手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當于縮小版的黑板報。下面是西游記古點名著手抄報，請參考！

西游記手抄報1

西游記手抄報2

西游記手抄報3

西游記手抄報內容

走進名家名著相信大家都看過不少中外名著，如《海底兩萬里》、《小兵張嘎》而這次我要向大家推薦的是丹尼爾笛福的《魯濱孫漂流記》。

在故事中，主人公魯濱孫克羅索因為厭倦了家中恬靜的生活，而決意成為一名海員，周游世界。但在一次出海中，遭遇了一次可怕的風暴，在這次風暴中只有魯濱孫一人存貨了下來并到達了陸地。但他發現那是一個陌生的荒島??孤獨無援、沒有食物、沒有船只、無路可逃。在隨后的二十七年中，他在島上自力更生，生存了下來。我看了這本書后，心中充滿了對魯濱孫的敬佩之情，因為他居然能在一個無人島上生活了二十七年，并且依靠自己的能力在島上建起了自己的房子，在森林中尋找到食物，而且他還利用身邊的工具為自己做了許多的家具。在看到有食人族正在抓人的時候，救下了幾個被抓起來的人。

在面對窮兇極惡的叛變的水手時，他利用他的智慧，成功地制服了他們，并最后乘坐他們的回到了闊別已久的家鄉。在故事中，我感受到了魯濱孫面對困難時不屈的精神，對他面對敵人時毫不畏懼、不怕任何敵人的勇氣而感到敬佩!

在書中，我學到了許多在野外生存的方法，例如如何生火，怎樣尋找食物并且明白了在面對困難時，要毫無畏懼的迎面上去克服它，而不是逃避它。在文中還有魯濱孫的日記，在日記中記載著魯濱孫在島上生活時，他的心情和他在生活上的一點細節。盡管在最初的時候，魯濱孫與常人一樣，感到十分的絕望，但他仍舊堅持了下來。在最初沒人陪伴的情況下，他忍受著寂寞的煎熬，努力生活下去。他這樣的毅力深深地感染了我，使我在看書的同時，也隨著魯濱孫在島上生活。讀了這本書，我在書中學到了許許多多。在讀它的時候，我同時也在一個又一個的世界中遨游，在其中學習了各種道理，明白了許多在以后日子里對我有用的方法。并且我的協作水平也因為讀了許多名著而提升，所以無論從那個方面來看，我們都應該多讀名著，多理解名著中的道理。

甘梓晨名師點評：文章簡單介紹《魯濱孫漂流記》故事的梗概，在書中吸取前人教訓，積累經驗，為自己的日常生活服務，段落層次分明，表意明確�！白x了這本書，我在書中學到了許許多多。在讀它的時候，我同時也在一個又一個的世界中遨游，在其中學習了各種道理，明白了許多在以后日子里對我有用的方法。”

這句話這樣修改更合適-“讀這本書的時候，我跟隨魯濱孫在一個又一個充滿艱險的世界里遨游;讀完它，我學習到了各種道理，學到了許多在我以后日子里對我有幫助的方法。”“協作水平”應是“寫作水平”