小學生少先隊手抄報圖片大全。那么小學生少先隊手抄報圖片應該怎么畫，以下是小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助!

1.少先隊員基本知識

一、我們的隊名：中國少年先鋒隊。

二、我們隊的性質：少年兒童學習共產主義的學校。

三、我們隊的目的：培養隊員“愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛護公共財物”的“五愛”精神。

四、我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗。

五、我們的標志：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。

六、我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

七、我們的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。

八、我們的呼號：“準備著：為共產主義事業而奮斗!” 回答：“時刻準備著”!

九、我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》。

十、我們隊的生日：1949年10月13日。

2 、我們的隊名是什么?創立者和領導者是誰?

我們的隊名是中國少年先鋒隊，簡稱 “ 少先隊 ” 。 我們隊的創立者和領導者是中國共產黨。黨委托中國共產主義青年團直接領導我們隊。“ 先鋒 ” 是為人民的利益走在前面的人，黨以 “ 先鋒 ” 的稱號命名隊的組織，是為了教育少年兒童學習先鋒，繼承他們的事業，沿著中國共產黨開辟的道路勇敢前進。而不是要求少先隊員起先鋒作用。我們隊的性質是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設和共產主義的預備隊。中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織，是在中國共產黨的直接關懷下建立起來的，已有 70 多年的歷史了。少年兒童革命組織的發展隨著中國革命形勢的發展而發展，大體上可以分為五個階段：即 1924 年到 1927 年北伐戰爭時期的勞動童子軍; 1927 年到 1936 年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團; 1937 年到 1945 年抗日戰爭時期的抗日兒童團; 1946 年到 1949 年建立的少年先鋒隊; 1949 年新中國成立后建立了全國統一的組織??中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。

3 、少先隊的標志是什么?有什么含義?

少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。 紅領巾是少先隊員的標志。紅領巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。中國共產黨將紅旗的一角作為少先隊員的標志，就是要求他們學習先輩為真理而奮斗的精神，繼承革命事業，為建設強國，為實現共產主義勇敢前進。少年兒童從入隊的第一天起，胸前就飄揚著最親密的伙伴──紅領巾。黨把紅旗的一角授給少先隊員，就是要求少先隊員繼承紅旗的事業，為紅旗的事業──實現共產主義而時刻準備著!鄧穎超同志曾號召每個少先隊員要“熱愛紅領巾，保衛紅領巾”。因為熱愛紅領巾就是熱愛紅旗，保衛紅領巾就是保衛紅旗，保衛革命先烈用鮮血換來的今天和明天。少先隊員佩戴的紅領巾分大、小號兩種規格。分別是60厘米×60厘米×100厘米、72厘米×72厘米×120厘米。紅領巾應用布、綢、緞等材料按照標準制作。少先隊員平時應佩戴紅領巾。小學低年級少先隊員佩戴小號紅領巾，小學高年級和中學階段的少先隊員佩戴大號紅領巾。 “和紅領巾交朋友”是少先隊員光榮感、責任感教育的重要內容。每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩。

4、少先隊的隊禮是什么?

少先隊的隊禮是右手五指并攏，高舉頭上，它表示人民的利益高于一切

5、少先隊的呼號是什么?

我們的呼號是： “ 準備著：為共產主義事業而奮斗 ! ” 回答： “ 時刻準備著!”前一句 “ 呼 ” ：指的是理想和目標;后一句 “答 ” ：指的是決心和行動。少先隊的呼號是一個簡明而又深刻的號召，它說明了少先隊的宏大志向，它鼓舞著新的一代成為、共產主義的建設者和保衛者。呼號時，領呼者面向少先隊員，右手握拳舉至肩上，拳心向左前方，與人體成45度角;同時，全體少先隊員也舉起右拳。領呼要富有激情;回答要整齊、響亮。

6 、少先隊的隊歌是什么?

中國少年先鋒隊的第一首隊歌由郭沫若作詞，馬思聰作曲，歌曲名稱為《中國少年先鋒隊歌》，第二首少先隊隊歌作于1962 年，周郁輝作詞，寄明作曲，系故事片《英雄小八路》的主題歌，原名為 ( 我們是共產主義接班人》。 1978 年被定為中國少年先鋒隊隊歌。歌曲的結構為二部曲式，節奏鮮明，樂曲鏗鏹有力，具有很強的音樂形象和藝術感染力。

7 、少先隊的隊會儀式是怎樣的?

少先隊在重大的節日組織集會，或者舉行大、中隊活動，都應該舉行隊會儀式。舉行隊會儀式能夠給隊員一種莊嚴的感覺，使他們增強榮譽感和責任感，是向隊員進行組織教育的一種有效的形式。 大、中隊在舉行隊會儀式前，要先集合列隊，整理隊伍

中隊活動，先由小隊長向本小隊隊員發出 “ 立正 ” 口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮，報告： “ 報告中隊長，第 XX 小隊原有 X X 人，實到 X X 人，報告完畢。 ” 中隊長回答： “ 接受你的報告! ” 小隊長回原位，全小隊稍息。各小隊報告完畢后，由中隊長向中隊輔導員報告，報告程序同小隊長報告程序大體相同。大隊活動，由各中隊長依次向大隊長報告，再由大隊長向大隊輔導員報告。 接著活動開始，一般程序如下： 1 .全體立正; 2 .出旗(鼓號齊奏，全體隊員敬禮); 3 .唱隊歌; 4 .隊長講話，宣布活動開始; 5 .進行活動; 6 .輔導員講話; 7 .呼號; 8 .退旗。

8、入隊儀式應該怎么搞?

新隊員入隊儀式是少先隊儀式的一種，是入隊兒童終生難忘的時刻。儀式的程序是： 1 全體立正; 2 .出旗 ( 奏樂、敬禮、禮畢。全體隊員必須目送隊旗行進 ) ; 3 .唱隊歌; 4 .宣布新隊員名單; 5 .授予隊員標志 ( 授予者雙于托紅領巾給新隊員，為新隊員打上紅領巾結后。互相敬禮 ) ; 6 .宣誓; 7 共青團組織代表或校長、輔導員講話; 8 .呼號; 9 .退旗 ( 奏樂、敬禮、禮畢 ) ; 10 .儀式結束。

9、入隊時怎樣宣誓?

宣誓時由共青團組織的代表或大、中隊長領誓，領誓人讀一句，新隊員重復一句，宣誓時右手握拳，舉在耳側。宣誓時，隊旗和護旗手要站到新隊員的面前。誓詞內容是：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出一切力量!

10、少先隊建隊日的來歷

1949 年 10 月 13 日中國新民主主義青年團中央委員會通過《關于建立中國少年兒童隊的決議》。并公布了《中國少年兒童隊隊章草案》，發布了《關于建立中國少年兒童隊的幾個問題的說明》。這標志著中國少年兒童隊組織正式建立，這天也成為中國少年先鋒隊建隊紀念日。

11.紅領巾的來歷

1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當然考慮不到少先隊的標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它!它的顏色是同革命戰旗一樣的!”紅領巾就這樣誕生了。紅領巾是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。

12.五旗簡介

中華人民共和國國旗是五星紅旗。國旗旗面的紅色象征革命;五角星用黃色是為了在紅地上顯出光明。大五角星代表中國共產黨，四顆小五角星代表中國人民;五顆五角星相互的關系，象征中國共產黨領導下的人民大團結。中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。麥稻穗、五星、天安門、齒輪為金色，圓環內的底子及垂綬為紅色，金、紅兩種顏色在中國是象征吉祥喜慶的傳統色彩。天安門象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神;齒輪和谷穗象征工人階級與農民階級;五顆星代表中國共產黨領導下的人民大團結。

中國共產黨黨旗旗面為紅色，旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。中國共產黨黨徽底色為紅色，紅色象征革命，黃色的錘子、鐮刀代表工人和農民的勞動工具，象征著中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。

中國人民解放軍軍旗為紅色，上綴金黃色的五角星及“八一”兩字，表示中國人民解放軍自1927年8月1日南昌起義以來經過艱苦卓絕的長期斗爭，終于在黨的領導下取得了中國革命的偉大勝利。軍旗主要用于參加典禮、檢閱、隆重集會、游行等場合，由掌旗員掌握軍旗，左右各有一名護旗兵，位于部隊的前列。中國人民解放軍軍旗是中華人民共和國武裝力量的標志，是中國人民解放軍榮譽、勇敢和光榮的象征。它激勵全體指戰員牢記自己的神圣職責，忠于祖國，忠于人民，忠于黨，不惜犧牲自己的生命來捍衛祖國的神圣領土和尊嚴。

中國共產主義青年團團旗幟的旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。

中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。 少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應嚴肅、立正并敬禮。大隊旗，高為90厘米，長為120厘米，旗中心有黃色五角星及火炬(火炬鑲黃色邊，內為紅色)。可用布、綢、緞或其他質的材料制做。

13.紅領巾的系法

1.將紅領巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。

2.將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。

3.右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。

4.將右角從此圈中拉出，抽緊。