據(jù)最新河南理工大學(xué)招生網(wǎng)和天津招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，天津高考的考生需要成績在502分左右，位次排名需要在33845名左右，才可以考上河南理工大學(xué)，不過每年河南理工大學(xué)在天津招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。

一、天津高考多少分可以上河南理工大學(xué)

1、天津高考2022年考生上河南理工大學(xué)的綜合(物 或 化)最低分需要513分，錄取最低位次為32276名;

2、天津高考2022年考生上河南理工大學(xué)的綜合(物 或 化 或 地)最低分需要524分，錄取最低位次為30010名;

3、天津高考2022年考生上河南理工大學(xué)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要531分，錄取最低位次為28622名;

4、天津高考2022年考生上河南理工大學(xué)的綜合(物)最低分需要545分，錄取最低位次為25618名;

5、天津高考2021年考生上河南理工大學(xué)的綜合(物)最低分需要515分，錄取最低位次為30301名;

6、天津高考2021年考生上河南理工大學(xué)的綜合(化)最低分需要526分，錄取最低位次為27850名;

7、天津高考2021年考生上河南理工大學(xué)的綜合(物)最低分需要528分，錄取最低位次為27406名;

8、天津高考2020年考生上河南理工大學(xué)的綜合(化)最低分需要535分，錄取最低位次為28589名;

二、河南理工大學(xué)在天津的近三年的排名多少可以上

1、2022年河南理工大學(xué)在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	天津	綜合	物 或 化	本科A	513	32276	省政府
2022	天津	綜合	物 或 化 或 地	本科A	524	30010	省政府
2022	天津	綜合	物	本科A	525	29807	省政府
2022	天津	綜合	物 或 化 或 生	本科A	531	28622	省政府
2022	天津	綜合	化	本科A	535	27787	省政府
2022	天津	綜合	不限	本科A	543	26037	省政府
2022	天津	綜合	物	本科A	545	25618	省政府

2、2021年河南理工大學(xué)在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	天津	綜合	地 或 物 或 化	本科A	502	33060	省政府
2021	天津	綜合	物	本科A	515	30301	省政府
2021	天津	綜合	化	本科A	526	27850	省政府
2021	天津	綜合	物	本科A	528	27406	省政府
2021	天津	綜合	不限	本科A	542	24386	省政府

3、2020年河南理工大學(xué)在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	天津	綜合	物	本科A	511	33845	省政府
2020	天津	綜合	地 或 物 或 化	本科A	522	31437	省政府
2020	天津	綜合	物	本科A	535	28589	省政府
2020	天津	綜合	化	本科A	535	28589	省政府
2020	天津	綜合	不限	本科A	542	26978	省政府

全國有哪些二本軍校

院校名稱	院校所在地	院校類型	學(xué)歷層次
陸軍裝甲兵學(xué)院	北京	綜合	二本
陸軍防化學(xué)院	北京	綜合	二本
海軍大連艦艇學(xué)院	遼寧	綜合	二本
空軍預(yù)警學(xué)院	湖北	綜合	二本
陸軍炮兵防空兵學(xué)院	安徽	綜合	二本
武警特種警察學(xué)院	北京	綜合	二本
陸軍軍事交通學(xué)院	天津	綜合	二本
陸軍步兵學(xué)院	江西	綜合	二本
海軍潛艇學(xué)院	山東	綜合	二本
陸軍特種作戰(zhàn)學(xué)院	廣西	綜合	二本
陸軍勤務(wù)學(xué)院	重慶	綜合	二本

大學(xué)與學(xué)院的不同

辦學(xué)規(guī)模

大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模更大，學(xué)生數(shù)量差距比較明顯。大學(xué)的最低人數(shù)比學(xué)院多，全日制在校生數(shù)量要大于八千人，研究生的數(shù)量不能少于總?cè)藬?shù)的百分之五。

而學(xué)院的全日制在校學(xué)生數(shù)量只要大于五千人即可，而且對研究生的數(shù)量沒有要求。人數(shù)上的差異也導(dǎo)致大學(xué)和學(xué)院的其他資源的差別。

大學(xué)人數(shù)多，因此占地面積也比較大，教學(xué)和住宿場地都比較大，教學(xué)設(shè)備以及圖書館資源都比較豐富。

專業(yè)學(xué)科

學(xué)院需要以一個學(xué)科為主要學(xué)科，而大學(xué)則需要以三個學(xué)科為主要學(xué)科，這一點也可以解釋大學(xué)里有一些學(xué)院，可能也達(dá)到了人數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，但只有一個主要學(xué)科，就不能獨立分劃為大學(xué)。

師資力量

大學(xué)的學(xué)生數(shù)量比較龐大，還有一部分研究生，需要的教師資源會更加豐富，對高素質(zhì)教師資源也有需求。

比如大學(xué)的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人，一半老師的學(xué)歷要在研究生以上，五分之一的老師是博士學(xué)歷；而學(xué)院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人，百分之三十的老師是研究生學(xué)歷。

教學(xué)水平

大學(xué)一般碩士教育有比較高的要求，最少有兩個碩士授予點，學(xué)院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對大學(xué)的教學(xué)水平要求比較高。

三、河南理工大學(xué)學(xué)校介紹

1909年，河南理工大學(xué)（簡稱“河南理工”；英文：Henan Polytechnic University，英文簡稱“HPU”）的前身——焦作路礦學(xué)堂，在黃河之濱、太行之陽的焦作誕生，成為我國第一所礦業(yè)高等學(xué)府和河南省建立最早的高等學(xué)校。學(xué)校歷經(jīng)福中礦務(wù)大學(xué)、私立焦作工學(xué)院、國立西北工學(xué)院、國立焦作工學(xué)院、焦作礦業(yè)學(xué)院（簡稱“焦作礦院”；英文：Jiaozuo Mining Institute，英文簡稱“JMI”）和焦作工學(xué)院（簡稱“焦工”；英文：Jiaozuo Institute of Technology，英文簡稱“JIT”）等重要歷史時期，2004年更名河南理工大學(xué)，是中央與地方共建、以地方管理為主的河南省特色骨干大學(xué)，河南省人民政府與原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校，入選國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高校。 20世紀(jì)上半葉，著名教育家蔡元培、工礦泰斗孫越崎、地質(zhì)學(xué)家翁文灝和張仲魯、張清漣、張伯聲等眾多學(xué)者先后執(zhí)校任教，引領(lǐng)學(xué)校承載起培養(yǎng)工礦高級專門技術(shù)人才的歷史責(zé)任，為民族工業(yè)振興、國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會文明進(jìn)步做出了特殊貢獻(xiàn)。歷經(jīng)時艱形成的“自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上”辦學(xué)精神和“明德任責(zé)”校訓(xùn)、“好學(xué)力行”校風(fēng)更是生生不息、薪火相傳。新中國成立后，學(xué)校始終堅持*辦學(xué)方向，著力拓寬學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)層次，現(xiàn)已發(fā)展成為具有博士、碩士、學(xué)士三級學(xué)位授予權(quán)的特色高水平大學(xué),致力于培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、健全人格，扎實基礎(chǔ)、寬闊視野，創(chuàng)新精神、實踐能力，能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。 學(xué)校現(xiàn)有南校區(qū)（焦作市世紀(jì)路2001號）、北校區(qū)（焦作市解放中路142號）、西校區(qū)（焦作市建設(shè)西路55號）三個校區(qū)，占地面積4100余畝，建筑面積140余萬平方米。設(shè)有22個教學(xué)學(xué)院和國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（安全技術(shù)培訓(xùn)中心）；81個本科專業(yè)，涵蓋工、理、管、經(jīng)、法、文、教、藝、醫(yī)九大學(xué)科門類，面向全國招生，全日制在校本科生近4萬人，研究生4500余人，來自27個國家的留學(xué)生共285人。與30多個國家和地區(qū)近80所高校和科研機(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系，與國外知名大學(xué)合作舉辦4個教育部中外合作辦學(xué)本科教育項目，入選教育部“中外高水平大學(xué)學(xué)生交流計劃”；建有電工電子、工程訓(xùn)練中心等5個國家級實驗教學(xué)示范中心和3個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心（含項目），教學(xué)科研儀器設(shè)備總值 8.39億元，固定資產(chǎn)總值達(dá) 24.55億元，紙質(zhì)圖書346萬余冊，實現(xiàn)教學(xué)科研條件現(xiàn)代化。建成省級大學(xué)科技園、“眾創(chuàng)空間”、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地和全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地；擁有三座圖書館、兩所附屬醫(yī)院；萬兆校園網(wǎng)實現(xiàn)無線全覆蓋，建成云平臺、信息門戶、一站式服務(wù)大廳、高性能計算平臺等智慧校園基礎(chǔ)設(shè)施，榮獲教育部“高等教育信息化先進(jìn)單位”稱號，入選河南省首批“智慧校園建設(shè)試點高校”；建有一座大型現(xiàn)代化體育館，運動場館總面積達(dá)14萬平方米，多次承辦CUBA、CUFA等大型體育賽事，是國家體育總局命名的“全國群眾體育先進(jìn)單位”；學(xué)生公寓和食堂分別被評為河南省高校“示范性學(xué)生公寓”和“示范性學(xué)生食堂”。 學(xué)校大力實施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，擁有一支實力雄厚的人才隊伍。現(xiàn)有教職工3180人，其中高級職稱1161人，具有博士學(xué)位1211人。兩院院士10人（含雙聘），百千萬人才工程國家級人選3人，享受國務(wù)院政府特貼專家28人，國家級教學(xué)名師、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、省特聘教授、省管優(yōu)秀專家、省教學(xué)名師、省部級學(xué)術(shù)帶頭人和省骨干教師等200余人，建有省部級以上教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊46個。 學(xué)校工科優(yōu)勢突出，安全、地礦學(xué)科特色鮮明，理學(xué)、經(jīng)管、人文、醫(yī)學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。工程學(xué)、材料學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%，其中工程學(xué)進(jìn)入5‰；安全科學(xué)與工程學(xué)科在第四輪學(xué)科評估中全國排名第三，為全省普通高校唯一A類學(xué)科；礦業(yè)工程學(xué)科為“軟科世界一流學(xué)科”河南省高校唯一世界50強(qiáng)學(xué)科；建有4個省特色骨干學(xué)科群、22個省一級重點學(xué)科。建成6個博士后科研流動站、6個一級學(xué)科博士點、27個一級學(xué)科碩士點、21個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，具有碩士學(xué)位推免權(quán)和開展本碩、碩博連讀資格，入選“全國工程碩士研究生教育特色工程領(lǐng)域”，獲批全國工程專業(yè)研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地，建有7個省級研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)基地。學(xué)校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校，建有國家級高校本科教學(xué)工程項目84項，其中國家級一流專業(yè)13個、特色專業(yè)10個，通過工程教育專業(yè)認(rèn)證專業(yè)14個，國家級教學(xué)團(tuán)隊4個，國家級一流課程、精品課程等21門；獲得100余項國家、省級教學(xué)成果獎，被教育部本科教學(xué)工作審核評估專家譽稱“小城辦大學(xué)的典范”。 學(xué)校著力推進(jìn)科技創(chuàng)新與社會服務(wù)，為國家安全生產(chǎn)、能源工業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供技術(shù)與智力支撐。“十二五”以來，學(xué)校先后承擔(dān)國家級科研項目近700項，其中重大、重點項目14項，國家自然科學(xué)基金634項，國家社科基金49項，累計獲得科研經(jīng)費21.5億元；獲國家和省部級科研成果獎532項，其中國家科技進(jìn)步二等獎8項；SCI收錄論文3800余篇，“三報一刊”、CSSCI來源期刊及SSCI收錄論文785篇；發(fā)明專利授權(quán)1639項，獲中國專利優(yōu)秀獎3項，連續(xù)二年位列河南省知識產(chǎn)權(quán)綜合能力“十強(qiáng)”高校第二位，有效專利持有量2223項，居全國高校第84位。建成省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、國家地方聯(lián)合工程實驗室、國家重點實驗室培育基地等國家、省部級科研平臺、人文社科基地等63個。深化校地、校企戰(zhàn)略合作，主動融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主戰(zhàn)場，已成為國家煤炭工業(yè)和河南省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重要的人才培養(yǎng)基地、科技創(chuàng)新基地和安全培訓(xùn)基地。 一個多世紀(jì)以來，百年理工已為國家培養(yǎng)和輸送了30余萬繽紛桃李，造就了以張沛霖、李恒德、師昌緒、劉廣志、傅恒志、張鐵崗等院士為代表的一大批杰出科學(xué)家、教育家，以武胡景、郭洪祥、陳學(xué)斌、鐘力生、尚海濤、李金明、王明義、宋德福、趙鐵錘、霍金花等為代表的一大批省部級領(lǐng)導(dǎo)干部，以王祥喜、郭金剛、鄭炳旭、陳華等為代表的眾多杰出企業(yè)家，以及一大批市廳級地方黨政和高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。他們在不同的歷史時期，為祖國建設(shè)的各行各業(yè)竭忠盡智，發(fā)光發(fā)熱，傳遞著母校的價值和情懷，成就著母校的光榮與夢想。 百年櫛風(fēng)沐雨，世紀(jì)錦繡華章。站在振興百年理工新的起點上，全體理工人正以****思想為指引，傳承興學(xué)育人、強(qiáng)校報國的價值追求，不忘初心，牢記使命，自強(qiáng)不息，砥礪前行，續(xù)寫無愧于*的壯麗詩篇，為早日建成國內(nèi)一流特色高水平大學(xué)而努力奮斗！ （注：以上數(shù)據(jù)截止到2021年8月底）