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政府領導思想大解放能力大提升工作大見效發言稿【匯總】

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開展解放思想大討論,要始終保持昂揚向上的精神狀態,用創新精神解決前進中的困難和問題。小編收集了思想大解放能力大提升工作大見效發言稿,歡迎閱讀。

思想大解放能力大提升工作大見效發言稿一

開展解放思想大討論是“深入學習實踐科學發展觀調研階段”的關鍵環節,其主要目的是解放思想和形成共識。要緊緊圍繞科學發展的主題,通過開展解放思想討論,把廣大黨員的思想認識從不符合科學發展觀要求的觀念、做法和體制機制束縛中解放出來,進一步開闊眼界、開闊思維、開闊胸襟,開創思想解放的新境界,解放思想、提升能力、科學發展、共建和諧,增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

作為一名電力建設工程管理者,作為一名黨員,很榮幸參加了此次深入學習實踐科學發展觀的學習。下面就我參加項目部深入學習實踐科學發展觀活動的動員大會、培訓講座,結合本職工作經歷寫一些關于我對科學發展觀的認識和總結。

一要提高學習能力,進一步增強自身素質。我們不僅要深入學習業務知識,用專業知識武裝頭腦,而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中,要有目的,有方向,要進行系統思考、系統安排。我們不管學什么,都要與推動本職工作結合起來,在實踐中善加利用,解決學習不夠重視,功底不夠扎實,工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感,把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務,把學習當作一種工作和追求,牢固樹立終身學習的觀念,爭當學習型員工,要通過學習,不斷提高理論水平,提高知識層次,增強做好本職工作的能力。通過學習,才能使我們更新專業理論知識,增加監理知識業務,從而達到素質的提高。

二要提高工作能力,進一步增強服務群眾的本領。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力,能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根據事物的發展趨勢,預測未來可能出現的問題,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主動權。廣泛開展“忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻”的職業道德教育,樹立熱情服務的宗旨,為工程服好務,為業主服好務。

三要提高創新能力,進一步增強工作的實在性。隨著改革的不斷發展和深入,疾病控制工作面臨的新情況、新問題將會越來越多,要以良好的精神狀態面對全新的工作。要發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風,堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效,勤于政事,苦干實干,把心思用在工作和事業上。

思想大解放能力大提升工作大見效發言稿二

黨的xx大把解放思想、實事求是、與時俱進確立為黨的思想路線,是對黨的思想路線的豐富和發展,表明我們黨在理論上的自覺性達到了一個新高度。與時俱進,就其語言形式上講,是中國化的;就其基本內涵上講,是馬克思主義發展觀直接、通俗、準確的概括。

首先,開展解放思想大討論活動,是深入學習xx大精神和“xxxx”重要思想的具體行動。黨的xx大提出新世紀我國全面建設小康社會的奮斗目標,對經濟、政治、文化等方面的任務做出重大部署,而且在理論和實踐上都有許多新的突破。要理解好、貫徹好xx大精神,最重要的一點,就是要按照“xxxx”重要思想的要求,適應實踐的發展,以實踐來檢驗一切,自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來,從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來,從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。把思想認識轉變到與xx大要求相適應的狀況上來,把力量凝聚到xx大提出的奮斗目標上來,聚精會神搞建設,一心一意謀發展,緊密xx同志為,實現新世紀的宏偉目標。如果我們的思想還停留在過去的階段上,就會使主觀認識與客觀實際相脫離,就難以堅持解放思想、實事求是的思想路線,就難以準確地理解和貫徹落實xx大精神,就跟不上發展的形勢,就承擔不了黨委、政府賦予民政部門的重任。

其次,開展解放思想大討論是新形勢新任務的要求。從國際形勢來看,當前國際局勢復雜多變,世界經濟一體化進程進一步加快,國與國之間在科技和綜合國力方面的競爭越來越激烈。我國加入世界貿易組織以后,我們不得不直接參與國際競爭,正在面臨著舊的體制和工作方式與國際如何接軌的挑戰,客觀上要求我們必須通過解放思想再討論,對當前的國際形勢有清醒的了解和認識,審時度勢,把握大局,制定對策,力求在激烈的國際競爭中取勝。從國內形勢來看,黨的xx大吹響了全面建設小康社會的號角,黨中央、國務院先后出臺了一系列促進經濟發展的方針政策,全國各地都在搶抓機遇,加快發展。

第三,開展解放思想大討論,要始終保持昂揚向上的精神狀態,用創新精神解決前進中的困難和問題。當前,運用馬克思主義于中國實踐,最根本、最緊要的任務就是運用創新的理論即“xxxx”重要思想回答和解決在創新實踐中的重大問題,從而達到解放思想、實事求是、統一思想、團結奮進的目的。歷史一再證明,有礙于思想解放、思想統一的問題首要的是理論問題。一些職工之所以有這樣那樣思想上的迷惘、認識上的迷霧,其深層根源在于理論上的不清醒,即不能用創新精神對待創新理論,不能以創新理論回答和闡釋影響和制約解放思想、統一思想的重大理論問題。

實踐是一個永恒的發展過程,理論武裝是一項長期的任務。這就要把用“xxxx”武裝思想貫穿于推進黨的建設偉大工程和偉大事業的實踐中,在研究新情況、解決新問題的循環復往中不斷推進思想解放和思想統一。一是在現實中預見未來,以創新理論回答可能出現而尚未出現的問題。要預見實踐中可能出現的新的思想認識問題,運用創新理論搞好思想奠基,在思想解放時做好解放思想的工作,在思想統一時做好統一思想的工作,以收到預防在先、事半功倍之效。二是及時洞悉可致潰堤的“蟻穴”,以創新理論回答萌芽中的問題。“一炬有燎原之憂,而濫觴有滔天之禍”。在解放思想中統一思想,一旦發現有礙于解放思想、統一思想的萌芽和傾向,就要止之于始萌,絕之于未行,運用創新的理論痛下針砭,以救于痛微,防于患初。三是在斗爭中完善創新的理論,以創新理論戰勝各種錯誤理論和非理性思潮。“xxxx”的創新理論提出兩年多來,正在顯示出并將繼續顯示出這種威力。

但是,創新的理論掌握群眾,并不是一個簡單的事情,需要做大量艱苦細致的工作,需要增強寓事于理、以事明理的說服力,需要提高激濁揚清、祛邪扶正的戰斗力,需要解放思想、實事求是,不斷地直面和解決前所未有的新問題。同時,也要尊重群眾的首創精神,以不斷豐富創新的理論。把“xxxx”要求貫穿于黨的思想、政治、組織和作風建設的各個方面,落實到各項具體工作中去,從而在實踐中解決解放思想、統一思想的問題,解決實踐的理論指導問題,解決理論的創新發展問題。在發展的實踐中發展創新的理論,以發展的創新理論指導實踐的發展,這就是馬克思主義理論與實踐統一論的真諦,也是在解放思想中統一思想必須遵循的基本規律和根本原則。

通過學習我從中找到了自己思想、行動的不足與差距,今后要努力做好教書育人的教育教學工作,用愛心成就未來,進一步加強教師的師德建設,增強教育教學的基本功,重視發展教育事業,構建師生和諧,規范管理學校的管理工作,為xx的發展奉獻自己的一份力。

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