家長(zhǎng)如何理性看待小升初考民辦校并非一定讀“名校”

5月24日、25日，成都10余所民辦中學(xué)舉行本地生小升初綜合素質(zhì)測(cè)試，數(shù)萬(wàn)家長(zhǎng)和學(xué)生組成的“測(cè)試大軍”，兩天內(nèi)輾轉(zhuǎn)參加至少兩所學(xué)校的測(cè)試，編織了一幅小升初“奔考圖”。

不過(guò)，據(jù)成都市教育局對(duì)外公布的數(shù)據(jù)，隨著公辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，國(guó)家對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)的側(cè)重，今年18所民辦學(xué)校本地生參考人數(shù)下降了9.96%，在今年新增兩所民辦中學(xué)的背景下，總體報(bào)名人數(shù)下降了3.09%。許多家長(zhǎng)在考試中也變得理性，認(rèn)為報(bào)考民辦學(xué)校并非為一定讀“名校”，更重要的是能鍛造孩子的綜合素質(zhì)。

考查之變： 從考試到綜合素質(zhì)測(cè)試今年的小升初選拔考查，跟往年的考試不一樣，不但名稱(chēng)變作“綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)”，內(nèi)容也更加注重素質(zhì)考查。往幾年，絕大多數(shù)學(xué)校都將選拔稱(chēng)為考試，制作考卷，考查語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科。偏題怪題多，考深度，考難度，而且題量多，要求學(xué)生在90分鐘里做上百道題，像數(shù)學(xué)試卷，后面還有二至三道偏難的加試題，以此拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距。

成都嘉祥一位老師說(shuō)，過(guò)去主要是從難度深度上考查學(xué)生，選拔學(xué)生重在“考”。因此，很多家長(zhǎng)在考前，會(huì)帶著孩子到處參加培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)，加大難題培訓(xùn)，“考前強(qiáng)化訓(xùn)練確實(shí)讓不少學(xué)生臨場(chǎng)發(fā)揮不錯(cuò)，但這不利于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)綜合發(fā)展。”

今年的綜合素質(zhì)測(cè)試，測(cè)試試卷中的考題難度降低了。5月24日測(cè)試當(dāng)天，多位參加了測(cè)試的學(xué)生走出考場(chǎng)，都輕松地對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：考題并不難。據(jù)記者了解，考題大都緊扣時(shí)事熱點(diǎn)，有關(guān)“馬航失聯(lián)”的時(shí)事題，有“老人跌倒該不該扶”的作文題，“樓房失火怎樣逃生”的問(wèn)答等。

同時(shí)，民辦學(xué)校今年對(duì)奧數(shù)、華賽考試分?jǐn)?shù)，也不像以往那么看重。北師大成都實(shí)驗(yàn)學(xué)校、成都棠中外語(yǔ)學(xué)校等，通知學(xué)生報(bào)名時(shí)，要求家長(zhǎng)帶上孩子在小學(xué)里獲得的各種證書(shū)，包括體育藝術(shù)類(lèi)的獎(jiǎng)項(xiàng)，更加看重綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

心態(tài)之變： 參考并非為讀“名校”24日、25日兩天，家住成都站北路的羅女士帶著孩子，開(kāi)著車(chē)連續(xù)跑了3所學(xué)校參加測(cè)試。24日上午去了成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，下午去了成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，25日上午又去了北師大成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，兩天跑了近40公里，羅女士說(shuō)：“家長(zhǎng)有點(diǎn)累，孩子也累。”

像羅女士這樣的家長(zhǎng)，占大多數(shù)。他們并不只盯著一所學(xué)校考試，而是帶著孩子?xùn)|奔西跑，多的要考4所學(xué)校，少的一般也要考2所，因此，各個(gè)學(xué)校看起來(lái)人來(lái)人往，家長(zhǎng)學(xué)生打擁堂，他們的打算很簡(jiǎn)單：學(xué)校選學(xué)生，他們也在選學(xué)校，綜合評(píng)估一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、食宿伙食質(zhì)量讓孩子就讀。

不單如此，參加綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的學(xué)生中，還有一些是來(lái)“打醬油”的。家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)考試，并非是沖著讀書(shū)來(lái)的，而是通過(guò)測(cè)試，看自家孩子的綜合能力如何。同時(shí)，讓孩子領(lǐng)受測(cè)試的氛圍，增強(qiáng)孩子的勇氣和信心。家住成都交大路的汪女士，孩子在成都錦西實(shí)驗(yàn)小學(xué)念書(shū)，平時(shí)在班上的綜合素質(zhì)排名也很靠前，且已經(jīng)基本確定就讀一所較好的公辦初中。但24日這天，她和老公全天帶著孩子去參加測(cè)試，上午參加成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的測(cè)試，下午參加成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的測(cè)試。“周末帶孩子去測(cè)試一下，反正學(xué)校也不收費(fèi)，累是累點(diǎn)，但鍛煉了孩子，值!”汪女士說(shuō)。

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