思而思學教育網為各位考生和家長整理全國所有大學院校報考代碼,供各位考生報考高考志愿參考和核對,包含了幾乎所有可以報考3千所的高校和大學。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國統一代碼),省教育考試院會根據招生計劃,對所有的招生院校重新編一個4位代碼(此代碼一般只作填報高考志愿用),本代碼僅供核對和檢測,如有變動,請以教育部和志愿填報系統代碼為準。那么太原師范學院的院校代碼是多少?太原師范學院招生專業代碼是多少?本文為你詳細介紹。

一、太原師范學院簡介和成就介紹

太原師范學院系國家教育部于1999年3月正式批準,由山西大學師范學院、太原師范專科學校、山西省教育學院合并組建,以本科師范教育為主的全日制高等師范學院。學院位于山西省太原市,分為北、中、南三個校區,占地面積354778平方米,建筑面積365483平方米。現有本、專科在校學生10595人,全日制成人脫產學生1442人,高師函授學生7050人,成人夜大442。新建的太原師范學院教育資源得到了優化配置,辦學實力明顯增強。圖書館藏書97.7萬冊,其中電子圖書11萬冊,教學儀器設備總額4836萬元,計算機總臺數1612臺,語音實驗室座位數729個,多媒體實驗室座位數4029個;師資力量明顯增強,現有專職教師703人,其中教授60人、副教授235人 、講師263人、博士52人、碩士162人 、在讀博士及博士后28人;專業門類更加齊全,本科有計算機科學與技術、數學與應用數學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管、思想政治教育、體育教育、美術學、歷史學、物理學、生物科學、化學、信息與計算科學地理信息系統、漢語言文學、英語、經濟學、教育學、學前教育、音樂學、舞蹈編導、應用心理學、法學等30個師范和非師范本科專業,專科有英語(非師范)英語教育、計算機科學與技術、學前教育舞蹈教育、旅游管理等6個專業;涵蓋了高中的所有課程,專學科優勢更加突出,教育科學研究、中國現當代文學研究、中國古代文學研究、人文地理研究、自然地理研究、政治理論研究、藝術科學研究、數學研究、音樂學、經濟學、等學科專業,師資力量較強,已具備申報碩士學位授權學科、專業點的基本條件。

科研方面,以學科建設為主線,以形成科研優勢和特色為目的,構建以人為本的管理模式與運行機制,激勵高水平成果的產出。1、設立了院立重點學科建設基金,籌集資金500萬元用于學科建設;2、設立了院學術帶頭人培養基金,每人每年資助2萬元;3、設立了科研成果獎勵基金,2004年度頒發科研成果資金24萬元;4、設立了院立科研項目基金,每項目資助5千元; 5、設立了科研量化考核制度。科研管理的改革,極大地促進了科研發展。僅2004年內全院發表學術論文673篇,出版學術專著及教學用書92部,被SCI、EI、SITP等權威索引期刊收錄5篇;學院目前承擔部(省)級以以上科研項目100余項,科研經費達到356.8萬元;人文地理學科、計算數學學科和中國現當代文學學科被確立為山西省重點扶持學科;王尚義教授、張瑞君教授、王川龍教授被確定為省級學術帶頭人。

近年來,學院對外交流渠道更加通暢,合作辦學形式更趨多樣,學院向美國、英國、日本、西班牙、澳大利亞、新加坡常年派出留學生,在國內同北京師大、河北師大、太原理工大學、山西師大簽定了合作辦學協議。

太原師范學院堅持,以本科師范教育為主,同時適當承擔非師范類本科教育、高等職業教育和各種形式的成人教育。未來的太原師范學院將在“崇德、博學、育人、團結、創新”的校訓指導下,成人教育改革和發展規律需要,有自己的鮮明特色的綜合性、開放性的新型的高等師范院校。

二、太原師范學院院校代碼查詢

以下是太原師范學院的院校代碼,如有變動請以太原師范學院官方發布的信息為準。

太原師范學院 院校代碼:10119

三、太原師范學院學生評價

1、#抱怨最多的話題# 大家都知道我們南校區是整個學校中條件最艱苦的,由于它的一些歷史原因加之現在榆次大學城新校區籌建工作導致的資金匱乏等等,造成它的一些硬件設施不是更新的很快。所以同學們抱怨最多的話題就是學校的硬件設施(比如教室,體育場,食堂...),但是正由于這一艱苦條件,產生了我們的“南區精神”,培養了我們不怕吃苦的品質,而這對于即將進入社 ... (展開全部)大家都知道我們南校區是整個學校中條件最艱苦的,由于它的一些歷史原因加之現在榆次大學城新校區籌建工作導致的資金匱乏等等,造成它的一些硬件設施不是更新的很快。所以同學們抱怨最多的話題就是學校的硬件設施(比如教室,體育場,食堂...),但是正由于這一艱苦條件,產生了我們的“南區精神”,培養了我們不怕吃苦的品質,而這對于即將進入社會的我們來說是非常珍貴的

2、#說說你專業的就業前景# 說實話,我所讀的專業不是很好就業。生物科學??雖說是師范類,但是市場需求不多啊,畢業后很難找到滿意的工作。所以我們前仆后繼地走上了一條考研路,每年有80%的畢業生會選擇之,研究生畢業后有一部分人會選擇去當老師,但也有相當一部分人會跨專業從事其他方面的工作。 ... (展開全部)說實話,我所讀的專業不是很好就業。生物科學??雖說是師范類,但是市場需求不多啊,畢業后很難找到滿意的工作。所以我們前仆后繼地走上了一條考研路,每年有80%的畢業生會選擇之,研究生畢業后有一部分人會選擇去當老師,但也有相當一部分人會跨專業從事其他方面的工作。

3、#考研?考公?or 就業?# 我只能說我會選擇考研,這可是我們系多年來的優良傳統啊,每年平均有80%的畢業生會選擇這條路。這里我想說,不是學校單方面的原因,而是我們系自身的特點而為啊。生物系??專業較冷而且就業情景不是很樂觀,于是誕生了我們系大批的研友們。哈哈,但是你也要知道,我們校區我們系的考研率是相當高滴,想想66%的考研率是什么概念吧。 ... (展開全部)我只能說我會選擇考研,這可是我們系多年來的優良傳統啊,每年平均有80%的畢業生會選擇這條路。這里我想說,不是學校單方面的原因,而是我們系自身的特點而為啊。生物系??專業較冷而且就業情景不是很樂觀,于是誕生了我們系大批的研友們。哈哈,但是你也要知道,我們校區我們系的考研率是相當高滴,想想66%的考研率是什么概念吧。