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教育部全面推開中小學教師職稱制度改革(一)

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日前,教育部發布工作要點(以下簡稱“要點”),要求促進各級各類教育內涵發展,包括推進體育考核制度改革,推進中小學心理健康教育示范區建設,建立藝術教育工作評價制度等。“要點”還指出,要完善部屬師范大學師范生免費教育政策,全面推開中小學教師職稱制度改革。

支持校外教育 推進中小學研學旅行試點工作

深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動和中華優秀傳統文化教育,繼續推進中華經典誦讀活動。做好義務教育德育、語文、歷史教材編寫、修訂、審查工作。貫徹實施新修訂的中等職業學校德育大綱,發布《中等職業學校學生公約》。推進中小學心理健康教育示范區建設。制訂《關于加強中小學勞動教育的意見》。繼續支持校外教育,推進中小學研學旅行試點工作。鼓勵學校組織學生參觀博物館。指導家庭教育。

健全學生體質健康監測 制訂風險管理辦法

推進落實高校體育工作基本標準,健全學生體質健康監測、學校體育工作評估和年度報告制度。研究制訂學校體育風險管理辦法。研究學校體育場地開放及與社會場地、設施的共享機制和新型安全保險制度。推進國防教育。研究制訂深化學生軍事訓練改革意見,修訂完善普通高等學校軍事課教學大綱。

改進美育教學 開足藝術課

印發《關于全面改進美育教學提高學生審美和人文素養的意見》,召開全國學校藝術教育工作會議。開齊開足藝術課,多渠道解決藝術師資短缺問題。建立藝術教育工作評價制度。推進全國農村學校藝術教育試驗縣工作。開展好全國大中小學生藝術展演、高雅藝術進校園、中華優秀文化藝術傳承學校創建等活動。

全面推開中小學教師職稱制度改革

推動各地落實完善師德建設長效機制,探索建立國家教師榮譽制度。加強鄉村教師隊伍建設,啟動實施鄉村教師支持計劃,落實鄉村教師生活補助。開展尋找最美鄉村教師活動。深化教師培養培訓改革。制訂進一步加強高校高層次人才隊伍建設的指導意見,建立新的*獎勵計劃體系,統籌實施高校高層次人才計劃。推進高素質教育人才培養工程。提升教師教學水平,繼續實施職業院校教師素質提升計劃。完善部屬師范大學師范生免費教育政策,全面推開中小學教師職稱制度改革。

大力發展學前教育 重點支持薄弱環節

推動各地實施好第二期學前教育三年行動計劃。繼續實施好國家學前教育重大項目,重點支持中西部地區和學前教育薄弱環節。利用信息管理系統加強學前教育動態監管。推動各地建立學前教育教研指導責任區。

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