這周我們學習了周長，星期三的時候，老師讓我們帶了剪刀.白紙.毛線.尺子.和樹葉。上數學課了，老師讓我們拿出一張紙，把樹葉放到紙上，描出樹葉的周長，這時，我拿出了毛線，圍著樹葉的周長擺上去，然后，把毛線打開，再用尺子量出毛線的長度，這樣就能量出樹葉的周長。從這節數學課上，讓我了解了怎么測量不規律物體的周長。

數學課上，我通過動手實踐學到了新的知識。只是對于其學習過程，描寫得有些太簡略了，學習的過程是一個復雜的過程，要通過具體的想、操作、實踐，最后才能得出結論的，