小升初免試就近入學

小升初免試就近入學：疑問一：小升初免試就近入學，實行單校或多校劃片，為什么家長和孩子不買賬?

蹦蹦爸的擔憂：怎么劃片才是科學的，如果劃定的不合理，本身會出現新的不公平。毫無疑問，學區房不是生生被炒作出來的，它不過是人們搶奪教育資源的另外一種形式。

尚尚媽也有擔心，如果這樣堵住了小升初的關卡，那是不是就意味著擇校環節的梗阻會提前到更早?或是在幼升小這個階段就變得特別的艱難?

家長：因為你只有擠進一個不錯的小學，而且這個小學還得對口一個不錯的中學，才可能有穩妥的這種把握來獲得整個教育過程的優勢保障。那么像這樣捆綁起來水平都很高的學校，肯定又會成為教育資源里新的嬌寵、新的家長爭搶的這種高地。那么它周邊的這些戶籍和房源的這些資源，也會變得更加的搶手。

疑問二：逐步減少特長招生，到校招特長生比例應降到5%以內，各界關心：為什么要留下這個“小尾巴”?

所謂的“特長生”主要包括體育特長、藝術特長、科技特長三大類，各地會根據本地的實際情況來具體定。

所以，蹦蹦并不是個例，他的很多小伙伴和他一樣，從3年級起就要經考試進入培訓學校，上得就是所謂的“占坑班”。此后數年，孩子經過不斷考試、篩選、排位，只有在6年級時排名最靠前的一部分學生，才能進入重點中學。而為了不被淘汰，小學生們往往要參加更多培訓班，奧數是所有占坑班教學的重點，其次是英語，但這些課程的難度遠遠超出小學生的要求，有的甚至達到高中水平。

不少家長明知：“特長生”的名額中可能是“特權生”、“花錢生”，可在沒有其他途徑的情況下，全家仍要憑實力在“特長生”上搏一把。

家長：只有這幾個途徑，推優、特長、大派位。推優，我們是男孩子，在小學非常不占優勢，共建中間的貓膩就更多，只有特長看起來比較公平。

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