篇一：學(xué)校普法工作匯報(bào)
xx二中作為我縣唯一一所市級(jí)示范性初級(jí)中學(xué)。多年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在教育教學(xué)方面均取得了可喜的成績(jī)，連續(xù)五年完成了上高中線人數(shù)占全縣高中正式錄取人數(shù)三分之一的目標(biāo)。普法及依法治校工作也走在全縣各校的前列，保持了在校師生連續(xù)十年違法犯罪率為零的良好記錄。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)
為提高廣大師生對(duì)依法治校工作的認(rèn)識(shí)，學(xué)校每學(xué)期都召開(kāi)兩次專題會(huì)議。一次是新學(xué)期開(kāi)始前，召開(kāi)一個(gè)班子會(huì)，對(duì)依法治校工作進(jìn)行專題研究，依次制定出學(xué)校的法制工作計(jì)劃，交校“教代會(huì)”討論后正式實(shí)施。再就是學(xué)期中，專題研究依法治校工作中存在的問(wèn)題及調(diào)整措施。從而使我校的法制工作可操作性強(qiáng)、方向明確。
自20年，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)和法制副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)及全體政治教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。設(shè)立了專門負(fù)責(zé)法制工作的辦公室（設(shè)在德育處）。形成了法制工作主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，專職人員具體抓的良好格局。
二、完善制度，規(guī)范運(yùn)作
1、組織全體教師，開(kāi)展宣傳和教育活動(dòng)。
學(xué)習(xí)《教師法》、新《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中國(guó)道路交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法律，同時(shí)制定了相關(guān)的學(xué)習(xí)制度與學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分起到教育與預(yù)防相結(jié)合的目的。
2、結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，提升師生的知法、學(xué)法、守法、維權(quán)意識(shí)，及教職工的法制理念素質(zhì)。
學(xué)校制定了《xx二中師生學(xué)法用法制度》、《教職工申訴制度》、《教職工法律知識(shí)培訓(xùn)制度》及《xx二中學(xué)校章程》等系列制度。并依據(jù)相關(guān)法律在對(duì)教師管理中明確制定了《xx二中教職工聘任制度》、《教師日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等。嚴(yán)禁教師體罰及變相體罰學(xué)生。張貼并認(rèn)真貫徹執(zhí)行文教局關(guān)于教師及教學(xué)行為的兩個(gè)“十不準(zhǔn)”。通過(guò)學(xué)期末的學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)評(píng)議、教師評(píng)議、社會(huì)評(píng)議對(duì)教師的執(zhí)教行為進(jìn)行約束引導(dǎo)與監(jiān)督。
3、對(duì)學(xué)生的管理，是用制度強(qiáng)化行為。
我們依法制定了《xx二中校規(guī)校紀(jì)》、《日常行為規(guī)范》、《班集體評(píng)比制度》、《集會(huì)制度》、《學(xué)生申訴制度》等制度，從學(xué)生個(gè)人到班集體到班主任老師形成責(zé)任連帶管理，有效增強(qiáng)了學(xué)生爭(zhēng)做文明標(biāo)兵、班創(chuàng)文明班集體、班主任競(jìng)爭(zhēng)先進(jìn)班主任的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)體、班集體、班主任和任課老師的良性互動(dòng)。
三、借助載體，提升素質(zhì)
五年來(lái)，我們堅(jiān)持請(qǐng)法律輔導(dǎo)員趙金剛律師為教師進(jìn)行一年兩次約40課時(shí)的法律知識(shí)集中培訓(xùn)，堅(jiān)持學(xué)生法制教育“四落實(shí)”。此外，我們還借助多種活動(dòng)載體，增加師生的法律意識(shí)，多方面提高師生良好的法律素質(zhì)。
1、充分利用多種媒介宣傳法律知識(shí)。
我們除堅(jiān)持課堂學(xué)法的主渠道外，建立網(wǎng)頁(yè)宣傳，還利用櫥窗、板報(bào)、校廣播、觀看影視錄像片、舉辦“法律知識(shí)圖片展”、觀看《今日說(shuō)法》等多角度滲透，使師生耳濡目染。多重的視聽(tīng)效果，增強(qiáng)了師生學(xué)法興趣，避免了強(qiáng)硬的說(shuō)教，做到了樂(lè)中學(xué)法。
2、開(kāi)展多種形式的普法學(xué)法活動(dòng)。
活動(dòng)中我們力求形式多樣，請(qǐng)律師為師生做法制報(bào)告，舉辦征文、演講、主題班會(huì)，參加公捕公判大會(huì)、舉辦法制第二課堂、12月4日的全國(guó)法制宣傳日等。使學(xué)生在參與中思考，在思索中牢記，并最終內(nèi)強(qiáng)化為自身素質(zhì)。
3、從日常管理、常規(guī)活動(dòng)入手，培養(yǎng)學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)，使他們養(yǎng)成守法的習(xí)慣。
新學(xué)期的軍訓(xùn)、每屆新生的校規(guī)校紀(jì)知識(shí)競(jìng)賽、參觀軍營(yíng)及裝備、每周二的校晨會(huì)法制專講，文明守紀(jì)先進(jìn)班集體評(píng)選中的自查、周評(píng)、月總，校內(nèi)衛(wèi)生值周、自行車棚值周制度、學(xué)期初的校級(jí)主題班會(huì)等等，都在不同程度上約束、規(guī)范、指導(dǎo)著同學(xué)們的每一言每一行。正是這樣從點(diǎn)滴開(kāi)始，從多處切入，從時(shí)時(shí)著手，強(qiáng)化了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，集體主義意識(shí)和崇高的榮譽(yù)感。自身行為規(guī)范了，遵紀(jì)守法意識(shí)自然而然就水到渠成。
4、加大對(duì)校園及周邊環(huán)境的治理。
為給師生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值班制度，進(jìn)出校門登記制度及警校共建制度，有效凈化了學(xué)校及周邊治安環(huán)境。班內(nèi)每周一次的安全檢查，學(xué)校每月一次的安全檢查，問(wèn)題學(xué)生首見(jiàn)負(fù)責(zé)制的實(shí)施等措施，最大程度的減少了不安全因素。
5、多渠道、多方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。
（1）每年五月，積極參加《中華魂》讀書教育活動(dòng)。
（2）每年國(guó)慶節(jié)前夕，校團(tuán)委、德育處都要聯(lián)合組織各班學(xué)生進(jìn)行“祖國(guó)在我心中”演講賽及“迎國(guó)慶書作品畫展”。
（3）積極參加“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng)，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。
（4）93567部隊(duì)是我校的雙擁共建單位，我們多次利用“元旦”、“春節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，到部隊(duì)送慰問(wèn)品，并向解放軍學(xué)習(xí)一些國(guó)防教育知識(shí)，體現(xiàn)了軍民魚(yú)水之情。
（5）利用班會(huì)、團(tuán)組織會(huì)議，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)《兵役法》、《國(guó)防法》等有關(guān)國(guó)防法規(guī)。
（6）利用影視，多年來(lái)，組織學(xué)生觀看了影片《林則徐》、《甲午風(fēng)云》、《西安事變》《南京大屠殺》、《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》、《大決戰(zhàn)》、《孫中山》、《周恩來(lái)》、《張思德》等，并組織開(kāi)展影視評(píng)論、寫觀后感、組織優(yōu)秀作品展等活動(dòng)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)防教育。學(xué)校還把國(guó)防教育寓于學(xué)校各項(xiàng)課外活動(dòng)中，并結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)及各種實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行國(guó)防教育，有意識(shí)地進(jìn)行國(guó)防知識(shí)的滲透教育。
四、督導(dǎo)到位，成效顯著
為了將各項(xiàng)制度真正的落到實(shí)處，使各項(xiàng)活動(dòng)取得最大的收效，學(xué)校加大了督導(dǎo)力度。對(duì)制度落實(shí)好，活動(dòng)積極部署，認(rèn)真參與，完成情況好，收效好的，給予大力表彰。平均每學(xué)年有20個(gè)班次獲市、縣、校不同層次的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)不按政策辦的，如：亂收費(fèi)、體罰學(xué)生、侵犯學(xué)生和教職工的權(quán)利的違法行為，堅(jiān)決的予以制止，并給予相應(yīng)的處罰。師生受罰率，違法犯罪率一直保持零記錄。
五年來(lái)，我校在普法工作中，積極從學(xué)校自身實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，通過(guò)人員培訓(xùn)，制度的規(guī)范，活動(dòng)的滲透，有力的督導(dǎo)，多途徑、多層面、多角度的切入，使我校的法制工作由知到行，由單一的外在規(guī)范轉(zhuǎn)化成了提升師生的內(nèi)在素質(zhì)。極大地增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)、法制觀念，也促進(jìn)了教育教學(xué)工作始終沿著健康良性的軌道不斷向前發(fā)展，基本實(shí)現(xiàn)了“四五”普法的兩個(gè)轉(zhuǎn)變，兩個(gè)提高的總體目標(biāo)任務(wù)，為“五五”普法的啟動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“市百所名校”、“市示范性學(xué)校”、“省國(guó)防教育先進(jìn)單位”、“市綠色文明校園”等榮譽(yù)，是對(duì)我們工作的肯定。我們將以此為動(dòng)力，逐步實(shí)現(xiàn)由人治理念、權(quán)威理念、管理理念向法制理念、民主理念、服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變，將依法行政、依法治校工作做得更好，并推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
篇二：學(xué)校普法工作匯報(bào)
為加強(qiáng)青少年普法教育活動(dòng)，創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建和諧社會(huì)。我校堅(jiān)持以法治校，強(qiáng)化民主管理。普法依法治理工作認(rèn)真按照四五普法規(guī)劃要求，做到有計(jì)劃、有要求、有措施、有總結(jié)。認(rèn)真抓好師生的法制教育，努力做到個(gè)別教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識(shí)，學(xué)生的法制觀念有所增強(qiáng)。學(xué)校的依法治校工作全面落實(shí)，師生的法制觀念顯著提高。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、法制宣傳教育工作組織落實(shí)，職責(zé)明確。
學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班主任為組員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的普法宣傳教育工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組制訂年度工作計(jì)劃，落實(shí)各條線工作職責(zé)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)政治理論，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護(hù)教師的合法權(quán)益。班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的日常法制宣傳和教育，通過(guò)升旗儀式、班隊(duì)會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等載體，提高學(xué)生的法制意識(shí)和行為規(guī)范水平。
二、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。
加強(qiáng)教師法制知識(shí)學(xué)習(xí)。利用周例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。在每周的周前會(huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問(wèn)題，如何處理問(wèn)題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領(lǐng)導(dǎo)不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。
三、加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳工作。
遵循學(xué)校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過(guò)程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育。
通過(guò)小學(xué)思想品德課、小學(xué)社會(huì)課進(jìn)行，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育;語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)相應(yīng)地滲透德育、法制教育內(nèi)容。在校內(nèi)主要通過(guò)課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和日常的思想教育進(jìn)行;在學(xué)校的日常思想教育中，通過(guò)升降國(guó)旗的活動(dòng)、專題性的法講座制教育或報(bào)告以及中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家標(biāo)志的教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識(shí)和遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)。
學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地、宣傳手段，抓住“12?4”等法制宣傳時(shí)機(jī)，廣泛開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動(dòng)：
1、充分利用思政課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。
2、組織各班輔導(dǎo)員、少先隊(duì)中隊(duì)干部進(jìn)行“文明禮儀之星”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽。
3、組織各班學(xué)生舉行“12?4”全國(guó)法制宣傳日主題隊(duì)會(huì)。
4、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開(kāi)展法制宣傳。
5、充分利用每周的國(guó)旗下講話和每天的廣播操時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。
6、邀請(qǐng)市交警大隊(duì)警官到學(xué)校進(jìn)行“關(guān)愛(ài)生命，安全自護(hù)我能行”??交通法規(guī)安全知識(shí)講座。
7、加強(qiáng)與社區(qū)的合作，利用暑期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。
8、學(xué)期末邀請(qǐng)市公安局巡警支隊(duì)110警務(wù)大隊(duì)警官到學(xué)校做法制教育講座。
歲末年初，普法教育的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實(shí)踐中，鞏固普法成果，為提高全校教職工和學(xué)生的法制意識(shí)和法律水平而繼續(xù)努力。
篇三：學(xué)校普法工作匯報(bào)
在六五普法活動(dòng)中，我校以上級(jí)部門普法規(guī)劃為指導(dǎo)，以進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、依法治教的進(jìn)程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校六五普法確定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開(kāi)展各種形式的普法教育活動(dòng)。堅(jiān)持抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，全方位、多層次地把六五普法工作向縱深處發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開(kāi)展“六五”普法教育
1、著力注重法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。
六五普法工作一啟動(dòng)，學(xué)校就根據(jù)上級(jí)部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以黨委為龍頭，以各處室、級(jí)部為主體，以黨員同志(特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部)、班主任、任課教師(特別是政治課程教師)為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，深入開(kāi)展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把六五普法工作落到實(shí)處。
2、不斷加強(qiáng)法制宣傳教育力度廣度。
學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對(duì)“六五”普法重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;在積極帶動(dòng)社會(huì)普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識(shí)，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。
二、不斷學(xué)習(xí)，明確重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“六五”普法整體推進(jìn)
1、不斷學(xué)習(xí)《教師法》《工會(huì)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教職員工法制觀念和法律意識(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開(kāi)展“六五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對(duì)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們?cè)诔酝赶嚓P(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《工會(huì)法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行宣講，全校正式教職工參與了此次活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。自學(xué)校成立以來(lái)，教職工中沒(méi)有發(fā)生一起違法案件，大家更增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。 立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過(guò)政治等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識(shí)逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。高一年級(jí)還利用班會(huì)課、晨會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》及法制教育，效果較好。 按照實(shí)際，讓法制教育分層次。學(xué)校針對(duì)學(xué)生年齡實(shí)際和個(gè)性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對(duì)性。比如畢業(yè)生通過(guò)班級(jí)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和測(cè)試相結(jié)合，每一屆新生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《班級(jí)管理手冊(cè)》，通過(guò)班會(huì)，讓《中學(xué)生管理規(guī)定》等知識(shí)落實(shí)到自己的行動(dòng)中，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基礎(chǔ)。
加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。制定學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，將學(xué)校、社會(huì)、家庭三方形成法制教育合力。學(xué)校各年級(jí)在節(jié)假日都會(huì)發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，爭(zhēng)取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法;同時(shí)學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來(lái)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動(dòng)，提高“六五”普法教育效果
1、加強(qiáng)制度化建設(shè)，為普法教育夯實(shí)基礎(chǔ)。
我校根據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，《學(xué)校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺(tái)，在監(jiān)督檢查的同時(shí)，也普及了法制教育，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，實(shí)行依法治校等，對(duì)學(xué)生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對(duì)違紀(jì)學(xué)生都制定了相應(yīng)處理意見(jiàn)。引導(dǎo)學(xué)生由制度轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，真正從源頭上遏制了違法亂紀(jì)行為，為普法教育夯實(shí)了基礎(chǔ)。
2、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，以豐富的活動(dòng)實(shí)踐著普法的承諾。
學(xué)期開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，學(xué)校與勝利派出所舉行警校共建簽約儀式。
3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動(dòng)，讓普法教育深入人心。學(xué)校組織法律法規(guī)學(xué)習(xí)的活動(dòng)在所有學(xué)生中引起強(qiáng)烈的反響，人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用開(kāi)卷筆試的形式深入學(xué)習(xí)了這些法律法規(guī)，并運(yùn)用于自己的實(shí)踐，為學(xué)校依法治教打下扎實(shí)的基礎(chǔ);政教、學(xué)生會(huì)精心開(kāi)展各類活動(dòng)切合學(xué)生實(shí)際，從生活點(diǎn)滴中讓他們?cè)鰪?qiáng)法律意識(shí)，如“遠(yuǎn)離毒品戒除網(wǎng)癮”活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生用自己的行動(dòng)踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制意識(shí);消防安全教育在潛移默化中增強(qiáng)了教師的消防安全意識(shí)和消防法制觀念，提高他們自救的能力。
四、健全民主機(jī)制，繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi)，促使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化法制化
學(xué)校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。就黨務(wù)工作、招生制度、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、物品采購(gòu)、考核評(píng)優(yōu)等方面，做到及時(shí)公開(kāi)，嚴(yán)格按職能程序辦事。以“貼近實(shí)際、貼近基層、貼近師生”為重點(diǎn)，自覺(jué)接受師生員工的監(jiān)督，樹(shù)立誠(chéng)信廉潔的服務(wù)意識(shí)，做到規(guī)范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調(diào)動(dòng)了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動(dòng)性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
篇四：學(xué)校普法工作匯報(bào)
青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的中學(xué)生，他們的可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。幾年來(lái)，我校在教育局的安排下，把加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、中學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(zhǎng)和組織全社會(huì)力量，開(kāi)展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長(zhǎng)勢(shì)頭。現(xiàn)就我校的法制教育工作作如下總結(jié)：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和辦事機(jī)構(gòu)，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。
我校校長(zhǎng)是法制教育的主要領(lǐng)導(dǎo)者和發(fā)動(dòng)者，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，學(xué)校校長(zhǎng)親自動(dòng)員社會(huì)各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請(qǐng)虎丘派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)律師事務(wù)所律師舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、德育處組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開(kāi)展學(xué)校法制教育預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
二、充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強(qiáng)法制宣傳教育。
堅(jiān)持以學(xué)校、以課堂為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育，使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。我校各班利用軍訓(xùn)、班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間，先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》等等。通過(guò)講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。同時(shí)，充分利用課堂進(jìn)行法制教育，教師備課時(shí)挖掘教材中的有關(guān)法律教育元素，有機(jī)滲透到教學(xué)中去，做到了教學(xué)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師、上課有教案，課時(shí)有保障。政治課穿插法律知識(shí)作到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。通過(guò)多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開(kāi)展法制教育。比如開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)，提高識(shí)毒、防毒的能力，并進(jìn)行宣傳。我們請(qǐng)法制輔導(dǎo)員通過(guò)上課、座談、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進(jìn)行法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合，法制教育與思想品德教育相結(jié)合與學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合，普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合，課堂教育與課外教育相結(jié)合，注意協(xié)調(diào)社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和防范自護(hù)意識(shí)。形成了我校的特色。
三、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，作到內(nèi)容豐富，并堅(jiān)持教育形式多樣化，寓教于樂(lè)，注重實(shí)效。
1．緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開(kāi)展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早自控能力較差，又一般都是獨(dú)生子女存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強(qiáng)喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。針對(duì)這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對(duì)性地開(kāi)展了一些活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。
2．舉辦普法“黑板報(bào)、法制小報(bào)”比賽活動(dòng)。各班學(xué)生積極參與黑板報(bào)、法制報(bào)刊的內(nèi)容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。同時(shí)受到法制教育，學(xué)到法律知識(shí)，增強(qiáng)了法律意思。并且學(xué)校還組織學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)，在校宣傳欄中展示了獲獎(jiǎng)作品，進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺(jué)性。
3．舉行普法系列報(bào)告會(huì)。為了更新、拓展教師、學(xué)生的法律知識(shí)，提高法制教育水平，我們邀請(qǐng)律師舉行普法系列報(bào)告，學(xué)生從聽(tīng)講法制課后知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的，懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做；另外我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織教師們學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《處理學(xué)生意外事故案例》等專題講座，使對(duì)教師的法制教育得到全面落實(shí)，使執(zhí)教者依法執(zhí)教意識(shí)明顯增強(qiáng)法。
4．積極舉行法制知識(shí)展示活動(dòng)。利用廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過(guò)這個(gè)陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。通過(guò)組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報(bào)等，學(xué)生的受教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺(jué)性。
5．積極和家長(zhǎng)配合形成合力，學(xué)校每年寒暑假都有告學(xué)生家長(zhǎng)書，作好假期學(xué)生的法制教育、安全教育和遠(yuǎn)離黃賭毒、封建迷信的教育。告誡學(xué)生家長(zhǎng)黃賭毒博的違法性、黃賭毒的危害性，勸戒學(xué)生家長(zhǎng)遠(yuǎn)離黃賭毒博。在家長(zhǎng)會(huì)上印發(fā)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)材料進(jìn)行法制宣傳，并請(qǐng)家長(zhǎng)在告家長(zhǎng)書簽名，有的家長(zhǎng)還在回執(zhí)上向?qū)W校提出了很好的建議。
經(jīng)過(guò)法制教育工作的開(kāi)展和我校的努力，我校法制教育工作逐步趨于完善，實(shí)現(xiàn)了法制教育工作的制度化、規(guī)范化，使我校法制教育能持之以恒卓有成效地開(kāi)展下去。更為突出的是近幾年來(lái)我校在校學(xué)生違法犯罪率都為零。并且我校在校學(xué)生以及畢業(yè)的學(xué)生法制觀念得到進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益觀念開(kāi)始樹(shù)立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法。這有效地促進(jìn)了社會(huì)治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定，由此我校多次獲得“文明學(xué)校”先進(jìn)單位等稱號(hào)。
