明仁小學：（明仁）：4、5、6、10、11、12、17委。（海明）：1、2委，（長慶）：14委。
文化小學：（長慶）：1、2、12委、（幸福）：7、8委{新14、18委}。
海明小學：（長慶）：10、11委。（幸福）4委{5、6、7、8、11組}、5、6委。
實驗小學：（明仁)8、9、13、14、15、16委。（海明）8委。（新立）3委、7、8委。
靖安小學：（海明）3、4、5、6、7、13、14、16委。
朝陽小學：（新華）1、2、3、4委。（海明）9、10、11、12、15委。（鐵東）8、10委（鐵東不包括鐵路子女）。
長慶小學：（長慶）3-9委。（幸福）2-4、13、16委。（新華）15委{1-6、9組}。（明仁）1-3委。
瑞光小學：（長慶）13-15委。（光明）1-6、10、11、13委。（三躍）1、4、5隊。（光明）7、9道東小學：（新立）7、8委。鐵東：1-7、9、16委。
南郊小學：（幸福）1委。（新華）15委。（鐵東）13-15委、19委。東風友誼4隊，長青6隊。
鐵一小學：（新華）1委{14組}。2委（1-2組）。3委（5-14組）、4委（1-11組）12委（1-9組）、20委（1-6組）。(城南)11委3組，8委（1-6組）。
鐵二小學：（新華）5、6、10、11、13、14、16委。（鐵東）8委，（城南)1-10委。
立新小學：（幸福）9-12委，（光明）7、8、9委，（東興）3-5隊。
洮北區中小學“陽光招生”政策解讀
根據教育部《關于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》（教基一[2014]1號）和市教育局《白城市義務教育階段學校“陽光分班”實施方案》(白教字［2014］8號)文件，洮北區教育局決定從秋季開始，全區義務教育階段學校起始年級一律實行“陽光招生”、“陽光分班”。家長非常關注今年的招生和分班問題，陸續有家長進行咨詢相關問題，洮北教育局對家長反映比較集中的問題進行了細致的解讀。
1、聽說今年按學區入學，學區內的學生依據什么確定？
一是房屋產權在學區內，戶籍也在學區內。適齡兒童少年父母房屋產權在學區內，戶籍與房屋產權地址相符，按學區內學生入學。二是房屋產權在學區內，戶籍不在學區內。房屋產權在學區內，戶籍不在該學區的，城內戶籍應遷到房屋產權所在地址，按學區內學生入學。三是戶籍在學區內、房屋產權不在學區內。如果戶籍在學區內，房屋產權不在該學區的，戶籍遷到房屋產權所在地址，按房屋產權所在地學區入學。如果戶籍在學區內，適齡兒童、少年父母婚后確無住房一直隨父母三代同住一套房的，并且孩子出生后的戶口一直都與老人在同一戶籍上，且從未遷動過的，經查情況屬實的，可按學區內學生入學。
2、戶籍在學區內，租房或暫借親友房屋的，孩子應該怎么入學？
適齡兒童、少年及其父母租房居住的，或暫住親友房屋的，由教育部門統籌安排指定學校入學。
3、因拆遷造成戶籍所在地與實際居住地不一致，孩子怎么入學？
拆遷戶需提供拆遷協議書和原房屋產權證等原始證明材料，按拆遷協議安置地址就近入學。
4、已入住新建住房暫未辦理房產證、戶口未遷入的，孩子應該怎么上學？
已入住新建住房暫未辦理房產證、戶口未遷入的，憑購房合同及全額購房，在居住地所在學區入學。
5、本人是農村戶口，孩子可以在城內上學嗎？
根據的招生文件規定，城內各中小學只招收本學區學生，不許招收其他學區、周邊農村以及其他縣市的學生，那么，農村戶口的學生原則上應在戶籍所在地的農村學校入學，但由于家長在城內長期務工，有固定住所，可以在城內就讀，由教育部門統籌安排指定學校入學。
6、洮北區農民工子女入學、外地務工子女需要什么證明？
農民工子女需出示戶口本、暫住證、村委會外出打工證明（一年以上）、用工單位證明和戶口所在鄉鎮中學或小學審核證明（如果上初中則需農村中學審核證明，如果上小學則需農村小學審核證明）。外地城鎮戶口在洮北區務工人員需提供外地戶口、打工證明和暫住證由教育部門統籌安排指定學校入學。
7、我家不在優質學校所在的學區，是否可以申報優質學校就讀？
可以申報，但不得兼報。首先教育局根據各優質學校報到的區內學生實有人數和招生計劃人數，確定出各中小學優質學校的空余學位，然后在洮北教育網站和優質學校（二中、三中、十中、明仁、文化、海明）門前公布空余學位數。根據優質學校的空余學位，小學城內戶籍入學適齡兒童（含外來務工子女）和城內小學應屆畢業生（含外來務工子女）可在明仁、文化、海明和二中、三中、十中六所學校中任選其一進行報名，不得兼報。然后由教育局進行現場電腦隨機派位錄取，落選的學生回到自己所在學區學校就讀。
8、孩子從小就喜歡語文，入學后想選擇一個語文班主任，但不知今年怎樣分班？
為推進教育均衡發展，促進教育公平，洮北區教育局決定從秋季開始，全區義務教育階段學校起始年級一律實行“陽光分班”，即實行電腦派位分班。教育局分別在各學校多媒體教室利用多媒體大屏幕，根據電子分班系統現場同步顯示隨機分班全過程。分班完成后，將學生名冊以班級為單位進行打印，然后裝入信封封好，再由新任班主任現場抽取裝有學生班級名冊的信封，從而確定所任教班級。
9、
先在某學校入學，然后再轉到想要去的某學校某老師的班級，這個方法可行嗎？
這個方法不可行。因為教育局明文規定，嚴格規范分班后的管理。電腦派位分班之后，學生不得串班、調班、并班。還規定，各中小學起始年級一年內不允許學生轉學，對于域外轉入、借讀的學生，由教育局按照學區安排入學，如轉入、借讀的學區內學校的學位已滿，按照相對就近的原則安排到其他有學位的學校就讀。已達到省規定標準班額的學校，不得安排轉入、借讀學生。
10、我是外來務工人員，孩子今年上初中，請問哪個學校都
不用交擇校費嗎？沒有了擇校費的收據，孩子入學的憑證是什么？
為了認真貫徹落實義務教育免收學費政策，洮北區教育局嚴禁各中小學以各種名義收取擇校費，對發生違規違紀問題的學校，嚴肅追究學校主要領導的責任。
所有適齡兒童、小學畢業生要憑蓋有教育局、學校公章的《義務教育入學通知書》到就讀學校報到，入學后，要憑《義務教育入學通知書》建立學籍。所持憑證如果沒有教育局、學校公章，視為無效錄取，不予建立學籍，后果家長自負。
【1】在西藏，再努力也燒不開一壺水，說明環境很重要。
【2】騎自行車，再努力也追不上寶馬，說明平臺很重要。
【3】男人，再優秀，沒女人也生不下孩子，說明合作很重要。
【4】一個人，再有能力，也干不過一群人，說明團隊很重要
【5】想有保障，買再大的水桶都不如挖一口井，說明管道很重要。
【6】想要五福臨門，唯有相信因果，注重德修，厚德載物，說明為人很重要
【7】想獲得成就，唯有真正改變，從事上改，從理上改，從心上改，說明心態是最重要。
【8】兩只青蛙相愛，婚后生一癩蛤蟆。公青蛙見狀大怒：怎么回事？母青蛙哭著說：他爹認識你之前我整過容，說明了解很重要。
【9】小驢問老驢：為啥咱們天天吃草，而奶牛頓頓精飼料？老驢嘆道：咱爺們靠腿吃飯，人家靠胸脯吃飯，說明心態很重要。
【10】鴨子與螃蟹賽跑難分勝負，裁判說：你們劃拳確定吧！鴨子大怒：我出的全是布，他總是剪刀，說明先天很重要。
【11】狗對熊說：嫁給我吧，你會幸福的。熊說：嫁你生狗熊，我要嫁給貓，生熊貓才尊貴，說明選擇很重要。
心態，決定你的人生（每天必讀）
1.再煩：也別忘記微笑
2.再急：也要注意語氣
3.再苦：也別忘堅持
4.再累：也要愛自己
5.低調做人;你會一次比一次穩健
6.高調做事;你會一次比一次優秀
7.成功的時候不要忘記過去
8.失敗的時候不要忘記還有未來
9.有望得到的要努力;無望得到的不介意
10.無論輸贏都要高姿態
11.生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉彎
12.淚水和汗水的成分相似;但前者只能為你換來同情。后者卻可以為你贏得成功
13.變老是人生的必修課
14.變成熟是選修課
15.以鍛煉為本，學會健康
16.以適應為本，學會生存
17.學會放棄，耐得住寂寞，經得起誘惑
18.當所有人都低調的時候，你可以選擇高調，但不能跑調
19.學會忘記是生活的技術
20.學會微笑是生活的藝術
21.懶惰像生銹一樣比操勞更消耗身體
22.讓夢想成真的最好方法就是醒來
23.哲人無憂、智者常樂。并不是因為所愛就要擁有，而是擁有的一切都愛
人生最寶貴的10種心態
一、換位思考，善解人意
這是處理人際關系的第一要則。人都習慣從自己的角度觀察問題，自己的利益，自己的愿望，自己的情緒，自己的一廂情愿，從上述角度觀察事物，常常很難了解他人。公說公理、婆說婆理的現象比比皆是。一切雙邊的、多邊的人際關系沖突幾乎都是這樣。只要站在客觀的立場就會發現，沖突的雙方常常完全不理解對方。
二、己所不欲，勿施于人
這個原則是對由彼觀彼、善解人意的首要注釋。是處理人際關系必須遵循的金科玉律。這是真正的平等待人，是古往今來都適用的民主精神。不懂得這一點，才會有那么多的一廂情愿，才會有那么多的無理待人。己所不欲勿施于人，無論是對同事，對部下，對朋友，對合作伙伴，對戀人，都該遵循。
不懂得這一點，往一般了說，很難成就自己，往高了說，很難成為偉大人物。每個人都可能偉大。誰能融會貫通地實施己所不欲而勿施于人，就可能造就自己的成功與偉大。
二、不求取免費的午餐
這個世界原本沒有免費的午餐。不懂得這一點，與不懂得己所不欲勿施于人這一條相關。人們并不愿意給不相干的人提供免費午餐，然而，事情反過來針對自己時，往往就不明白道理了。別人有成就了，我應該分享。別人有錢了，我應該沾點光。別人有名聲有地位，似乎都該瓜分。孰不知無功受祿、不勞而獲古往今來都令人厭惡。心中生出求取免費午餐的念頭，常令人生萎縮、心靈低劣，沒有出息。
有的人即使沒有索取免費午餐的行為，但同樣的心理活動連綿不斷。各種各樣的嫉羨和天上掉餡餅的白日夢充斥大腦。與之相關的諸多不平衡與惡毒的攻擊性更使他備受折磨。放下索取免費午餐之心，就多了清靜和坦然，也多了自信與奮進之心。
四、己所欲而推及于人
懂得了己所不欲勿施于人，進一步就該懂得己所欲而推及于人。自己不喜歡的事情，不強加給他人。自己渴望的事情，要想到他人也可能渴望。做到了這一條，人生狀態就相當高級了。當你渴望安全感時，就要理解他人對安全感的需要，甚至幫助他人實現安全感。你渴望被理解、被關切和愛，就要知道如何力所能及地給予他人理解、關切和愛。
給予他人理解與關切，會在高水平上調整融洽彼此的關系，也能很好地調整自己的狀態??好狀態既來自于對方的回報，也是自己“給予”的結果。善待別人，同時就善待了自己。朋友們不妨將最希望從他人那里得到的態度一條條寫下來，捫心自問，而后便會想到別人同樣有這些希望。在這些條款上對他人慷慨大方，是處理人際關系的最正確態度。
五、永遠不忘欣賞他人
這條原則是對己所欲而推及于人的首要注釋。每個人都希望得到理解與欣賞，得到欣賞是一個人在這個世界生活與奮斗的很大動力。小時候，父母的欣賞會使孩子積極興奮地上進發展，老師的欣賞會使學生廢寢忘食地努力學習。成年了，社會的欣賞是一個人工作的最大動力之一。善于欣賞他人，就是給予他人的最大善意，也是最成熟的人格。
每個人都既堅強又軟弱。在渴望欣賞這一點上，很天才的人其實都很軟弱。如果得到的欣賞太稀缺，天才也會枯萎。
六、誠信待人
誠信被人們談了又談，這里絕非人云亦云。因為我們理解，善待別人就是善待自己，因此，誠信待人不僅為了在別人那里造成一種印象，也不僅為了塑造自己的美德與品牌。這種質樸自然由真心流露的誠信，本身就是生活的需求。
在誠信待人的狀態中，我們找到安詳和思維的流淌通暢。誠信待人，誠信做事，可以使我們理直氣壯，正氣凜然，心胸開闊，心無掛礙。誠信不僅是一種待人的態度，本身就是生活的質量。誠信不是生活的手段，而是生活的目的。
一個人能夠誠信地生活，是因為他有智慧，有狀態，有條件。即使從世俗的角度來看，誠信也常常造就最杰出的成功。
