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學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮主持詞稿范文3篇

思而思學(xué)網(wǎng)

關(guān)于2017學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)大會(huì)主持詞大全

(一)

各位同仁:

時(shí)光荏苒,暗然日章;

濕地遼闊,格桑花開;

湖水清澈,馨園秋濃;

xx中,輝煌鼎承。

XX年,是我校建校四十周年之年。四十年星移斗轉(zhuǎn),跌宕起伏,崢嶸歲月,歷歷在目。四十年歷程雖不是傳奇,可也難以復(fù)制。

時(shí)間并非只是線性存在,它具有并置性和空間性。歷史并非只是過去,人并非只生活在現(xiàn)在,而是生活在傳統(tǒng)的河流中。你的一滴眼淚、一個(gè)動(dòng)作或一次閱讀,所蘊(yùn)含的都有你的過去與未來。所以,現(xiàn)在即過去,未來即歷史。

這樣,無論生于哪一個(gè)年代,身處哪一個(gè)時(shí)空,都是一樣的,因?yàn)闅v史賦予我們了一個(gè)個(gè)瞬間。能夠?qū)@瞬間所包含的形式及邊界產(chǎn)生的關(guān)聯(lián)進(jìn)行思考,我們就匯入了過去、現(xiàn)在和未來的洪流。

四十年雖然不長,僅僅是歷史長河的一瞬,但它活生生的“在”。日常與變化、成長與生長、存在與發(fā)展、常態(tài)與新常態(tài),都與你相關(guān)。如果一個(gè)人在此地沒有“在”的感覺,那么,這風(fēng)景、氣象、歷史就與你無關(guān),你也無法從這里的時(shí)間和空間得到真正的拯救。

XX年,又是我校第一個(gè)五年規(guī)劃收官之年,也是跨越發(fā)展之年。在歷史的進(jìn)程中,五年雖只占四十年的八分之一,但這五年學(xué)校的發(fā)展變化、跨越了過往三十五年,是建校歷史上最耀眼的一刻。

xx中于我們是一種溫暖的感覺。老師們的關(guān)愛教誨,同學(xué)們的深厚情誼和難忘的青春歲月,是永存心底的一股暖流;xx中還是一種向上的力量。“立德筑基”的校訓(xùn),“自信負(fù)責(zé)”的校風(fēng),激勵(lì)我們?nèi)?zhàn)勝困難,超越自己,并在“敬業(yè)精業(yè)”的鍛煉中全面成長;xx中更是一個(gè)人生的舞臺(tái),讓我們拓展視野,發(fā)揮所長,自由創(chuàng)造,收獲希望。

五年來,xx中師生員工對于事業(yè)的滿腔熱愛、無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)和執(zhí)著追求,深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)代和社會(huì)賦予xx中的責(zé)任和使命。

xx中卓爾不群的表現(xiàn),連持比較樂觀態(tài)度的人都不禁感到意外,更不用說那些看衰xx中的悲觀論者、懷疑論者了。

在時(shí)代的大潮中,xx中人勇立潮頭,弦歌浩蕩;xx中的發(fā)展波瀾壯闊,聲名鵲起;xx中已從低谷重新崛起,屹立于xx優(yōu)質(zhì)教育資源之林,正向巔峰挺進(jìn)。

下面請觀看視頻:XX-XX學(xué)年度學(xué)校亮點(diǎn)回顧。

  (二)

各位老師:

XX-XX學(xué)年,“做有溫度的教育”光耀百湖之城,學(xué)校發(fā)展多姿多彩,辦學(xué)業(yè)績再創(chuàng)歷史新高,贏得了社會(huì)各界和廣大家長的認(rèn)可和贊譽(yù),學(xué)校“十二五”規(guī)劃完美收官。取得如此優(yōu)異成績的因素很多,其中極為可貴的經(jīng)驗(yàn)就是“不言放棄”的精神,它放飛了若干個(gè)希望和夢想。

我們的老師??

備課時(shí),他們孜孜不倦,字斟句酌,不到至善至備,決不放棄;

課堂上,他們啟發(fā)引導(dǎo),循循善誘,學(xué)生不徹底明白,決不放棄;

課堂下,老師個(gè)別輔導(dǎo),不厭其煩,直到他們跟上隊(duì)伍,否則絕不放棄;

休息時(shí),老師登門指導(dǎo)(家訪),苦口婆心,學(xué)生完不成作業(yè),決不放棄。

當(dāng)xx中人用自己的雙肩和智慧托起一個(gè)個(gè)希望之星的時(shí)候;當(dāng)我們用“做有溫度的教育”為每個(gè)家庭送去歡樂的時(shí)候,xx中為若干家庭,為我們的民族,創(chuàng)設(shè)了一片晴空,探索了一條(綜合辦學(xué))的道路,放飛了一片希望。

各位同僚:

一所好學(xué)校有兩個(gè)標(biāo)志:一是好老師多;二是學(xué)校的校長是個(gè)好校長。校長應(yīng)是一位思想者與踐行者,應(yīng)是一位有教育情懷的人,應(yīng)是一位有智慧的文化人,左xx就是這樣一位好校長。

在當(dāng)下多元文化的時(shí)代,他對教育現(xiàn)實(shí)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)有正確的一個(gè)捕捉、把握和判斷;他引導(dǎo)教師改善自己思考的方式和行為的品質(zhì);他用文化統(tǒng)領(lǐng)傳統(tǒng)與思維,用智慧引領(lǐng)人生覺悟;他倡導(dǎo)“用簡單的方法做正確的事情,用正確的方法做該做的事情。”

他告誡自己并身體力行:校長應(yīng)當(dāng)認(rèn)真辦學(xué),任何疏忽、懈怠都是誤人子弟,任何見風(fēng)使舵或是搞形式主義的折騰都會(huì)耽誤師生發(fā)展,并且難以挽回。恰如流水,逝者如斯。我們與其對著逝去的流水嘆息,還不如把握現(xiàn)在,認(rèn)真從教。

一所學(xué)校唯有樸素自然,才能寧靜致遠(yuǎn)。唯有求實(shí)創(chuàng)新,才能香遠(yuǎn)益清。校長好好學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐,師生才會(huì)天天向上、和諧發(fā)展。而左校長不僅是這樣想的,也是這樣做的。下面請左xx校長做本學(xué)期(年)工作報(bào)告。

  (三)

各位員工:

校長的報(bào)告從工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)及保障措施兩大方面,為我校本學(xué)期乃至XX-2016學(xué)年工作,指明了發(fā)展方向,明確了具體任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略、措施和方法,我們要以這個(gè)報(bào)告為統(tǒng)領(lǐng),做好各部門及各項(xiàng)工作。

學(xué)校要求全體干部和職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考,結(jié)合本部門和個(gè)人的實(shí)際,高度重視并且堅(jiān)決貫徹執(zhí)行,不打折扣、不講條件、不虛以委蛇、不應(yīng)付懈怠。在落實(shí)和落細(xì)上下功夫,在結(jié)合和創(chuàng)新上多思考,在過程和效果上做文章,在對照和檢查上動(dòng)真格,以確保報(bào)告中所規(guī)定的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和任務(wù)的完成。

各位同事:

以“嚴(yán)細(xì)管理立校,精準(zhǔn)教學(xué)強(qiáng)校,藝術(shù)特色名校”為杠桿,撬動(dòng)整個(gè)學(xué)校的變遷,學(xué)校發(fā)生了歷史性的變化。今天的xx中,相較于創(chuàng)辦初期、二十年前、十年前、五年前不可同日而語。我們更加從容淡定,不以物喜不以己悲,經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨洗禮的xx中人多了一份沉穩(wěn)自信、多了一種泱泱大校的氣派和風(fēng)度。

欲為大樹,莫與草爭。心之所向,身之所往。朝著一個(gè)方向,陽光生長。

各位同志:

在開啟第二個(gè)四十年的莊嚴(yán)時(shí)刻,我們懷有美好的希冀。這希冀來自力量,力量來自信仰,而信仰翻譯成一個(gè)字,就是愛。

一旦我們有愛,生活就開始有意義。一旦我們將責(zé)任賦予愛,生活就持久而豐盈。一旦我們在充滿責(zé)任的愛中發(fā)現(xiàn)詩意,生活就會(huì)海闊天空。海德格爾引荷爾德林的詩說:“人,詩意地棲居在大地上”,這是一句非常深刻的話,觸動(dòng)了人類生活的本質(zhì)。那么,如何讓生活充滿詩意?有三個(gè)好辦法:重返天真、浪漫付出、共同夢想。

生活永遠(yuǎn)是一場探索,一種實(shí)驗(yàn)。這種實(shí)驗(yàn)需要檢驗(yàn)。蘇格拉底說的再好不過了,“未經(jīng)檢驗(yàn)的生活是毫無價(jià)值的生活。”用什么來檢驗(yàn)?用理性、也用情感、更用信仰。

讓我們低聲吟誦陀思妥耶夫斯基那感人至深的話,帶著信仰重新走上生活之路:“第一要真誠,其次是善良,最后還要我們永不相忘。”www.qiantimeigw.com快車教育轉(zhuǎn)載請保留

“今朝花勝去年好,料得明年花更紅”。

XX年是我校“十三五”規(guī)劃謀劃之年,新規(guī)劃將為我們這所“四十不惑”的學(xué)校設(shè)計(jì)新的宏偉藍(lán)圖,從而開啟學(xué)校“十三五”發(fā)展新征程。

我們共同期待:到2020年第二個(gè)五年規(guī)劃實(shí)現(xiàn)之日,xx中將邁入xx市省示范性重點(diǎn)高中一類校的行列。

我們一起承諾:“手風(fēng)琴”必將奏出更加高亢美妙的時(shí)代交響;“調(diào)色板”必定畫出更加最新最美的未來圖畫。

謝謝大家。

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