傍晚時(shí)分，我和好朋友陳鞠萍以及各自的爸爸媽媽一起來(lái)到清源山上的天湖邊乘涼。這里的空氣非常清新，還不時(shí)吹來(lái)陣陣微風(fēng)，使人覺(jué)得十分涼爽，心情格外舒暢。我和鞠萍盡情地享受完清源山的美食后，就在一旁的小石桌展開(kāi)了“飛行棋之戰(zhàn)”。當(dāng)我們倆正玩在興頭上的時(shí)候，爸爸媽媽就催促我們?cè)摶丶伊恕Ｓ谑俏液途掀紤賾俨簧岬匕哑灞P(pán)收起來(lái)，慢悠悠地跟著父母親離開(kāi)了天湖。

我們散步到天湖停車場(chǎng)，一路上欣賞著美麗的夜景，今晚明月當(dāng)空，看到圓圓的月亮像個(gè)潔白的大玉盤(pán)，穿梭在云朵中。于是大人們都建議我倆說(shuō)一些有關(guān)月亮的好詞佳句，“明月高掛、嫦娥奔月、一輪明月……”我一口氣先說(shuō)出了幾個(gè)好詞，陳鞠萍也不甘示弱，思考了一下便說(shuō)出了兩個(gè)佳句。我還想跟她比拼，可是，腦子里一片空白。看到我有些傻了眼，大人們就叫我先上車，然后再好好想想。

車子行駛在蜿蜒的山路上，叔叔把車窗打開(kāi)了，窗外吹來(lái)徐徐涼風(fēng)，讓人感到心曠神怡。月亮把它那皎潔的光芒撒向山間的小路上，照亮了我們回家的路途，我們還不時(shí)可以看到窗外隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉，在空中盤(pán)旋飛舞。快到山腳，我才擠出了兩句句子。

我怎么啦？陳鞠萍好詞佳句脫口而出，我卻絞盡腦汁才硬拼出了兩個(gè)句子，平時(shí)我看的書(shū)也不少，學(xué)了許多優(yōu)美詞句，可真正要派上用場(chǎng)卻怎么也想不起來(lái)，為什么會(huì)出現(xiàn)今天這種情況呢？爸爸媽媽讓我好好想想。“我明白了！”我突然想起曾經(jīng)讀過(guò)的宋朝一個(gè)讀書(shū)人陳正之的故事，他看書(shū)特別快，一目十行，匆忙草率，根本沒(méi)有記下來(lái)。這說(shuō)的不就是我嘛！我這才恍然大悟，原來(lái)我的讀書(shū)方法還需要好好改進(jìn)。

今天，清源山的美食、美景令人難忘，但更令我難忘的是我悟出了看書(shū)要“用腦想，用心記”的道理，我好開(kāi)心啊

文中作者對(duì)清源山的美食和美景進(jìn)行了描寫(xiě)，作者悟出了看書(shū)要“用腦想，用心記”的道理，表達(dá)了作者愉快的心情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢優(yōu)美。如：“今晚明月當(dāng)空，看到圓圓的月亮像個(gè)潔白的大玉盤(pán)，穿梭在云朵中。”