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入黨積極分子強化宗旨意識聯系服務群眾思想匯報

思而思學網

尊敬的黨支部:

沒有一種力量,比來自群眾更強大;沒有一種事業,比服務群眾更高尚。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,就是要從作風建設入手,解決突出問題,保持清廉本色,最根本是強化黨的宗旨意識,樹立群眾觀點。

認真學習和牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,是保證教育實踐活動取得實效的最基本的要求,也是第一位的任務。群眾觀點是無產階級政黨的根本立場和根本觀點,是黨制定路線、方針、政策的根本出發點。要通過學習,牢固樹立人民群眾是歷史的創造者的觀點,向人民群眾學習的觀點,干部的權力是人民賦予的觀點,對黨負責和對人民負責相一致的觀點,黨要依靠群眾又要教育和引導群眾前進的觀點,群眾利益無小事的觀點,全心全意為人民服務的觀點。全心全意為人民服務,是我們黨的唯一宗旨,這是由我們黨的性質和共產黨員的世界觀決定的。黨員干部要從思想和情感深處真正把人民群眾當主人、當親人,保持和發展密切聯系群眾的“最大政治優勢”,防范和化解脫離群眾的“最大危險”,筑牢黨的價值基礎。

強化宗旨意識,樹立群眾觀點,黨員干部要始終保持心系群眾冷暖的深厚感情,始終保持為民排憂解難的滿腔熱情,始終保持為人民利益奮斗的奔放激情。要時刻牢記為民服務的宗旨,堅持以人民群眾對美好生活的向往為目標,以群眾的需求為著力點,多干群眾期盼和急需的事,多干群眾受益和得實惠的事,多干打基礎和利長遠的事;要永葆為民愛民的情懷,始終把群眾的利益放在第一位,把保障和改善民生放在所有工作更加突出的位置,把事關民生福祉的各項民生工程、惠民實事做扎實、做細致、做到位,讓老百姓生活得更舒心、更幸福;要帶頭加強學習和轉變作風,提高為民造福的本領,著力提高研究政策、運用政策的能力,運用科學理論破解難題、推動工作的能力,引領科學發展、造福百姓的能力。當前,要嚴格落實中央“八項規定”,確保各項決策部署落到實處,確保讓老百姓從發展中得到更多實惠。

人民的力量無可取代,為人民服務責無旁貸。任何時候任何情況下,群眾觀點都不能丟、不能忘。每個共產黨員都要牢固樹立群眾觀點,強化宗旨意識,始終與人民同甘共苦、同舟共濟,有效遏止脫離群眾的“四風”問題,密切黨群干群關系,不斷提高為人民服務的能力和水平。

此致

敬禮

匯報人:×××

××××年××月××日

尊敬的黨支部:

黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規矩。全市各級黨組織和廣大黨員,在“兩學一做”學習教育中,要把黨章黨規和系列講話作為學習的基本內容。通過認真扎實的學習,進一步堅定理想信念,牢記全心全意為人民服務的根本宗旨,始終把黨的群眾路線作為安身立命的根本、行動的指南;堅持從群眾中來、到群眾中去,深入基層調查研究,努力提升聯系服務群眾的能力和水平,為全面建成小康社會、建設最具幸福感城市貢獻力量。

堅持群眾路線、全心全意為人民服務,是對黨員的根本要求。黨章明確規定,黨以保障和改善民生為重點,解決好人民最關心、最直接、最現實的利益問題,使發展成果更多更公平惠及全體人民,努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。發展和保護好群眾利益,是黨章賦予全體黨員的根本責任,黨除了維護好人民群眾的利益之外,沒有任何私利。因此,一切損害人民群眾利益的行為,都是黨章和黨規所不允許的。學習黨章、尊崇黨章,用黨章的規定規范言行,必須把群眾觀點放在首位,堅持發展為了人民、發展成果由人民共享的理念,全心全意為人民群眾謀福祉,為城鄉百姓全面過上小康生活而努力。

群眾觀點、群眾路線,是黨在長期革命斗爭和經濟社會建設中的經驗總結。在解放戰爭時期,黨依靠人民群眾,推翻了國民黨反動派的統治;在建設新中國的偉大事業中,黨廣泛團結和聯系人民群眾,取得了事業的偉大勝利。特別是黨的十八大以來,以*同志為黨中央,始終堅持群眾路線,提出全面建成小康社會的宏偉目標,用新目標、新理念、新實踐緊緊將人民群眾的力量凝聚起來,形成了全面建成小康社會的強大合力,取得了令世人矚目的成績,人民群眾的日子一天比一天美好,生活一天比一天幸福,充分顯示出群眾路線的強大生命力。

要全心全意為人民服務,努力提升聯系服務群眾的能力和水平,首先必須密切聯系群眾。要虛心向人民群眾學習,拜人民群眾為師,感情上親近群眾,而不是高高在上,脫離群眾。要大力改進工作作風,提高工作能力,把服務群眾作為各項工作的出發點和落腳點,深入基層、深入群眾,想群眾之所想、幫群眾之所需、干群眾之所盼,團結群眾、帶領群眾,使黨的主張、奮斗目標符合群眾的根本利益,黨的要求變成群眾的自覺行動。而要做到這些,就必須扎實開展“兩學一做”學習教育,著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,著力解決一些黨員精神不振的問題,著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,著力解決一些黨員道德行為不端的問題,著力解決黨員教育管理工作中存在的突出問題。全市各級黨組織和廣大黨員只有堅持“六個著力”,“兩學一做”學習教育才會有的放矢,變被動學為主動學、主動做,從而增強宗旨意識,提升聯系服務群眾的能力,形成以學促干、學干結合、促進發展的強大合力,學習教育也才能收到實實在在的成效。

此致

敬禮

匯報人:×××

××××年××月××日

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