五年級作文難忘的班隊(duì)會
今天下午，我們班進(jìn)行了一次難忘的班隊(duì)會---紀(jì)律大整頓，難忘的班隊(duì)會。這節(jié)課真令人難忘。
老師在講臺上站著，我們嚴(yán)肅地坐在座位上。頓時(shí)，班里鴉雀無聲。老師在講臺上講了許多的話，但讓我銘記在心一句話是：每個(gè)班干管好班里的紀(jì)律，要先管好自己的紀(jì)律。是啊，以前的班長以舊換新，新班長肩負(fù)重任，我好不容易才當(dāng)上副班長要好好珍惜，小學(xué)三年級作文《難忘的班隊(duì)會》。“要管好班里的紀(jì)律，要先管好自己的紀(jì)律。”這句話我一定會“刻骨銘心”的。
老師還對許多同學(xué)說了許多話，例如：韋勝紀(jì)、黎建剛……，老師說的每一句話都感動(dòng)了全班。老師對韋勝紀(jì)說：“韋勝紀(jì)不聰明是因?yàn)樗瓉韺W(xué)校的老師太放縱他了，可現(xiàn)在的羅老師沒有放縱他，而是讓他加緊學(xué)習(xí)，他現(xiàn)在不是進(jìn)步了，你們要在學(xué)習(xí)上拉他一把哦。”聽了這些話我想：“韋勝紀(jì)以后應(yīng)該會加緊學(xué)習(xí)了吧。我在心底默默的祝福他學(xué)習(xí)進(jìn)步。
老師說的這些話同學(xué)們一定會“刻”在心底的。我相信我們班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律一定會“更上一層樓”。我以后也要遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)好才行。老師請你相信我們，我們一定會把學(xué)習(xí)、紀(jì)律“搞”上去的！
五年級作文難忘的班隊(duì)會
這次班隊(duì)會邀請了所有的家長參加，當(dāng)我聽到老師宣布由我擔(dān)任主持人時(shí)，當(dāng)時(shí)十分興奮，但興奮中又夾雜著一絲絲的憂慮。興奮的是終于能在家長面前展現(xiàn)一下自我了，憂慮的是我怕會因緊張而出錯(cuò)。我們忙里忙外，準(zhǔn)備了整整三個(gè)星期，在課余時(shí)間，我們不厭其煩地練了一遍又一遍，每個(gè)同學(xué)都十分認(rèn)真投入，都想在爸爸媽媽面前展現(xiàn)一下自己的“雄姿”。我就更別提了，因?yàn)橹鞒秩丝墒且粋�(gè)“重量級”人物。
帶著擔(dān)心和期盼，開班隊(duì)會的日子終于到了。霎時(shí)學(xué)校里人山人海，全班同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，由老師致詞并宣布班隊(duì)會開始，首先是各小隊(duì)隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，一小隊(duì)隊(duì)長神情嚴(yán)肅，像一個(gè)小將軍似的發(fā)出口令“起立”全組同學(xué)齊唰唰的站了起來，小隊(duì)長兩只胳膊輕輕貼在腰間，隨著步伐前后擺動(dòng)跑步上前向中隊(duì)長報(bào)告，隨后二小隊(duì)、三小隊(duì)、四小隊(duì)和五小隊(duì)用同樣規(guī)范的動(dòng)作依次向中隊(duì)長報(bào)告。最后由中隊(duì)長向班主任報(bào)告。接下來的是莊嚴(yán)的出旗和唱隊(duì)歌，看著平時(shí)一個(gè)個(gè)愛做鬼臉的同學(xué)手握紅旗，一臉嚴(yán)肅，此刻教室里的空氣仿佛停滯了。由我領(lǐng)唱“我們是共產(chǎn)主義接班人……”的隊(duì)歌，歌聲整齊化一，清新嘹亮。在一旁的家長們也受到了感染，和我們一樣十分的專注、嚴(yán)肅，輕輕的和我們一起合唱。
此刻，我想起快該我們主持了，我見身邊的搭檔谷佳欣還陶醉在歌聲中，便輕輕的碰了她一下，她立刻心領(lǐng)神會，和我交流了一個(gè)會心的眼神。我們倆人落落大方的走上了臺，可是在眾目睽睽之下，我的手心里不由自主地流出了汗水，我盡量讓自己鎮(zhèn)定下來，開始了主持。班隊(duì)會的內(nèi)容有愛國篇、歷史篇、英雄篇、武器篇四個(gè)篇章，前三個(gè)篇章是故事演講，武器篇是看電視教育宣傳片。其中具有代表性的三個(gè)故事令我最為難忘，歷史篇中的《南京大屠殺》日本人沒有人性的屠殺，讓我感受了解到了我們的先輩曾飽受欺侮；英雄篇中的《狼牙山五壯士》《劉胡蘭的故事》讓我感動(dòng)，讓我知道我站在這里幸福的為大家主持節(jié)目，都是她們用生命換來的。我倆的主持配合的愈來愈好，越來越流利熟練，同學(xué)和家長悄悄豎起大拇指給我倆加油。時(shí)間不知不覺的過去，班隊(duì)會在同學(xué)們和家長的掌聲中，意猶未盡地結(jié)束了。
這次班隊(duì)會，既讓家長們見到了我們班級的良好作風(fēng)，又讓她們看到了我們不再是一些嬌氣的小皇帝、小公主了。更重要是的讓我們深深的知道了幸福生活的來之不易，我想起了梁啟超先生的話：少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)；少年弱，則中國弱。我深深地懂得如果一個(gè)國家落后，那么就會受到欺侮。我要好好學(xué)習(xí)，長大成為祖國有用的人才，建設(shè)好祖國的明天！
“只要有堅(jiān)定的信念，未來就能看得見，我們在你身邊……”一陣陣嘹亮的歌聲在教室里回蕩著。
你一定會以為我們在上音樂課，那你就錯(cuò)了，我們在開快樂的主題班會呢！
同學(xué)們一邊唱著世博宣傳手語歌，一邊舞動(dòng)著手中的海寶。從遠(yuǎn)處看，簡直就是海寶的海洋。看到了海寶，你一定會想起世博會吧？不錯(cuò)，我們的班會就是圍繞著世博這個(gè)主題展開的??“精彩世博，你我同行”。
首先是出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌，接著表演就開始了。“媽媽”帶著“女兒”去世博園參觀，非常貼近生活。就這樣引出一系列關(guān)于世博場館的介紹，和它的文化。
韓國館的介紹，使我們充分了解韓國館的外立面是用韓文裝飾，以“溝通融洽”為元素，展現(xiàn)韓國風(fēng)情。而且同學(xué)們的表演，贏得了評委老師的熱烈掌聲。
走出韓國館，就來到了意大利館。在館內(nèi)有兩件物品是最引人注目的：第一件是來自安特衛(wèi)普博物館的大鉆石。這還不是最好的，最著名的是在意大利無人不知，無人不曉的“ecc”獎(jiǎng)杯。它是由好幾千顆鉆石和幾十公斤黃金打造而成的，金光閃閃，富麗堂皇。
我們是中國人，當(dāng)然少不了中國館啦！而且中國館是世博園里最大的館。在那里，人們不僅可以乘坐列車參觀，還可以看到館里的鎮(zhèn)館之寶??清明上河圖！它匯聚了中華民族幾千年的歷史文化。
最后，這場令人難忘的主題班隊(duì)會，在悠揚(yáng)的二胡曲??“茉莉花”中結(jié)束了。但是我的心卻久久不能平靜，今年暑假我一定去世博園，親自體會它的風(fēng)采！
