教師工資改革新政策及新方案【全文】2015：教師退休年齡新政策

目前關于教育、科學、衛生事業的相關工作單位的講師、工程師、助理研究員、農藝師、主治醫師等工作人員，以及高等院校、高中、中專學歷畢業的，經過考核取得了同等學力的、具有豐富的教學經驗的的中學和小學教師，如果能夠堅持正常的工作，業務能力也比較強，可以略微延長他們的退休年齡。延長之后的規定是：女同志不超過六十歲，男同志不超過六十五歲。如果沒有上述關于堅持工作和業務能力的條件的人員，他們的退休年齡仍然按照國家統一的規定進行。

對于延長退休年齡的人員，如果擔任的是行政領導或者管理職務，如果達到了國家規定的統一退休年齡，要免除行政領導或者管理職務，只獨立從事專業工作。

在這項規定下達之后，已經退休的人員不復職，當然，如果有需要并且本人也自愿的，可以聘請他們工作。

關于教師退休年齡的規定目前還沒有具體的變化，我國教師的退休年齡暫且按照這方面來執行。

《中共教育部黨組關于進一步加強直屬高等學校領導班子建設的若干意見》，要求加強思想政治建設，提高領導科學發展的能力水平;深化干部選拔任用制度改革等。

重點高校領導60歲退休，教育部還對高校領導班子作了要求。

1、58歲以上黨政副職領導干部原則上不再進入新一屆領導班子

2、年滿60歲的領導班子成員要及時退出領導崗位

3、黨政領導班子每屆任期5年

4、績效工資：學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望。主要是激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。

5、特優津貼：全體教師公認的特別優秀教師，無名額限制，縣市以上部門高標準考核認定,象領國務院津貼領縣/市政府津貼,不終身制。主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果，并得到很好的推廣，對一所學�；蛞粋�地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法，可根據影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及，省級，地市、縣確定不同的標準，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。

6、山區補貼：農村和邊遠地區的教師，另外給與補貼，應該是工資35% 。正如國家干部下鄉補貼，越偏僻地區，補貼越高，不終身制，離開就沒有。