據最新山西工程科技職業大學招生網和四川招生考試院公布的錄取數據，四川高考的考生需要成績在465分左右，位次排名需要在140289名左右，才可以考上山西工程科技職業大學，不過每年山西工程科技職業大學在四川招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、四川高考多少分可以上山西工程科技職業大學
1、四川高考2022年考生上山西工程科技職業大學的理科最低分需要465分，錄取最低位次為140289名;
2、四川高考2022年考生上山西工程科技職業大學的文科最低分需要509分，錄取最低位次為37938名;
二、山西工程科技職業大學在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年山西工程科技職業大學在四川的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 465 | 140289 | 省政府 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 509 | 37938 | 省政府 |
志愿填報幾天知道錄取
考生填完高考志愿一般是半個月或者一個月后就能知道自己是否被錄取了。投檔后多久被錄取一般沒有固定的時間長度。跟你在相應批次的排名及高校的辦事效率有關。
比如你在本二批次中排名比較先后，那你投檔時間就比較短，投檔到學校后，學校還要給你分配專業，還要檢驗你體檢數據跟學校要求有沒有沖突，學校處理好了還要把錄取數據反饋給省考院。但在相應批次征求平行志愿之前肯定能知道自己是否被錄取，因為沒有被錄取要去填征求平行志愿。
專業代碼的查詢地址和方法
使用中華人民共和國教育部門戶網站查詢。
第一步：登陸中華人民共和國教育部政府門戶網站
第二步：點擊【服務】-【查詢服務】。
第三步：在右上角的搜索框中輸入：印發《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》通知。
第四步：訪問文件查看。
《報考指南》查詢
學校會給每位考生發放一本帶有全國各個大學名稱以及代碼的書，可以在這本書中看到所有的專業代碼。
1.學校代碼
有一本書上有學校代碼和近幾年的分數線，那上面有學校的代碼。
2.專業代碼
報考指南那本書上有專業代碼和各個專業的學費，可以在那上面找專業的代碼。
招生資料查詢
高考生一定會收到許多大學的招生簡章，每個學校里的招生簡章里就會有所有專業的代碼。另外考生們也可以登錄大學的官網，找到招生簡章，即可查詢。
三、山西工程科技職業大學學校介紹
山西工程科技職業大學是整合山西大學商務學院、山西交通職業技術學院、山西建筑職業技術學院辦學資源，于2020年12月18日經教育部批準設置的省屬公辦本科層次職業大學，是我省第一所省屬公辦本科職業大學。 學校坐落在山西省高校新校園區，占地面積1122.2畝，建筑面積56.74萬平方米，教學科研行政用房面積27.97萬平方米，教學科研儀器設備值25589.07萬元，圖書236.6萬冊，建有現代電子圖書系統和計算機網絡服務體系。 現有全日制本、專科在校生36993人，其中本科生17391人。未來將通過拓展辦學空間，加強基礎設施建設，強化師資隊伍建設，全日制在校生規模保持在20000人以內。 學校緊緊瞄準山西高質量轉型發展的戰略需求，對接山西“六新”和14個新興產業集群發展，加強專業群建設的整體架構和優化整合，積極構建與產業群、產業鏈相銜接的專業群。現有國家級重點建設和試點專業11個，省級重點與示范專業12個，山西省“1331”工程重點學科建設項目1個。 學校現有教職員工1760人，其中專任教師1078人，具有高級職稱教師448人，具有研究生學歷教師608人。擁有國家級教學名師1人，省級教學名師5人，省級“雙師型”教學名師4人，省級“雙師型”優秀教師24人。 學校不斷創新應用型、技術技能人才培養模式。近年來，承擔省級以上教學改革項目58項，獲得省級教學成果獎22項，其中特等獎4項。著力提升學生創新創業能力，在國家級和省級大學生各類競賽中屢獲佳績，共獲得國家級獎項22項，省級一等獎168項。原兩所高職院校就業率始終保持在90%以上，被教育部評為“全國高校畢業生就業典型經驗50強”，累計為社會培養和輸送了近20萬名高素質人才。 學校堅持走產教融合、校企合作之路，不斷持續提升科研和社會服務能力。近年來，承擔省級以上科研課題335項，科研經費1218.12萬元。獲省級以上科研成果獎勵22項，其中山西省社會科學研究優秀成果獎11項，百部篇工程獎7項。與山西交通控股集團有限公司、山西建設投資集團有限公司、京東物流集團等校企戰略合作，與豐田、寶馬、中鐵、中建、三一重工等大中型企業建立了長期深度的校企合作關系，共建校內實訓室和培訓基地363個，校外實習實訓基地378個。累計為行業企業培訓5.1萬人次。 站在新的歷史起點，學校將以****思想為指引，圍繞山西省委“四為四高兩同步”總體思路和要求，貫徹落實省委關于高等教育“三個調整優化”工作部署，緊密對接“六新”和14個戰略性新興產業集群發展對高層次技術技能人才和高素質勞動者的需求，堅持立德樹人根本任務，深化產教融合、校企合作，探索*本科職業高校的辦學模式和發展路徑，培養具有職業精神、創新精神、工匠精神的高層次技術技能人才，建設特色鮮明、國內一流的高水平示范性本科職業高校，為山西高質量轉型發展、建設高等教育強省提供人才支撐和智力支持。
