意識，充分體現了幼兒區域活動的規則性。（圖標規則、繪畫程序規則）教育策略：
1．在活動中，當幼兒遇到困難時，教師給予孩子們充分的獨立思考空間，這樣提高了孩子們的自主性和獨立性合作意識。在幼兒自主活動過程中，教師應盡量采用間接介入的方法來引導幼兒，并以此提高他們對活動的積極性、主動性。（讓幼兒脫離教師的范例，靈活運用繪畫技巧，發揮想象大膽繪畫。）2.幼兒的繪畫技能與語言表述能力、詞匯量及傾聽習慣的發展有很大偏差。教師應想辦法在講評活動中提高幼兒語言組織的完整性和表述的優美性、情節性。
(一)、幼兒園中班小朋友垃圾分類活動教案
幼兒園《垃圾分類》活動教案1活動目標1、知道垃圾與我們生活的關系及回收垃圾的作用。2、嘗試按照可回收、不可回收及有毒有害進行垃圾分類。活動準備課件，廢舊垃圾等。活動過程一、討論垃圾與生活的關系。1、出示地球媽媽圖片。師：今天，老師把地球媽媽請來了，你們看，她怎么了？師：她為什么這么傷心？2、了解垃圾及垃圾與我們生活的的關系。師：你認識這些垃圾嗎？是什么垃圾？師：這些都是我們生活中產生的垃圾，如果大...查看更多
(二)、中班戶外活動教案大全（精選六個小游戲）
第1篇、中班戶外游戲活動小貓釣魚教案反思活動目標：1、練習鉆的動作，能夠鉆過50厘米高的障礙物。2、鍛煉大肌肉力量，愿意參加游戲。3、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。活動準備：1、一條長皮筋設置50厘米高，2、小魚圖片若干散放在場地的一端，魚簍兩只。3、小貓頭飾每人一個活動過程：1、教...查看更多
(三)、幼兒園中班戶外活動教案與反思（四篇）
【篇一】幼兒園中班戶外活動教案活動目標：1、學習雙腳交替跳格子。2、在游戲中培養幼兒快速反應能力。3、學會與同伴合作按次序進行游戲。活動準備：找一塊寬敞的場地。活動過程：一、開始本分1、熱身運動。師：請小朋友站在自己的位置上，排成6列縱隊。2、復習原地踏步走，向前踏步走，踏步走，要求中間空一個圓點。3、復習前面所學的基本體操。二、基本部分。1、介紹場地，引起幼兒的興趣。師：有一塊格子場地（指給幼兒...查看更多
(四)、幼兒園中班戶外活動教案打地鼠（兩篇）
【篇一】活動目標1、清楚并遵守打地鼠的游戲規則，體驗打地鼠的快樂。2、能快速發現地鼠，敏捷地前去打地鼠。活動準備：輪胎若干，枕頭若干活動過程一、熱身運動教師帶領幼兒做小地鼠模仿操，活動活動筋骨。師：今天我們來玩打地鼠的游戲，你們玩過嗎？那你們知道地鼠是怎樣走路的嗎？我們一起來模仿一下地鼠走路。二、基本部分1、介紹游戲規則。用三個輪胎疊在一起，擺成多個地鼠洞，請部分幼兒站在輪胎里面當地鼠，另一部分幼...查看更多
(五)、幼兒園中班關于消防安全的活動教案
活動目標： 1、認識消防車的外形和特征，了解消防車的特殊用途。2、學會仔細觀察消防車，并用清楚的語言描述消防車的外形特征。3、知道消防隊員勤學苦練、不怕困難，產生熱愛消防隊員的情感。活動準備：消防隊滅火視頻、消防車的圖片或實物模型、滅火器等消防設施。活動過程：1.看視頻，引起興趣。(1)教師：在片子里你看到了什么?消防隊是干什么的?(2)他們是用什么來幫忙滅火的?...查看更多
(六)、幼兒園中班主題活動教案我的旅游照片
1、能用較完整的語言向同伴介紹照片是在什么地方拍的，以及在那里的所見所聞。2、初步了解看地圖的方法，對地圖產生興趣。3、養成認真傾聽同伴發言的良好習慣。活動準備照片、少兒地圖、視頻儀、電視機。活動過程1、請幼兒和身邊的好朋友相互交流照片上的內容。（評：在這一活動中，因為孩子們已積累了一定的經驗，所以每一個孩子...查看更多
效果及反思：
1.轉變觀念，樹立"以人為本"的教育思想。
2.建構積極的師幼互動。
3.讓孩子真正成為區域活動的主人。
4.指導到得當、適時，有針對性5.有效的抓住一切教育契機豐富幼兒的活動經驗。
