據最新合肥職業技術學院招生網和四川招生考試院公布的錄取數據，四川高考的考生需要成績在187分左右，位次排名需要在264703名左右，才可以考上合肥職業技術學院，不過每年合肥職業技術學院在四川招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、四川高考多少分可以上合肥職業技術學院

1、四川高考2022年考生上合肥職業技術學院的理科最低分需要293分，錄取最低位次為264703名;

2、四川高考2021年考生上合肥職業技術學院的理科最低分需要295分，錄取最低位次為242141名;

3、四川高考2020年考生上合肥職業技術學院的文科最低分需要187分，錄取最低位次為207153名;

二、合肥職業技術學院在四川的近三年的排名多少可以上

1、2022年合肥職業技術學院在四川的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	�？�	293	264703	省政府

2、2021年合肥職業技術學院在四川的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	�？�	295	242141	省政府

3、2020年合肥職業技術學院在四川的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	文科	�？�	187	207153	省政府

全國有哪些二本軍校

院校名稱	院校所在地	院校類型	學歷層次
陸軍裝甲兵學院	北京	綜合	二本
陸軍防化學院	北京	綜合	二本
海軍大連艦艇學院	遼寧	綜合	二本
空軍預警學院	湖北	綜合	二本
陸軍炮兵防空兵學院	安徽	綜合	二本
武警特種警察學院	北京	綜合	二本
陸軍軍事交通學院	天津	綜合	二本
陸軍步兵學院	江西	綜合	二本
海軍潛艇學院	山東	綜合	二本
陸軍特種作戰學院	廣西	綜合	二本
陸軍勤務學院	重慶	綜合	二本

高考填志愿怎么填報

填報平行志愿時應注意：一是準確定位，合理填報。同一批次的幾個平行院校志愿不宜全部填報同一層次（投檔最低分相近）的學校。平行院校之間應適當拉開距離，保持一定的梯度，且應選好保底院校，以免滑檔。

二是根據意愿，正確排序。平行的院校志愿也有先后順序，考生在合理選擇報考院校的基礎上，可將自己最希望就讀的院校排在前面。

三是專業志愿，慎重填報。填報志愿前仔細閱讀院校招生章程，提前了解院校錄取規則、專業限制（報考）條件及往年各專業錄取情況等，并結合自身成績、興趣愛好等實際情況，慎重選擇專業。特別要高度重視“專業服從志愿”，避免因盲目不服從院校專業調劑，而導致被院校退檔。

三、合肥職業技術學院學校介紹

合肥職業技術學院（原巢湖職業技術學院）成立于2002年，由原巢湖衛生學校、巢湖農業學校(安徽省土地管理學校)、巢湖財政學校三所省重點中專學校合并升格而成，是我省成立較早的高職院校之一。隨后，安徽省汽車運輸高級技工學校、安徽廣播電視大學巢湖分校和巢湖商業干部學校先后并入。2011年8月安徽省行政區劃調整后，2012年4月，教育部批準巢湖職業技術學院更名為合肥職業技術學院。目前是合肥市唯一的一所市屬綜合性高職院校，是省教育廳確立的安徽省首批16所地方技能型高水平大學（A檔），是國家“創新發展行動計劃”優質專科高等職業院校，是第三屆中國質量獎提名獎獲獎單位，是教育部首批職業院校校長培訓基地，是安徽省首屆文明校園。學校獲得“省校企合作示范基地”“省級創業學院”稱號。 學校現占地面積1220.30畝,總建筑面積約56.26萬平方米，總投資超32億元；現有教職工712名，其中專任教師654人，教授（正高）61人，副高以上職稱教師220人，“雙師型”教師334人。兼職教師375人；擁有紙質圖書114余萬冊，電子圖書1000萬冊，紙質中外文期刊680余種，電子期刊15000余種；有校內實驗實訓室260個，校外實習實訓基地219個，教學用計算機4000余臺。學校以三年制高等職業教育為主，同時開設廣播電視大學教育�，F有醫學院、汽車工程學院、軌道交通學院、機電工程學院、生物工程學院、信息工程與傳媒學院（物聯網學院）、經貿旅游學院、建筑工程學院、基礎教育學院、馬克思主義學院、繼續教育學院等11個學院56個招生專業。截至目前，學校有全日制在校生17000余人，非全日制學歷教育在校生7000余人。 學校堅持“以人為本，尚德重技，質量興校，特色發展”的辦學理念，走產教融合、校企合作的發展道路，培養面向生產、建設、管理和服務一線的高素質技能型人才。2019年，我校汽車檢測與維修技術骨干專業、護理骨干專業、會計骨干專業、工程造價骨干專業、校企共建一汽大眾汽車4S店生產性實訓基地、校企共建健康技術實訓基地、護理專業職業能力培養虛擬仿真實訓中心、物聯網技術應用專業“雙師型”教師培養培訓基地、電子商務專業“雙師型”教師培養培訓基地被教育部認定為《高等職業教育創新發展行動計劃（2015-2018年）》項目。 學校是教育部批準的首批“智能制造領域中外人文交流人才培養基地”，教育部和衛生部批準的“承擔護理專業領域技能型緊缺人才培訓基地”、教育部批準的“NIT人才培養基地”、安徽省計算機系統高技能人才培訓基地、安徽省機動車維修從業人員從業資格考試考點、安徽省安全生產資格考試考點。學校建有安徽國家職業能力培訓中心、國家職業技能鑒定站等機構。2015年，學校被安徽省教育廳、安徽省交通運輸廳、安徽省公安廳和安徽省人力資源社會保障廳確定的大客車駕駛專業首批試點學校。 學校按照合肥市委提出的“拉高標桿、加大力度，努力開創職業教育改革發展新局面”的要求，結合國家職業教育發展戰略，確定了“國內一流、職教樣板”的建設目標，堅持以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，以能力培養，以合肥市支柱產業和現代職業教育集團內的大中型企業為依托，不斷開拓進取、改革創新，辦學綜合實力穩步提升，形成了特色鮮明、靈活多樣、充滿活力的辦學模式和機制，取得了人才培養和社會服務的良好社會效應。 為了更好地服務于合肥市經濟社會發展，我們結合學校辦學實力、條件和定位，提出了“一校兩區一園”（“一校”是合肥職業技術學院，“兩區”是合肥匯心湖校區、巢湖鼓山校區，“一園”是合肥金寨路大學生創新創業孵化園）的戰略構想，并且很快得到市委市政府的充分肯定和大力支持。2018年9月，合肥匯心湖校區建成并投入使用。合肥匯心湖校區主要圍繞合肥市支柱產業、戰略新興產業打造專業群，目前已建設涵蓋機電、信息、經貿旅游、軌道交通、藝術、設計等六大專業群，打造一批在全國有較大影響的特色品牌專業。巢湖鼓山校區結合巢湖市區域發展定位，以發展學院傳統優勢醫學相關類專業為目標，保留生物、建筑、汽車等專業，進一步拓展醫學相關類的專業領域，打造健康產業人才培養基地。金寨路雙創園以提升學生創新創業能力為目標，提供專業實習實訓，服務地方經濟發展，打造成合肥市高科技職業院校產業園。 學校大力弘揚“讓爭先成為師生自覺，讓優秀成為合職習慣”的核心文化，將通過“一校兩區一園”的辦學發展戰略，大力實施“雙百工程”，全力進軍職教本科，最終將學校建設成為“國內一流、職教樣板”的本科層次職業技術大學，為合肥打造“五高地一示范”和融入長三角高質量發展助力，爭取早日成為安徽省高職教育排頭兵！