一、要端正態(tài)度，進(jìn)一步增強(qiáng)搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的思想自覺和行動自覺。鄧小平同志曾指出，“我們這個黨如果幾千萬黨員都合格，那將是一支多么偉大的力量!”這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要著眼于“做合格黨員”這個基本目標(biāo)，通過“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話”，把抓“關(guān)鍵少數(shù)”與抓全體黨員結(jié)合起來，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個支部、落實(shí)到每名黨員。我們一定要堅(jiān)持從政治和全局的高度，正確認(rèn)識開展學(xué)習(xí)教育的重大意義。在這個過程中，要注意防止和克服三種不良傾向。
第一，要防止“懈怠厭倦”。黨的十八大以來，黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，先后開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，集中解決了一大批“四風(fēng)”問題和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，從嚴(yán)管黨治黨成為新常態(tài)，黨風(fēng)政風(fēng)呈現(xiàn)新氣象，得到了廣大黨員干部群眾的擁護(hù)和認(rèn)可。思想教育必須長抓不懈，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果的重大舉措。全區(qū)各級黨組織和黨員一定要堅(jiān)決克服松口氣、歇歇腳的思想，堅(jiān)決克服厭戰(zhàn)心理、懈怠情緒，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到中央的要求上來，不斷增強(qiáng)思想自覺和行動自覺，堅(jiān)決以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參與到學(xué)習(xí)教育中來。
第二，要防止“慣性思維”。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育類似，都是推動黨內(nèi)教育從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，不是一次活動。要注意防止習(xí)慣性地認(rèn)為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育又是一次專題教育活動，認(rèn)為既然是開展活動，那就要分為若干個階段，每個階段又有若干個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)又有若干項(xiàng)具體步驟，從而自覺不自覺地把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育當(dāng)成了一個階段性任務(wù)來完成。這就有可能導(dǎo)致，要么想法設(shè)法搞許多所謂的“亮點(diǎn)”“創(chuàng)新”，結(jié)果不能堅(jiān)持、無法持久，“轟轟烈烈一陣子，過后還是老樣子”;要么抱著邊走邊看、等等看看的想法，甚至干脆“熬”“拖”“混”。“兩學(xué)一做”既然是經(jīng)常性教育，不是一次活動，這就要求我們必須擺脫過去靠集中搞活動來抓教育的慣性思維和傳統(tǒng)套路，著力在抓“常”抓“長”下功夫，著力在抓融合重結(jié)合上下功夫，切實(shí)把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”、民主評議黨員等黨內(nèi)經(jīng)常性工作深度融合，真正把功夫下在經(jīng)常、下在平時、下在細(xì)處，通過經(jīng)常抓、長期抓，確保見長效、見實(shí)效。
第三，要防止“另起爐灶”。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育告一段落不久，在這種情況下，尤其要注意防止簡單地、機(jī)械地把教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育完全割裂開來，將原有的問題清單和整改成果晾在一邊、束之高閣，特別是將那些需要長期堅(jiān)持的整改措施拋諸腦后，為了所謂的創(chuàng)新而“另起爐灶”“另搞一套”。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，一定要注意抓好銜接、加強(qiáng)統(tǒng)籌。既要對教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育進(jìn)行深入“回頭看”，看問題整改是否到位，看是否還有“漏網(wǎng)之魚”，防止問題反彈、“四風(fēng)”回潮;又要按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出的新要求，針對新形勢下出現(xiàn)的新問題，對原有的整改措施進(jìn)行豐富完善，對原有的制度機(jī)制進(jìn)行修訂或者根據(jù)工作需要重新制訂，不斷尋找新辦法、采取新措施、取得新成果，真正讓問題得到實(shí)實(shí)在在的解決，真正讓整改的成效得到長期的鞏固。
二、要深刻領(lǐng)會，準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求。中央和市委明確提出了學(xué)習(xí)教育的基本定位、目標(biāo)任務(wù)、基本原則，區(qū)委也制定了學(xué)習(xí)教育 “1+5”實(shí)施方案。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，準(zhǔn)確把握中央和市委、區(qū)委的意圖，既要確保規(guī)定動作不走樣，又要力爭自選動作有特色。
第一，要把握基本定位。中央明確要求，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。希望大家一定要準(zhǔn)確把握此次學(xué)習(xí)教育的定位，那就是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出經(jīng)常性教育這個特點(diǎn)，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在平常、嚴(yán)在經(jīng)常。
第二，要明確目標(biāo)任務(wù)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，要通過學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，著眼于“提高思想認(rèn)識，提高素質(zhì)能力，提高效率效果”，切實(shí)做到“六個進(jìn)一步”。即進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟，增強(qiáng)黨員“身份”意識，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，認(rèn)真貫徹黨的群眾路線，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;進(jìn)一步立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，勇于擔(dān)當(dāng)，攻堅(jiān)克難，切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用;進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求，積極助推黨建“主業(yè)”全面加強(qiáng)、黨建“主責(zé)”全面落實(shí)，進(jìn)而為渝中改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
第三，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。對于學(xué)習(xí)教育要解決的問題，區(qū)委“1+5”實(shí)施方案已明確列出，既包括全體黨員要解決的問題，也包括處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要解決的問題，還明確了社區(qū)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國企、學(xué)校、非公組織等各領(lǐng)域要解決的重點(diǎn)問題。歸結(jié)起來就是要重點(diǎn)解決“三類問題”，即著力解決黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的問題、著力解決基層黨建工作中存在的問題、著力解決“四風(fēng)”和不嚴(yán)不實(shí)方面存在的問題，把問題導(dǎo)向貫穿于學(xué)習(xí)教育始終，真正做到帶著問題學(xué)、針對問題改。
第四，要注重科學(xué)方法。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要注重以科學(xué)的方法抓推進(jìn)、抓落實(shí)，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。要重點(diǎn)做到“五個堅(jiān)持”。即堅(jiān)持正面教育為主、用科學(xué)理論武裝頭腦;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下;堅(jiān)持開門抓學(xué)習(xí)教育、提升群眾滿意度;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、分類指導(dǎo)，針對不同情況作出安排，給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之、大水漫灌，力戒形式主義，確保收到實(shí)效。
第五，要厘清參與范圍。這次學(xué)習(xí)教育的參與范圍是：組織關(guān)系在渝中區(qū)的全體黨員。入黨積極分子可一并納入學(xué)習(xí)教育范圍，作為培養(yǎng)教育考察的重要內(nèi)容。可結(jié)合實(shí)際，組織本單位干部職工共同參加集中學(xué)習(xí)，但不作其他要求。各重點(diǎn)項(xiàng)目臨時機(jī)構(gòu)黨組織單獨(dú)組織開展學(xué)習(xí)教育，全脫產(chǎn)抽調(diào)參與重點(diǎn)工作的黨員原則上參加所在臨時機(jī)構(gòu)黨組織的學(xué)習(xí)教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，本著就近就便原則組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱的黨員，要考慮實(shí)際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。
第六，要突出各個領(lǐng)域特點(diǎn)。在把握共性要求的基礎(chǔ)上，要注意針對不同領(lǐng)域基層黨組織和黨員的不同特點(diǎn)來開展學(xué)習(xí)教育。在社區(qū)，要以“服務(wù)居民群眾，創(chuàng)新社會治理，建設(shè)和諧社區(qū)”為主題，圍繞服務(wù)居民群眾、維護(hù)轄區(qū)和諧穩(wěn)定、創(chuàng)新基層社會治理等中心工作，引導(dǎo)社區(qū)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)凝聚人民群眾，增強(qiáng)社區(qū)黨組織的創(chuàng)造力凝聚力和戰(zhàn)斗力。在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，要以“改進(jìn)工作作風(fēng)，服務(wù)人民群眾”為主題，圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念、建設(shè)國家中心城市都市功能核心區(qū)等工作，以“走在前、作表率”為目標(biāo)，引導(dǎo)黨員在渝中改革發(fā)展中建功立業(yè)。在國企，要以“加強(qiáng)黨的建設(shè)，助推企業(yè)發(fā)展”為主題，圍繞在推進(jìn)國有企業(yè)發(fā)展中落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，更好地發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，推動國有企業(yè)在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下持續(xù)健康發(fā)展。在學(xué)校，要以“以生為本，立德樹人”為主題，圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人，引導(dǎo)教職員工黨員在敬業(yè)修德、勤學(xué)奉獻(xiàn)中發(fā)揮先鋒模范作用，進(jìn)一步推動形成優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在非公組織，要以“牢記身份，爭創(chuàng)佳績，促進(jìn)發(fā)展”為主題，圍繞落實(shí)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的戰(zhàn)略部署，引導(dǎo)黨員積極發(fā)揮先鋒模范作用，推動黨建加強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、黨員素質(zhì)得到提升，讓職工群眾更加滿意。各單位各部門各級黨組織在工作中一定要實(shí)事求是、結(jié)合實(shí)際，既落實(shí)總體要求，又突出行業(yè)特征。
三、要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量地抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作。區(qū)委印發(fā)了學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，明確了開展學(xué)習(xí)教育的主要措施。各單位各部門各級黨組織要按照方案要求，認(rèn)真組織實(shí)施，切實(shí)將學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)任務(wù)抓落實(shí)、抓到位。
第一，要深入開展專題學(xué)習(xí)討論。關(guān)于學(xué)什么。就是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話。在組織實(shí)施中，要注意區(qū)分層次，明確重點(diǎn)內(nèi)容，突出針對性、實(shí)效性。區(qū)委“1+5”實(shí)施方案對不同層次、不同領(lǐng)域黨員的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定。就全體黨員來說，主要是通讀熟讀黨章，通讀熟讀廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例和黨員權(quán)利保障條例，認(rèn)真學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本》。通過學(xué)黨章黨規(guī)，掌握黨的性質(zhì)宗旨、奮斗目標(biāo)、組織原則，掌握黨員的基本條件、義務(wù)權(quán)利、行為規(guī)范，提升尊崇黨章、遵守黨章的思想自覺;通過學(xué)系列講話，深刻領(lǐng)會系列重要講話的基本精神，深刻領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求，切實(shí)用講話的精神來統(tǒng)一思想、指導(dǎo)行動。就處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，在學(xué)好全體黨員必學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)地方黨委工作條例、黨組工作條例、干部選拔任用條例等三個條例，認(rèn)真學(xué)習(xí)《*談治國理政》和《重要講話文章選編》這兩本書。通過學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會講話中蘊(yùn)含的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，全面掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，深刻領(lǐng)悟講話所彰顯的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)精神、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)，著力提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必須具備的政治素養(yǎng)和政策水平，建設(shè)一支“具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍”。同時，要按照重要指示精神，把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容。需要特別強(qiáng)調(diào)的是，要把視察xx重要講話精神作為重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)深悟透、融會貫通，與本部門本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際結(jié)合起來，與黨員正在做的工作結(jié)合起來，揚(yáng)鞭奮蹄、埋頭苦干，推動各項(xiàng)工作邁上新臺階。
關(guān)于怎么學(xué)。總的要求是聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)，聚焦讀原著、學(xué)原文、悟原理，不搞形式主義、不搞花架子。一是要認(rèn)真組織好首次學(xué)習(xí)。著眼于“澆好第一桶水”，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員部署工作，以黨支部為單位，開展“讀黨章、讀誓詞、讀準(zhǔn)則”主題黨日活動，采取黨支部書記領(lǐng)讀、全體黨員共同學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)黨章關(guān)于黨員權(quán)利義務(wù)規(guī)定、入黨誓詞、廉潔自律準(zhǔn)則，教育引導(dǎo)黨員明確要求、牢記使命、增強(qiáng)定力，自覺以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參與學(xué)習(xí)教育。二是要搞好個人自學(xué)。自學(xué)是基礎(chǔ)。各黨支部要根據(jù)實(shí)際情況，對黨員自學(xué)列出清單、提出要求。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)，學(xué)得更深、要求更高。三是要強(qiáng)化集中學(xué)習(xí)討論。按照市委要求，集中學(xué)習(xí)討論劃分為三個專題，大體上每個季度1個專題。黨小組要按照“三會一課”要求，定期組織黨員開展集中學(xué)習(xí);不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。每個專題學(xué)習(xí)完成后，黨支部要召開一次全體黨員會議，圍繞學(xué)習(xí)專題組織討論。可因地制宜創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，通過編印“口袋書”、開設(shè)微信“學(xué)習(xí)朋友圈”等方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性實(shí)效性。在學(xué)習(xí)教育的過程中，不主張大規(guī)模到市外搞集中參觀學(xué)習(xí)，不得以其他方式代替學(xué)原著、讀原文，確保規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)全、學(xué)深、學(xué)透。四是要建立健全學(xué)習(xí)機(jī)制。好學(xué)風(fēng)才能帶出好作風(fēng)，要嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格黨內(nèi)生活。要建立請假、考勤制度，防止學(xué)習(xí)隨意化、自由散漫，想來就來，想走就走。要建立全程記實(shí)制度，落實(shí)黨內(nèi)生活規(guī)范化要求，對學(xué)習(xí)參與情況、重點(diǎn)內(nèi)容、發(fā)言要點(diǎn)進(jìn)行記實(shí)。要建立考評測評制度，采取測試、知識競賽等方式，以考促學(xué)，確保學(xué)習(xí)效果。
第二，要創(chuàng)新方式高質(zhì)量常態(tài)化講好黨課。關(guān)于誰來講。總的來說就是，各級黨組織書記講黨課、全體黨員聽黨課。區(qū)屬各黨工委(黨委、黨組)書記要面向本行業(yè)系統(tǒng)全體黨員講黨課，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在支部和分管領(lǐng)域講黨課，基層支部書記要在支部講黨課。要把講好黨課作為當(dāng)好黨組織書記的基本要求之一，通過講黨課，以講促學(xué)，以講促干，促進(jìn)黨組織書記素質(zhì)能力提升。今年“七一”前后，結(jié)合開展紀(jì)念建黨95周年活動，各級黨組織書記要集中講授一次“重溫黨史，傳承光榮，開創(chuàng)未來”專題黨課。
關(guān)于怎么講。最關(guān)鍵的就是要區(qū)分不同年齡、文化、職業(yè)的黨員的不同情況，貼近黨員的思想和工作實(shí)際，既要講理論，又要談?wù)J識，力求深入淺出、簡潔明快、通俗易懂。要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新開展“四類重點(diǎn)黨課”。即開展“巡回黨課”，對于黨的重大方針政策解讀等專業(yè)性內(nèi)容，可邀請黨校教師進(jìn)行集中巡回宣講。開展“示范黨課”，擇優(yōu)組織部分優(yōu)秀黨組織書記講授“示范黨課”，組織行業(yè)相近、情況相似的書記相互學(xué)習(xí)借鑒。開展“雙向黨課”，那就是除了由領(lǐng)導(dǎo)干部和黨組織書記給普通黨員講黨課外，還可以注重有效發(fā)揮身邊典型的示范作用，積極鼓勵普通黨員特別是工作最前沿、生產(chǎn)第一線的基層先進(jìn)模范代表來講授黨課。通過“雙向黨課”的開展，暢談工作感悟，交流學(xué)習(xí)心得，促進(jìn)雙向互動，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。在此基礎(chǔ)上，培育和推選一批主題鮮明、特色突出、受到黨員干部廣泛歡迎的“精品黨課”，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)推廣。各單位要制定全年黨課工作方案，對講黨課的時間、內(nèi)容、順序、方式進(jìn)行科學(xué)合理安排，防止一哄而上、千篇一律，把講黨課搞成完成任務(wù)、應(yīng)付了事。
第三，要切實(shí)找準(zhǔn)解決突出問題。關(guān)于要重點(diǎn)解決哪些問題。區(qū)委在實(shí)施方案中，對全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分別明確了5個方面需要重點(diǎn)解決的問題，5個領(lǐng)域工作方案對各領(lǐng)域需要重點(diǎn)解決的問題做了進(jìn)一步細(xì)化。這些問題是共性的，具體到每個單位、每個黨員干部，還有一個結(jié)合實(shí)際再對照、再細(xì)化的過程，還需要進(jìn)一步突出特殊性、針對性，還需要在工作中進(jìn)一步對照查擺。關(guān)于如何查擺問題。各級黨組織和黨員要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，采取發(fā)放調(diào)查問卷、設(shè)置征求意見箱、座談走訪等形式，廣泛征求黨員群眾、服務(wù)對象和基層單位的意見建議。圍繞“兩學(xué)一做”主題，各級領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題民主生活會，黨支部要召開專題組織生活會，黨員要認(rèn)真參加民主評議，通過扎實(shí)認(rèn)真地開展批評和自我批評，把問題找到找準(zhǔn)。關(guān)于如何整改問題。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之所以能取得實(shí)效，得到黨員群眾的認(rèn)同，很重要的一個原因就是突出問題得到了切實(shí)有效的整改。要堅(jiān)持既有的好作法好經(jīng)驗(yàn)，按照“建立臺賬、清單管理，陽光整改、逐一銷號”的辦法推進(jìn)問題的解決，黨組織班子建立問題臺賬，明確整改任務(wù)、責(zé)任人和完成時限并公示;黨員建立問題清單，明確整改措施，一項(xiàng)一項(xiàng)的整改，一條一條地解決。整改成效如何，要采取征求意見、民主評議等方式聽取群眾的意見，對于群眾不滿意的，要“回爐”再來。需要強(qiáng)調(diào)的是，一定要注意把學(xué)習(xí)教育整改問題與鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的問題整改成果結(jié)合起來，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，持之以恒反“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng)，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和市委七條實(shí)施意見、政治紀(jì)律“八嚴(yán)禁”、生活作風(fēng)“十二不準(zhǔn)”等規(guī)定，持續(xù)深入抓好“15+7”專項(xiàng)整治，不斷發(fā)展和鞏固良好政治生態(tài)，讓好作風(fēng)成為一種信念、一種習(xí)慣、一種風(fēng)氣、一種氛圍。
第四，要切實(shí)引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)。全區(qū)各級黨組織要緊扣做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”合格黨員的要求，針對不同領(lǐng)域、不同層次黨員實(shí)際情況，引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)，教育引導(dǎo)黨員銘記身份，積極為黨工作。在社區(qū)，要重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度;在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，要重點(diǎn)落實(shí)黨員模范履行崗位職責(zé)、到社區(qū)報到聯(lián)系服務(wù)群眾制度;在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，要重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗制度，改進(jìn)工作作風(fēng);在國有企業(yè)，要重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度;在學(xué)校，要重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識，自覺愛黨護(hù)黨為黨，爭當(dāng)育人標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵;在非公組織，要重點(diǎn)要求黨員亮出身份、助推發(fā)展，爭當(dāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新先鋒。要結(jié)合日常工作的開展，突出抓好三類活動。
一是深化“三亮”活動。教育引導(dǎo)黨員“亮身份、亮職責(zé)、亮承諾”，強(qiáng)化黨員“身份”意識，展示黨員先鋒形象。組織黨員在工作時間佩戴黨徽上崗;在黨員辦公場所設(shè)立黨員信息標(biāo)牌，標(biāo)注黨員基本信息;依托黨組織活動陣地、學(xué)習(xí)園地、公示欄等，公示黨員照片、姓名、職務(wù)和崗位職責(zé);組織黨員結(jié)合崗位實(shí)際，做出服務(wù)承諾并進(jìn)行公示，主動接受群眾監(jiān)督，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識。
二是扎實(shí)開展“七個一”活動。各黨支部要結(jié)合全年黨內(nèi)生活安排，組織黨員重點(diǎn)開展7項(xiàng)活動。即組織開展1次工作業(yè)績競賽，結(jié)合在職黨員到社區(qū)報到認(rèn)領(lǐng)1個公益崗位，至少參加1次黨員志愿服務(wù)活動，“七一”期間集中開展1次面向黨旗重溫入黨誓詞活動，開展1次走訪慰問老黨員老先進(jìn)老模范和困難群眾活動，開展1次“學(xué)身邊先進(jìn)，當(dāng)合格黨員”主題征文、演講或倡議活動，圍繞本單位中心工作開展1次“金點(diǎn)子”征集評比活動，引導(dǎo)黨員立足崗位實(shí)際，發(fā)揮先鋒模范作用。
三是要深化黨內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)。區(qū)屬各黨工委(黨委、黨組)每季度開展一次基層黨支部工作情況評比，命名一批“共產(chǎn)黨員先鋒號”。各黨支部結(jié)合“三會一課”安排，每季度組織黨員進(jìn)行一次小結(jié)，在綜合評比的基礎(chǔ)上，報經(jīng)上級黨組織審核同意后，命名一批“共產(chǎn)黨員示范崗”。對于“共產(chǎn)黨員先鋒號”和“共產(chǎn)黨員示范崗”，要采取掛牌、公示、設(shè)置標(biāo)識等方式進(jìn)行展示，并實(shí)行季度流動管理，激勵各級黨組織和廣大黨員立足崗位、爭做貢獻(xiàn)、比學(xué)趕超。“七一”前后，各級黨組織要結(jié)合黨內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)，評比表彰先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，弘揚(yáng)正氣、激勵先進(jìn)，推動形成濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)氛圍。
第五，要切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不僅要解決黨員隊(duì)伍中存在的問題，還要切實(shí)解決黨的基層組織建設(shè)中存在的突出問題。現(xiàn)在，一些單位黨員教育管理的任務(wù)之所以落實(shí)不好，主要原因就在于黨支部的正常作用沒有發(fā)揮好，對黨員的思想動態(tài)、日常言行不了解、不過問，有的甚至形同虛設(shè)、長期不開展活動，主體責(zé)任缺失、政治功能弱化。所以，這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，一項(xiàng)很重要的任務(wù)就是要激活基層黨組織，增強(qiáng)基層組織活力，把黨員集中起來、組織起來，從嚴(yán)教育管理，發(fā)揮先鋒作用。要動態(tài)整頓后進(jìn)基層黨組織，通過健全組織、配好班子、完善制度，推動基層組織全面加強(qiáng)、全面過硬。對問題特別突出的基層黨組織，要先整頓到位，再開展學(xué)習(xí)教育。要扎實(shí)開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、失聯(lián)黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力把每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。要嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等基本制度，推動黨的組織生活和黨員教育管理嚴(yán)起來、實(shí)起來。今年是換屆之年，把基層黨建工作抓實(shí)，把基層組織作用發(fā)揮好，把基層黨務(wù)力量配強(qiáng)，是實(shí)現(xiàn)換屆各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序健康開展的重要前提，希望各單位各部門各級黨組織務(wù)必要高度重視，務(wù)必狠抓落實(shí)，以基層黨建工作的擔(dān)當(dāng)作為為各項(xiàng)工作的平穩(wěn)開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第六，要有效發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。領(lǐng)導(dǎo)干部既是“關(guān)鍵少數(shù)”，又是“普通一員”，既要領(lǐng)跑帶頭干，又要正人先正已。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，相對于其他黨員，各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)要更高、要求要更嚴(yán)，必須走在前、作表率、帶好頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，切實(shí)做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭發(fā)言、帶頭講課、帶頭查擺、帶頭承諾、帶頭整改等“六個帶頭”。要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)簽到、筆記、請假等制度，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地講好每一堂黨課，從嚴(yán)從實(shí)地查擺問題、找準(zhǔn)不足，嚴(yán)肅認(rèn)真地建立問題清單、逐一整改。事實(shí)證明，一個單位的作風(fēng)好不好，一個單位的紀(jì)律嚴(yán)不嚴(yán)，關(guān)鍵還是看領(lǐng)導(dǎo)特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)。希望每一位領(lǐng)導(dǎo)干部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，都要強(qiáng)化紀(jì)律意識和規(guī)矩意識，調(diào)整好心態(tài)和狀態(tài)，既要履行好管理職責(zé)，又要服從支部的工作安排，甘當(dāng)“小學(xué)生”，絕不能找各種理由拒不參加學(xué)習(xí)、隨意缺席，真正樹好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象，為普通黨員作出示范，接受黨員群眾監(jiān)督。
四、要合力攻堅(jiān)，切實(shí)推動學(xué)習(xí)教育扎實(shí)深入開展。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是全黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，是對各黨工委(黨委、黨組)以及各級黨組織履行主體責(zé)任的直接檢驗(yàn)。各單位各部門各級黨組織一定要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育有序推進(jìn)、取得實(shí)效。
第一，要抓好落實(shí)。按照區(qū)委要求，全區(qū)設(shè)立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)全區(qū)面上工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，由我牽頭，由曉宇同志負(fù)責(zé)日常工作。協(xié)調(diào)小組下設(shè)綜合組、宣傳組、后勤組和4個督導(dǎo)組。各工作組要注意加強(qiáng)溝通，定期研究推進(jìn)相關(guān)工作。區(qū)屬各黨工委(黨委、黨組)和書記要切實(shí)履行主體責(zé)任，全面負(fù)責(zé)本行業(yè)本系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育，要注意統(tǒng)籌整合工作力量，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。今年，各級黨組織書記落實(shí)全面從嚴(yán)治責(zé)任述職評議考核，要把組織開展學(xué)習(xí)教育情況作為首要內(nèi)容，對組織不力、問題較多的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。
第二，要逗硬檢查。區(qū)委分行業(yè)分系統(tǒng)成立了4個督導(dǎo)組，督導(dǎo)組組長均由正處級實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任，選派黨性觀念強(qiáng)、公道正派、敢于堅(jiān)持原則的同志擔(dān)任督導(dǎo)組成員。各督導(dǎo)組要認(rèn)真履職，采取巡回督查、隨機(jī)抽查等方式，加強(qiáng)督導(dǎo)、傳導(dǎo)壓力。要把從嚴(yán)要求貫穿督導(dǎo)全過程，敢于逗硬、確保質(zhì)量，防止降格以求。區(qū)屬各黨工委(黨委、黨組)也要從嚴(yán)要求，加強(qiáng)對所屬黨組織和黨員學(xué)習(xí)教育的督導(dǎo)。
第三，要強(qiáng)化保障。區(qū)屬各黨工委(黨委、黨組)要對基層黨組織書記、支部委員、黨建指導(dǎo)員等黨務(wù)工作骨干進(jìn)行全覆蓋培訓(xùn)，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。要針對各領(lǐng)域黨員實(shí)際，提供適合的學(xué)習(xí)材料，并在時間、場地、經(jīng)費(fèi)等方面給予必要保障。要結(jié)合學(xué)習(xí)教育的組織實(shí)施，著力夯實(shí)基層、打牢基礎(chǔ)，推動形成把目光聚焦在基層、把資源傾斜到基層、把力量配置到基層的正確導(dǎo)向，不斷厚植黨的執(zhí)政根基。
第四，要注意統(tǒng)籌。學(xué)習(xí)教育的最終目的，是為了更好地推進(jìn)工作。今年的各項(xiàng)工作任務(wù)十分繁重，各單位在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育時，一定要注意與當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來，與年度目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，在時間安排、力量分配、精力擺布上，都要統(tǒng)籌謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)、統(tǒng)籌落實(shí)，切實(shí)做到學(xué)習(xí)教育與各項(xiàng)工作相互結(jié)合、相互促進(jìn)。
同志們，組織開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，意義重大、責(zé)任重大。我們一定要堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央和市委、區(qū)委的部署要求，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和扎實(shí)的工作作風(fēng)，精心組織、務(wù)實(shí)推進(jìn)，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，促進(jìn)干部精神再提振、推動渝中發(fā)展再加速，努力為打造“品質(zhì)之城、活力之區(qū)”，建設(shè)“美麗半島、幸福渝中”做出新的貢獻(xiàn)!
