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關于軍校大學生社會實踐報告

思而思學網

實踐目的

為充實寒假生活,增進對當前公安現役部隊執行任務面臨新環境、新形勢的觀察和了解,改善軍民關系,幫助基層官兵扎實做好群眾工作,同時為提高部隊執勤救援效率尋找新突破口,我深入基層,來到xx進行了為期一周的社會實踐調查活動。

實踐內容

1、實踐時間:

XXXX

2、實踐內容:

協助部隊開展友誼籃球賽、聯歡晚會、“軍營認親”等軍民共建活動;與中隊官兵一同走進轄區紅景天敬老院,幫助孤寡老人打掃衛生、送去泡面、飲料等慰問品,與老人們聊天拉家常,還陪同老人到東谷湖畔散心游玩。

走訪調查中隊轄區內多個小區,發現許多小區消防通道存在有停放車輛、擺放雜物,消火栓等固定消防設施被人為損壞等情況,針對這些問題聯系小區居委會,組織小區居民于當地丹城公園開展了消防教育宣傳活動。

實踐成果

正所謂沒有實踐就沒有發言權,實踐,能豐富我們的社會閱歷,提高我們應對各種問題的能力。這是校園里的考試和書本中的知識遠不能教會我們的。在這為期一周的實踐活動中,我做的工作主要是聯系XX與地方之間的聯系和溝通,并開展了一系列群眾工作。此外,通過此次社會實踐活動,我體驗到了基層消防官兵日常工作的艱辛,收獲了許多寶貴的社會經驗,感受到“為人民服務”的意義,這也是我作為一名軍校學員需要學習和貫徹的。

在XX開展的軍民共建活動的過程中,我借鑒了當兵期間在原部隊積累的優秀經驗,成功舉辦了首屆“軍營認親”活動,不僅在當地人民群眾中取得良好反響,增進了軍民關系,同時,“干爸干媽”也讓入伍的新兵在駐地找到了家和親人的感覺,有效穩定了入伍新兵的思想情緒,幫助他們安心服役,接受鍛煉,迅速成長為轄區百姓的“守護神”。

此外, 在這為期一周的社會實踐活動中,通過走訪調查多個小區消防栓、消防通道、防火門等固定消防設施維護保養情況并進行拍攝取證,發現人為損壞、違章占用等問題較為普遍,如在菜場、居民區等一些人口密集場所,許多火防栓蓋被盜竊、有的消火栓上放著拖把等雜物;防火門上鎖、小區消防通道被私家車占用等現象嚴重,這些問題嚴重限制和影響了消防隊滅火執勤救援的效率和安全。通過收集資料、調查問卷,發現造成這些問題的原因是百姓消防意識淡薄,消防安全知識匱乏。

于是,我將調查結果匯報給蓬安中隊指導員,并協同中隊官兵,聯系街道居委會,在當地的丹城公園內舉辦了一次消防安全知識講座。講座上,我將拍攝的照片展示在熒屏上,向群眾一一指出這些照片中存在的消防安全隱患以及可能對消防隊員滅火救援造成的阻礙和潛在危險,教育動員大家積極配合整改問題。隨后,還讓幾名官兵現場演示了幾個火災隱患的小實驗,通過實驗來宣傳消防知識,減少人們日常生活中的火災隱患。

實踐體會

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同時,人的認識能力也就不斷地改善和提高,才能更好地指導實踐。

一星期的社會實踐中,很感激中隊的指導員和中隊官兵都很支持我。中隊通訊員為我提供了轄區的水源道路圖,使我的調查實踐工作十分順利,在警民共建活動的開展中,中隊面臨忙碌的年終考核工作和繁重的訓練救援任務,還抽出時間、人力提供了一系列協調和準備工作,我感受到了中隊官兵對我的信任和支持,也正是他們的信任和支持,我才能在這一星期的社會實踐中克服嚴寒天氣等諸多困難,堅持完成走訪調查和軍民共建工作。

“警營認親”活動中,我看到“干爸干媽”們與新兵“干兒子”們坐在一次,關切地問候訓練累不累,部隊生活苦不苦,救火危不危險,還給家庭困難的新兵捐送保暖衣物!案砂指蓩尅弊吆螅麄円酪啦簧幔臻e時還互相寫信通話,這種沒有血緣關系卻親如親人般真摯的感情,深深打動了我和中隊的官兵們。在慰問敬老院時,孤寡老人看到官兵時,就像看到孩子一般,官兵對待老人們也如孝敬父母般噓寒問暖。由于敬老院工作人員少,老人多,所以老人們一年到頭都沒有機會出去兜兜風,散散心。這回在消防官兵的陪伴下,他們終于能坐在輪椅上來到美麗的東谷湖畔散心賞景,臉上流露出了欣慰的笑容。在這寒冷的冬天,軍民魚水情溫暖了官兵和人民的心。

通過一次次的社會實踐,我越來越發現,我們必須堅持把“為人民服務”作為一切工作的中心,堅持通過實踐的途徑來解決存在的實際問題。例如,要組織一次深入人心的消防宣傳活動,必須先深入調查,發現百姓身邊的消防安全隱患,在根據發現的問題去做宣傳,才能有說服力,才能讓百姓看到我們確實是在做實事。百姓才會理解支持和配合我們的工作。所以,群眾工作不能浮于表面,走形式,不能脫離群眾生活實際,必須要經過實踐調查。這次社會實踐活動為我日后的第一任職積累了寶貴的工作經驗,也讓我認識到:空有理論知識是萬萬不夠的,也無法讓我們在社會上立足。我們軍校生應該在學好專業知識之余,多利用課外時間學習一些實際操作技能,既應該學習與自己專業相關的技能,也應隨時向生活學習,只有這樣,我們才能提高自身競爭力,更好地為社會,為國家做貢獻。

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