以前我做作業時很粗心,寫字很馬虎,老是想快點做完,玩耍。
現在我做作業是很認真,寫字時一筆一畫地寫,因為我想打100分,做作業是為了追上別人,我變得細心了,遇到難題時會動腦筋和想辦法。
“我可以打100分了”,這個文題本身就充滿了喜悅和興奮感,小作者并沒有在具體的敘事中將這種感情體現出來,經歷了怎樣的波折和努力?打了100分后的內心感受如何?等等,如果能再充實些內容就會更好。
以前我做作業時很粗心,寫字很馬虎,老是想快點做完,玩耍。
現在我做作業是很認真,寫字時一筆一畫地寫,因為我想打100分,做作業是為了追上別人,我變得細心了,遇到難題時會動腦筋和想辦法。
“我可以打100分了”,這個文題本身就充滿了喜悅和興奮感,小作者并沒有在具體的敘事中將這種感情體現出來,經歷了怎樣的波折和努力?打了100分后的內心感受如何?等等,如果能再充實些內容就會更好。