假期里的一天，我讀了朱老先生的《匆匆》，令我感觸頗深，受益匪淺。
記得文中有這樣一句話：“在默默里算著，八千多日子已從我手中溜走，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”這句話中，朱老先生說時(shí)間是溜走的，我看來一點(diǎn)也不假，它就像一條滑不粘手的泥鰍，很難抓住它。我曾經(jīng)這樣向母親報(bào)怨到：“這一周的時(shí)間也太快了，就像飛一樣。不管什么時(shí)侯，它若能停停歇歇就好了。”母親笑著，愛撫地摸著我的頭說：“傻孩子，這世上只有人不斷追趕時(shí)間，哪有時(shí)間等人的？”記得魯迅曾說過：時(shí)間是海棉里的水，一擠即出。因此，僅管學(xué)習(xí)再緊，事情再多，我也要抽出時(shí)間來讀一些名著，有時(shí)也試著自己去創(chuàng)作。記得，我曾寫過這樣一首與時(shí)間有關(guān)的詩：
你總是溜走，太陽可以證明，
當(dāng)我起床穿衣時(shí)，你卻催促它西下；
你總是溜走，楊柳可以證明，
當(dāng)春風(fēng)輕撫，楊柳抽發(fā)嫩芽，
你卻急著北風(fēng)狂刮；
你總是溜走，母親可以證明，
當(dāng)她還是青春年華，
你卻命令她背上歲月回憶的枝芽……
你總是溜走，還有好多可以證明。
是你在我心里生根發(fā)芽，催促我長(zhǎng)大。
時(shí)光冉冉，我已從嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)到乖巧懂事的七年級(jí)學(xué)生，時(shí)間就這樣溜走——早晨，當(dāng)我開始洗漱時(shí)，時(shí)間從水盆里溜走；中午，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，時(shí)間從腳下溜走；晚上，當(dāng)我觀望星空時(shí)，時(shí)間從眼前溜走……每時(shí)每刻，時(shí)間都從我身邊溜走，而且去而不返。這使我加倍珍惜它，把握分分秒秒。直至現(xiàn)在，它還在催促我長(zhǎng)大，讓我變得成熟起來，但是我并不感謝它，因?yàn)樗诖叽傥议L(zhǎng)大的同時(shí)，也讓生命點(diǎn)滴流逝。我總是追趕它，渴望與它同起同作，同止同息，但是，那卻是可望而不可及的。
時(shí)間啊，等等這個(gè)渴望與你齊頭并進(jìn)的我吧！
課文引用課文《匆匆》的材料，提出了時(shí)間不等人的觀點(diǎn)。引題自然，概括簡(jiǎn)潔，結(jié)合自己的生活實(shí)際闡述了時(shí)間來去匆匆，結(jié)尾發(fā)出“時(shí)間啊，等等這個(gè)渴望與你齊頭并進(jìn)的我吧！”號(hào)召，提出珍惜時(shí)間的希望。
