在與考生和家長交流的過程中,思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個誤區(qū):“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔。”那么真的是這樣嗎?為大家解析一下。其實,高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線,都是在投檔之后才會有。具體來說,在每一批次投檔時,省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計劃數(shù)和確定的投檔比例,再根據(jù)考生成績排序及志愿填報情況進(jìn)行檢索投檔,排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的,而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)的最低錄取投檔線,以及天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)最低錄取位次排名。
一、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 489 | 407 | 20292名 | - | 本科第一批A類 |
2018 | - | 219 | - | 37507名 | - | 專科第一批 |
2017 | 526 | 521 | 521 | 12986名 | 3 | 本科第一批 |
2017 | 478 | 469 | 395 | 20624名 | 291 | 本科第二批A類 |
2017 | 303 | 226 | 200 | 38953名 | 20 | 專科第一批 |
2016 | 518 | 518 | 512 | 12464名 | 1 | 本科第一批B類 |
2016 | 445 | 443 | 424 | 23218名 | 25 | 本科第二批B類 |
2016 | 462 | 453 | 424 | 21664名 | 348 | 本科第二批A類 |
2016 | 310 | 233 | 200 | 45481名 | 19 | 專科第一批 |
2015 | 544 | 538 | 538 | 13157名 | 3 | 本科第一批 |
2015 | 492 | 487 | 459 | 21337名 | 358 | 本科第二批A類 |
2015 | 493 | 487 | 459 | 21337名 | 355 | 本科第二批 |
2014 | 514 | 516 | 516 | 13214名 | 25 | 本科第一批 |
2014 | 450 | 445 | 439 | 25209名 | 24 | 本科第二批 |
2013 | 514 | - | 521 | - | 30 | 本科第一批B類 |
2013 | 514 | 512 | 521 | 14117名 | 30 | 本科第一批 |
2013 | 471 | 464 | 436 | 21744名 | 372 | 本科第二批 |
2013 | 471 | 464 | 436 | 21744名 | 372 | 本科第二批A類 |
二、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 521 | 436 | 5167名 | - | 本科第一批A類 |
2017 | 501 | 493 | 401 | 5212名 | 44 | 本科第二批A類 |
2016 | 502 | 496 | 460 | 5282名 | 40 | 本科第二批A類 |
2015 | 518 | 513 | 486 | 5304名 | 40 | 本科第二批 |
2014 | 496 | 489 | 462 | 5173名 | 40 | 本科第二批 |
2013 | 504 | 500 | 474 | 5215名 | 39 | 本科第二批A類 |
2013 | 504 | 500 | 474 | 5215名 | 39 | 本科第二批 |
三、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)簡介及圖片
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)是我國最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務(wù)的普通高等師范院校,成立于1979年,隸屬于原國家勞動部;2000年,轉(zhuǎn)制為中央與地方共建,以天津市管理為主;2010年,更名為天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué);2012年,國家教育部與天津市人民政府共建天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)。
辦學(xué)特色聞名全國。學(xué)校始終秉承“動手動腦、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅持為全國培養(yǎng)高素質(zhì)職教師資的辦學(xué)定位不動搖,在全國首創(chuàng)“實行‘雙證書’制,培養(yǎng)‘一體化’職教師資”的人才培養(yǎng)新模式,該成果榮獲國家級教學(xué)成果一等獎;學(xué)校瞄準(zhǔn)國家急需,不斷豐富“雙證書”內(nèi)涵,“培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用人才的一種新模式??‘本科+技師’”榮獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎;學(xué)校還創(chuàng)立了“雙導(dǎo)師、雙基地、雙證書”研究生培養(yǎng)新模式,獲得第三屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎,培養(yǎng)出我國首批“雙師型”碩士研究生和“雙證書”留學(xué)生碩士。學(xué)校的辦學(xué)特色得到了用人單位和社會的高度評價,被社會譽為“中國培養(yǎng)職教師資的搖籃”。