坐在教室里，一眼就望見(jiàn)那塊熟悉的黑板。日復(fù)一日，柔軟的粉筆在堅(jiān)硬的黑板上留下了一道道淺淺的印跡，仿佛想要收存一天天流逝的時(shí)光。

上課鈴響了，教室門(mén)口，您踏著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室，用略帶沙啞的聲音讓同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)本。您的聲音是由于之前身體不好而變得沙啞的，但在我耳中仍是那么親切、動(dòng)聽(tīng)。

您轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起粉筆，在黑板上一字一頓地寫(xiě)著板書(shū)，粉筆在黑板上游走著，發(fā)出清脆的聲音，很快，黑板上就覆蓋滿(mǎn)了您端正有力的字跡……

在我眼中，此時(shí)您是一位辛勤的耕耘者，也是一位偉大的表演家。

漸漸地，粉筆越來(lái)越短，然而一行行文字卻深深地印在了我們的心海里。

老師，您用自己的青春書(shū)寫(xiě)著黑板上那一排排整齊的文字，換取一屆屆學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您何嘗不像這支粉筆呢？用盡生命的力量在講臺(tái)上留下一道道精彩的弧線(xiàn)。

勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，您用樸實(shí)的言語(yǔ)灌溉祖國(guó)的花朵；含辛茹苦，嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，您用點(diǎn)點(diǎn)青春培育祖國(guó)的未來(lái)。

看著老師在黑板前認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的背影，我不禁感到心酸。您已如這支粉筆一般漸漸虛弱、蒼老，而我此前竟從沒(méi)有發(fā)覺(jué)！

老師，您的背影將是永遠(yuǎn)鐫刻在我們心底的風(fēng)景。

這篇文章語(yǔ)言流暢，敘事條理，思路清晰，通俗易懂。文章對(duì)老師的描寫(xiě)生動(dòng)具體，表達(dá)了作者對(duì)老師的愛(ài)和對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的贊美。全文語(yǔ)言生動(dòng)，感情真摯，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。