6月6日，全國中小學知識產權教育培訓班在北京舉行。中國青年網記者 黃昂瑾 攝

中國青年網北京6月8日電（記者 黃昂瑾）6月6日，由國家知識產權局主辦的全國中小學知識產權教育培訓班在北京舉行，來自全國各地方知識產權局的代表，以及第二批全國中小學知識產權教育試點學校的教師代表等百余人參加本次培訓班培訓。國家知識產權局辦公室主任胡文輝在開班儀式上致辭。

近年來，由國務院印發的一系列政策文件，體現了黨中央國務院對中小學知識產權教育提出的明確要求，去年底，國務院印發的《“十三五”國家知識產權保護和運用規劃》中提出：“開展全國中小學知識產權教育試點示范工作，建立若干知識產權宣傳教育示范學校。引導各類學校把知識產權文化建設與學生思想道德建設、校園文化建設、主題教育活動緊密結合，增強學生的知識產權意識和創新意識。”據介紹，目前，全國已評定出60所知識產權教育試點學校。

據胡文輝介紹，2015年，國家知識產權局聯合教育部啟動開展了全國中小學知識產權教育試點示范工作，開展這項工作目的就是要通過以試點促推廣，充分發揮知識產權教育的輻射帶動作用，讓青少年從小形成尊重知識、崇尚創新、保護知識產權的意識，并形成“教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會”的局面。

目前，內蒙古、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、江西、湖北、海南、四川等近20個省份先后啟動了省一級的試點示范工作，還有昆明、湖州、長春、馬鞍山等越來越多的城市也相繼開展了市一級的試點示范工作，普遍將針對青少年群體的知識產權宣傳普及教育工作作為提升公眾知識產權意識、加強知識產權文化建設的主要抓手。在各方努力下，各試點學校建立健全知識產權教育工作體系，逐漸形成教學有師資、學習有課時、體驗有平臺、創新有激勵的良好氛圍，更加注重培養學生的權利意識、尊重意識和保護意識。

同時，針對當前仍然存在地區發展不均衡，工作機制有待健全，師資、教材依然缺乏等問題，胡文輝指出，國家知識產權局將協同教育部等部門繼續評定試點示范學校，鞏固完善工作模式。“今年11月，30所第一批試點學校將完成兩年培育期，按照工作計劃，我們將從中評定25所左右首批示范學校，我們將以專業機構的評估報告作為重要參考，會同教育部進行終評，在年底公布首批示范學校名單，力爭統一授牌。” 他還表示，根據當前試點工作取得了良好效果，并為進一步提高各地積極性，第三批試點學校數量與第一批、第二批相比會有較大幅度的增加。

胡文輝指出，由于基數有限，盡管現階段試點示范省份和學校數量的增幅不小，但距離“2020年建成1000家省級示范學校目標”仍有很大差距，因此，下一階段，在開展好全國試點示范工作的同時，將繼續重點推進省級試點示范工作，將試點示范工作作為地方知識產權宣傳工作的評價標準，對先進地區在政策和資金上給予傾斜，重點扶持。

此外，在開班儀式后，部分地方局代表及一線教師分享了其試點省市、學校開展知識產權教育的情況和經驗，華中師范大學知識產權教授劉華、山東省發明協會副秘書長、山東省十大青少年校外科技教育專家陳明泉，分別針對我國知識產權教育現狀及對策研究，以及教學方法等內容授課。

7日，培訓班還組織地方局代表和第二批試點學校教師代表前往大興區第六小學，現場觀摩大興六小“知識產權進校園”工程的落實情況。

在大興六小，不僅有獨立開設的知識產權課程，系統地向學生教授知識產權知識，還通過校園的科技節展示學生知識產權手抄報和科幻畫作品成果，并向學生發出“拒絕盜版，誠實做人”的倡議書，樹立廣大師生自覺維護知識產權的意識，增強“購買盜版書籍、光盤為恥，維護知識產權為榮”的觀念。