據(jù)最新江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生網(wǎng)和四川招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),四川高考的考生需要成績?cè)?50分左右,位次排名需要在260090名左右,才可以考上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué),不過每年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在四川招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、四川高考多少分可以上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)
1、四川高考2022年考生上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)的理科最低分需要313分,錄取最低位次為258630名;
2、四川高考2021年考生上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)的理科最低分需要150分,錄取最低位次為258428名;
3、四川高考2020年考生上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)的理科最低分需要166分,錄取最低位次為260090名;
4、四川高考2022年考生上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)的文科最低分需要291分,錄取最低位次為191505名;
5、四川高考2021年考生上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)的文科最低分需要428分,錄取最低位次為102382名;
6、四川高考2020年考生上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)的文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
二、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 313 | 258630 | 省教育廳 |
2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 291 | 191505 | 省教育廳 |
2、2021年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 258428 | 省教育廳 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 428 | 102382 | 省教育廳 |
3、2020年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 166 | 260090 | 省教育廳 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科 | - | - | 省教育廳 |
征集志愿填報(bào)說明
1.在征集志愿時(shí),有些院校有最低位次的要求,沒有達(dá)到院校征集志愿最低位次要求的考生不得填報(bào)該院校。
2.征集志愿的錄取分?jǐn)?shù)可出現(xiàn)兩種情況:
(1)錄取分?jǐn)?shù)比首輪投檔線高。有相當(dāng)一部分高校在征集志愿時(shí),錄取分?jǐn)?shù)不降反升,出現(xiàn)這種情況的主要原因?yàn)閰⒓诱骷驹傅母咝:蛯I(yè)的數(shù)量少,而競爭的人數(shù)多,這其中不乏高分考生。
(2)錄取分?jǐn)?shù)低于院校所在批次線。有的高校在第一次征集志愿后仍然沒有完成招生計(jì)劃,就有可能進(jìn)行第二次甚至多次征集志愿。對(duì)征集志愿錄取結(jié)束后仍未完成招生計(jì)劃的院校,根據(jù)院校申請(qǐng),可以降分錄取考生。
例如,二本高分段的考生可通過征集志愿獲得一本專業(yè)的錄取資格。也就是說,部分院校會(huì)降到所在批次分?jǐn)?shù)線下招錄考生,對(duì)許多考生來說,這是一個(gè)沖破批次線限制的寶貴機(jī)會(huì)。
預(yù)科生肯定能被錄取嗎
被預(yù)科錄取了,上大學(xué)的幾率理論上是100%,只要在未來一年預(yù)科班學(xué)習(xí)上不要掛科,基本上能轉(zhuǎn)入正常的大學(xué)本科學(xué)習(xí)。預(yù)科沒被錄取只能重新復(fù)讀。
攻讀預(yù)科就是為了進(jìn)入理想大學(xué),但預(yù)科學(xué)習(xí)也存在風(fēng)險(xiǎn),如果學(xué)完預(yù)科后,沒有達(dá)到學(xué)校的要求,有可能不被學(xué)校錄取,更有可能導(dǎo)致升學(xué)失敗。所以建議大家在選擇預(yù)科之前一定要辨別仔細(xì),三思而行。
三、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)校介紹
"江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)是全國第一所軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué),由國家軟件百強(qiáng)企業(yè)先鋒軟件股份有限公司于2003年創(chuàng)辦,成立之初就成功入選全國35所示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年12月18日,教育部批準(zhǔn)學(xué)校升格為本科層次職業(yè)學(xué)校,成為全國首批15所本科層次職業(yè)教育高校之一。2019年5月27日,教育部批復(fù)更名為江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 辦學(xué)以來,學(xué)校始終堅(jiān)持職業(yè)教育的屬性和特色,牢記“學(xué)好軟件、報(bào)效祖國”使命,秉承“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、知識(shí)管理”校訓(xùn),堅(jiān)持“校企融合,產(chǎn)學(xué)互動(dòng)”辦學(xué)模式,實(shí)踐“三好一專、十一工程”人才培養(yǎng)體系,形成了“用企業(yè)家育人理念培養(yǎng)學(xué)生”“請(qǐng)工程師當(dāng)老師”“拿真實(shí)的項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)”的校企深度融合發(fā)展思路。學(xué)校以國產(chǎn)軟件為核心,在交通、能源、衛(wèi)生、教育以及智慧城市等領(lǐng)域?yàn)樯鐣?huì)累計(jì)培養(yǎng)了五萬余名軟件優(yōu)秀人才。近年來,學(xué)校先后榮獲國家職業(yè)本科虛擬仿真示范實(shí)訓(xùn)基地,首批江西省職業(yè)院校校企合作“雙師型”名師工作室、江西省“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、江西省教育系統(tǒng)名師工作室,江西省高校先進(jìn)基層黨組織、江西省高校思想政治工作先進(jìn)集體,江西省征兵工作先進(jìn)單位、江西省綜治工作先進(jìn)單位,江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀等級(jí)學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。 學(xué)校座落在南昌市灣里,占地面積1732畝,現(xiàn)有在校大學(xué)生16000余人,專職教師700余人。設(shè)有區(qū)塊鏈學(xué)院、軟件工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、VR與藝術(shù)學(xué)院、新媒體學(xué)院、智能科技學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院等二級(jí)學(xué)院以及公共基礎(chǔ)課教學(xué)部等教學(xué)單位。設(shè)置了區(qū)塊鏈技術(shù)與應(yīng)用、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程等15個(gè)本科專業(yè)和32個(gè)高職專業(yè)。我校堅(jiān)持職業(yè)教育屬性,牢牢把握專業(yè)優(yōu)勢(shì),形成了特色鮮明的軟件職業(yè)大學(xué)。 舉辦主體特色--軟件企業(yè)辦軟件大學(xué)。先鋒軟件股份有限公司創(chuàng)立于1994年,擁有20多年的軟件研發(fā)、數(shù)據(jù)挖掘和軟件教育經(jīng)驗(yàn)。在區(qū)塊鏈、國產(chǎn)軟件、服務(wù)外包、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、智慧城市和IT教育等領(lǐng)域得到長足發(fā)展,連續(xù)十六年入選中國軟件百強(qiáng)企業(yè),建有南昌軟件研發(fā)中心、北京研究院等軟件研發(fā)機(jī)構(gòu)。我校與公司在智慧交通、能源互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用和VR技術(shù)等眾多行業(yè)進(jìn)行廣泛合作應(yīng)用。 人才培養(yǎng)模式特色--校企深度融合,產(chǎn)學(xué)無縫對(duì)接。我校堅(jiān)持以市場需求為導(dǎo)向,用企業(yè)家的育人理念來培養(yǎng)人才,堅(jiān)持走校企融合、產(chǎn)學(xué)互動(dòng)、協(xié)同育人的發(fā)展之路,請(qǐng)工程師當(dāng)教師,讓教師參與企業(yè)項(xiàng)目研發(fā),用真實(shí)的項(xiàng)目給學(xué)生做實(shí)訓(xùn)。由我校師生研發(fā)并推廣應(yīng)用的學(xué)校OA系統(tǒng)、學(xué)校收費(fèi)系統(tǒng)、教師考核系統(tǒng)、十一個(gè)工程考核系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)、設(shè)備管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、校園資源管理系統(tǒng)、學(xué)生成績管理系統(tǒng)、學(xué)校宿舍管理系統(tǒng)等信息化系統(tǒng)均獲得軟件著作權(quán)和軟件產(chǎn)品登記。 學(xué)科專業(yè)特色--信息技術(shù)類專業(yè)優(yōu)勢(shì)突出。我校專注于信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用和信息安全的技術(shù)開發(fā),所設(shè)專業(yè)學(xué)科始終圍繞信息、軟件、網(wǎng)絡(luò)等IT領(lǐng)域而設(shè)置,學(xué)生在國內(nèi)及省內(nèi)眾多信息技術(shù)大賽中獲得200多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),成為業(yè)內(nèi)較有名氣的“黑客”先鋒。學(xué)校在全國高校率先設(shè)置區(qū)塊鏈技術(shù)與應(yīng)用專業(yè),成立了全國首個(gè)區(qū)塊鏈學(xué)院,為進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)塊鏈技術(shù)與應(yīng)用,今年9月學(xué)校與螞蟻集團(tuán)共同成立了螞蟻區(qū)塊鏈大學(xué)、螞蟻區(qū)塊鏈(江西)研究院已落戶我校。 社會(huì)服務(wù)特色--服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。我校投資建設(shè)的先鋒小鎮(zhèn),以軍民融合為核心,以新能源產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo),引進(jìn)中節(jié)能、華為、北斗科工等一批在智慧能源及軍民融合領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)帶動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,被評(píng)為江西省軍民融合創(chuàng)新示范基地。在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,構(gòu)建了江西省電子商務(wù)示范基地,建立了國內(nèi)領(lǐng)先的電子競技人才培養(yǎng)基地和數(shù)字出版人才基地。同時(shí)由我校主導(dǎo)成立了江西省區(qū)塊鏈學(xué)會(huì)、江西省區(qū)塊鏈行業(yè)協(xié)會(huì),助推江西區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)發(fā)展。 勞動(dòng)教育特色--堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)校構(gòu)建勞動(dòng)教育課程體系,開展日常生活勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)等教育。學(xué)生通過參與花園式校園建設(shè)、宿舍自我管理、校園網(wǎng)格化自我管理以及學(xué)生親手種植郁金香,舉辦南昌市郁金香花展等多種途徑樹立勞動(dòng)意識(shí)。"