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關于我最喜愛的漢字演講稿

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 我最喜愛的漢字演講稿1

各位好:

我是今天的演說家:ZZZ,我今天演講的題目是我身后的這幾個字:我最喜愛的漢字

中國文化博大精深,其中漢字是中國文化的瑰寶。中國漢字有9萬多個,他們千變萬化。一字多音,一字多義,從甲骨文到現在漢字,只需幾筆就構造出漢字。其中,我對“美”字情有獨鐘。

我是一個女生,從小就愛美。喜歡讓媽媽給我買各種各樣漂亮的衣服和芭比娃娃。因為我只要一看到芭比娃娃身上華美的衣服就十分羨慕,心里就想,要是哪一天我也能穿上那么漂亮的衣服就好了。

漸漸地,我長大了,對“美”字有了更深刻的理解。其實外表美并不是最美的,而心靈美才是最美的。生活中的美無處不在,只要我們細心的去尋找,就可以發現。工人叔叔,他們衣著樸素,衣服上沾滿了泥土。他們的臉被一層又一層的灰覆蓋,又被汗水浸濕,臉上黑一塊,白一塊的,他們是多么的骯臟啊,可他們為我們上海建設付出了汗水,上海才有今天的容貌。所以,在我心里,他們是最美的。指揮交通的警察叔叔,他們整天站在烈日炎炎或寒風刺骨的馬路上,穿著單調的黑色制服,套了一件熒光綠的馬甲,站在十字路口指揮交通。汗水一次又一次的浸濕了他的衣服,凜冽的寒風使他一次又一次的打哆嗦。可他還是沒有半句怨言,盡心盡力地保持交通通暢,所以在我心里,他是最美的。

“中國夢想秀”里的劉維哥哥因小時候放風箏飛到了高壓線上,他用竹篙想把風箏捅下來,卻不料被電焦了雙臂。他登上“中國夢想秀”的舞臺時,他雙袖空空,成了殘疾人,他做什么事都用腳做,他還說:“我的人生,要么精彩的活著,要么痛快的死去。”現在,他的人生就是精彩的,他學會了用腳趾彈鋼琴。他一坐到高腳凳上,優美的音樂隨即響了起來,我的思緒也隨著音樂飛揚起來,那音樂時而高亢激昂,時而委婉低沉,時而……啊!多好聽的音樂呀!我也會彈鋼琴,要知道用手在鋼琴上彈出這么好的曲子都要練好久,哥哥肯定練了很久,我真佩服他。他能在失去雙臂的情況下,像正常人一樣活了下來,并不悲觀,他的精神感動了我!所以在我的心里,他也是最美的。

我希望“美”能在人間安家,緊緊追隨人們,揮之不去,永駐人間!

謝謝大家!

我最喜愛的漢字演講稿2

各位好:

我是今天的演說家:XXX,我今天演講的題目是我身后的這幾個字:我最喜愛的漢字

漢字是世界上最豐富的語言文字,中國古代的文字非常奇特,像甲骨文、象形字等。作為一名學生,我已經對文字很熟悉了。漢字千千萬,我最喜愛的漢字就是??愛。

我對‘愛’字的感觸很深。還得從三年級的時候說起,原來教我們數學的女老師換成了一個嚴厲的男老師。他對我們的學習要求非常嚴格:如果有錯題就一定要訂正并保證下次不能再犯,否則就要罰;如果發現學習上有問題,就會及時與家長聯系要求家長配合教學;如果有同學上課紀律不好,課間就會來找我們,糾正我們的壞習慣。。。。。。剛開始,我們打心底里都不喜歡他。后來,在他嚴格的要求下,我慢慢養成了檢查作業的好習慣,粗心的情況也少了很多,學習成績不斷提高。他有時上課還會出一些動腦筋的題目,從那時起,我開始對數學產生了濃厚的興趣。于是,我便漸漸對他有了好感,開始發現他其實也有許多好的地方:他上課幽默卻又不失紀律性,作業要求嚴格有時也不失人性化。比如要我們統一單位,他會說:“要統一,就吃統一方便面。”逗得我們哈哈大笑。常言道‘打是疼,罵是愛’,同樣,對我們嚴格也是愛的表現。對于‘愛’,我們各有不同見解。以前我認為對我好,什么都依我就是愛我。現在我對愛’有了新的理解:嚴格是真愛,因為只有它,才能讓我們茁壯成長!

‘愛’的筆畫雖然只有只有十筆,但它的含義卻非常廣泛、深刻。有‘父愛’、‘母愛’、‘友愛’等。常言道‘父愛如山,母愛如水’。因為愛,家庭才更溫馨,社會才更和諧,人生才更幸福!我還記得有歌曾經這樣唱過:只要人人都獻出一點愛,世界將會是美好的人間……電視上也經常播過:有些家境貧困的孩子無法像我們一樣坐在明亮的教室里讀書。所以我經常把自己的零花錢捐給他們,希望他們也能夠學到知識,享受到學習的樂趣,長大后再去幫助那些需要幫助的人。同樣需要我們去關愛的還有單親的孩子、孤兒、患重癥的人們。。。。。。他們都是因為社會各界給予了他們愛,才又重新過上了幸福的日子,返回校園完成了學業。

因為有了愛,世界才會更美好,所以我喜歡‘愛’字。

謝謝大家!

我最喜愛的漢字演講稿3

各位好:

我是今天的演說家:xxx,我今天演講的題目是我身后的這幾個字:我最喜愛的漢字

我們中國有千千萬萬的漢字,不過其中讓我最喜歡的就是一個“愛”字。

“愛”字充滿了深深地感情。它不僅代表了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對我的關系和呵護,和幫助。使我享受家庭的溫暖,更代表著同學、朋友的關懷和幫助,讓我感受到集體的力量。

就先從家庭生活中的一些小事開始說起吧!小時候媽媽總給我做一盤香噴噴的紅燒魚。吃飯時,她先把魚頭夾到自己碗里。再夾起魚肚子上面的肉,去掉了刺放進了我的碗里。當時我什么也沒說,只是邊吃邊想:“魚頭真的有那么好吃嗎?為什么媽媽每次都吃魚頭呢?”第二天,媽媽又做了一盤紅燒魚。我假裝說:“媽媽我不想吃,你先吃吧。”媽媽一個勁兒的勸說,我仍然堅持不吃,而且偷偷躲進了房里,我趴在門縫向外望,看見媽媽毫不猶豫的夾走了我碗里的魚肉。這一個疑問一直伴隨著我,直到我慢慢長大了,才明白原來并不是媽媽愛吃魚頭,而是媽媽為了讓我吃到好的魚肉。我馬上就流下了感動的眼淚。使我明白了那就是愛。

再來講一講學校里的愛吧!有一次體育課的時候,我一不小心摔傷了,老是和同學跑過來圍著我,這個說要扶我去醫務室,那個一個勁地問我有沒有事。雖然我受傷時我眼淚已經在眼眶里打轉了,但這些嘰嘰喳喳的聲音猶如有魔法一般,一下子讓我的疼痛與委屈消失的無影無蹤,反而有一種熱意在心頭涌動。

每當我看到愛這個字,它不再僅僅是一個普通的漢字。而是一幕幕在我眼前閃現的畫面,一團團涌上胸間的熱流!我愛你??愛!

謝謝大家!

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