2019年西藏高考有哪些三本大學(xué)，西藏三本大學(xué)排名怎么樣的？思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于西藏所有的三本大學(xué)相關(guān)知識，對于西藏高考填報志愿想報考西藏三本大學(xué)的考生可以參考該排行。

西藏藏醫(yī)學(xué)院是一所集學(xué)研醫(yī)產(chǎn)于一體的民族傳統(tǒng)醫(yī)藥高等院校，是教育部批準(zhǔn)的全國唯一單獨(dú)設(shè)置的藏醫(yī)藥高等學(xué)校，也是世界唯一單獨(dú)設(shè)置的藏醫(yī)藥高等學(xué)校，西藏自治區(qū)人民政府與國家中醫(yī)藥管理局共建大學(xué)，是國家教育體制改革“藏醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)”單位，是教育部構(gòu)建傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的藏醫(yī)藥現(xiàn)代高等教育體系與人才培養(yǎng)模式試驗區(qū)，是中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科單位和藏醫(yī)藥優(yōu)勢學(xué)科繼續(xù)教育基地，是科技部國家級藏醫(yī)藥防治糖尿病國際聯(lián)合中心共建基地，是西藏自治區(qū)藏醫(yī)藥防治糖尿病創(chuàng)新團(tuán)隊，承擔(dān)國家藏醫(yī)藥高層次人才培養(yǎng)的歷史重任。

學(xué)校于1989年9月，經(jīng)西藏自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)建，位于文化積淀深厚、聞名世界的歷史文化名城拉薩市。建校29年來，為全國培養(yǎng)了6000余名政治合格、業(yè)務(wù)精湛、勤于創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)的藏醫(yī)藥專業(yè)人才，并稟承圣賢雄風(fēng)，成就藏醫(yī)氣韻，完成了學(xué)校性格塑造，形成了“厚德、勤學(xué)、篤行、利眾”的人文品質(zhì)。

學(xué)校擁有教育部重點(diǎn)實(shí)驗室（藏醫(yī)藥基礎(chǔ)實(shí)驗室）、科技部重點(diǎn)實(shí)驗室（藏醫(yī)藥與高原生物聯(lián)合實(shí)驗室）、國家中醫(yī)藥管理局“三級”實(shí)驗室（傳統(tǒng)藏藥炮制及質(zhì)量控制實(shí)驗室）、國家級國際科技合作基地（藏醫(yī)藥防治糖尿病國際聯(lián)合研究中心共建基地）、西藏自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗室（藏藥炮制實(shí)驗室）、西藏自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗室（藏醫(yī)臨床實(shí)驗室）等6個省部級或以上基地實(shí)驗室。

學(xué)校擁有藏藥學(xué)（生藥學(xué)）、藏醫(yī)人體學(xué)2個國家教育部專項資金支持建設(shè)學(xué)科，藏藥學(xué)（方劑學(xué)）、藏藥藥理學(xué)等8個國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科，藏醫(yī)學(xué)、藏藥學(xué)2個自治區(qū)級重點(diǎn)學(xué)科，開設(shè)藏醫(yī)學(xué)、藏藥學(xué)、藏醫(yī)學(xué)（護(hù)理學(xué)）、藏醫(yī)學(xué)（臨床藥學(xué)）、藏藥學(xué)（市場營銷）5個本科專業(yè)，藏醫(yī)學(xué)、藏藥學(xué)、藏醫(yī)學(xué)（護(hù)理學(xué)）、天文星算4個專科。今年教育部新批準(zhǔn)護(hù)理學(xué)、市場營銷2個本科專業(yè)。

學(xué)校擁有1個碩士學(xué)位授予一級學(xué)科中醫(yī)學(xué)（藏醫(yī)學(xué)），1個一級學(xué)科臨床醫(yī)學(xué)（藏醫(yī)學(xué)）專業(yè)碩士學(xué)位培養(yǎng)點(diǎn)，5個本科專業(yè)涵蓋了醫(yī)學(xué)、理學(xué)等2個學(xué)科門類，另開展各級各類函授學(xué)歷教育。現(xiàn)有國家專項資金支持建設(shè)學(xué)科2個、國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個、國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科8個，自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科2個、自治區(qū)精品課程8門、校級精品課程10門。主編和參與21世紀(jì)藏醫(yī)本科教育規(guī)劃教材26部；主編21世紀(jì)藏藥本科教育規(guī)劃教材10部，獲國家教學(xué)成果二等獎；主編全國藏醫(yī)專業(yè)本科教學(xué)大綱（基礎(chǔ)和臨床）2部，獲國家教學(xué)成果二等獎；主編21世紀(jì)藏醫(yī)本科教育規(guī)劃教材-課程教學(xué)大綱1部，獲自治區(qū)高等學(xué)校教學(xué)成果二等獎，以上著作填補(bǔ)了藏醫(yī)藥本科教學(xué)空白。