實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。今天快車教育小編要與大家分享的是小學生社會實踐活動記錄表范文，希望對大家有所幫助。
小學生社會實踐活動記錄表范文1
| 學生 姓名 | 汪鶴宇 牛家懿 邰延琪 趙質斌 張萌琪佳 劉德浩等 | 學生 班級 | 3.3班 | 活動 名稱 | 敬老院體驗生活、獻愛心 |
| 陪伴 人 | 何錦輝 秦榮燕 李紅梅等 | 活動 時間 | 2014.6.1 | 活動 地點 | 臨清市大辛莊鄉敬老院 |
| 活動目的 | 通過活動讓孩子深入體驗社會，學會尊老愛幼、憐憫、感恩。 | ||||
| 活動 過程、 體會、 感想、 收獲 （另附 上照 片） | 活動流程： 1、5月25日在群內發布公告，公告活動內容，確定活動時間、地點及形式。 2、6月1日乘坐校車去大辛莊敬老院進行社會實踐活動。 3、6月1日上午7:50在逸夫小學集合，乘坐校車前往大辛莊鄉敬老院，8:20到達敬老院為孤寡老人和棄嬰殘疾兒童表演歌舞并贈送禮品。10:00由院方人員帶領參觀敬老院，干凈的樓房和美麗的苗圃給孩子們留下了深刻的印象。10:30活動結束，全體活動人員合影留念。 體會、感想： 父母及孩子在活動中增進了同學間及親子間的感情，深刻認識了老吾老以及人之老的理念。大家都希望可以多創造機會，多提供平臺，在保障孩子們安全的前提下，多帶領孩子們去游歷祖國大好河山，多體驗人世間的千姿百態。希望我們的孩子都能健康茁壯成長，德智體美勞全面發展。 | ||||
| 家長 反饋 評價 | 通過活動，加深了同學友誼，增進了親子關系，并認識了很多熱心家長，交到了朋友。這樣可以促進學生交往能力，增加家長之間交流的有益活動希望可以大量開展，希望大家群策群力，多組織這種豐富多彩、形式樣又具有教育意義的社會實踐活動。 | ||||
| 學 生 姓 名 | 高雨涵、崔子珺、丁志軒、郭正軒、李欣研、李志鵬、馬鼎盛、肖曉凡、趙春楊、李國政、李沫瑤、梁夢源、牛傳旺、宋明媛、江俊暉 | 學生 班級 | 一年級五班 | 活動 名稱 | 觀看3D電影《魔幻仙境之媽媽去哪兒》（包場） |
| 陪 伴人 | 學生家長 | 活動 時間 | 6月14日 | 活動 地點 | 臨清世紀影城 |
| 活動 目的 | 1、考試前的放松2、給家長一次陪孩子的機會，增進感情3、讓學生走出教室，直接參與社會和社會活動領域，讓學生感受到集體活動的快樂，激發學生熱愛生活，積極向上的情感。 | ||||
活 動 過 程 |
3、強調注意事項。 4、今日8點30分，家長委員會主任、副主任在影院等候。9點10分左右學生和家長陸續到達，共約30人左右。檢票、合影后共同進場，孩子們情緒高漲，整個電影約90分鐘左右，現場秩序良好。 5、觀后學生和家長寫出了心得體會。 | ||||
| 學 生 感 想 收 獲 |
三、希望爸爸、媽媽多一些時間陪我看電影。 四、和同學們一起看電影非常的開心，非常的高興。 五、要是王老師和馬老師能來就好了。 | ||||
家 長 感 言 | 一、來的時候寶寶們都非常開心，有的早早的就起來了，在放映廳外面就能聽到孩子高興的尖叫聲、笑聲還有爭論聲，其中還爭論了一回海綿寶寶、章魚哥……看著孩子們快樂著我們也很欣慰，希望快樂的童年始終與他們相伴。 二、孩子們一句很高興就代表了一切，第一次跟這么多同學一起看電影除了高興還有興奮，感謝班里組織這次可以自由發表言論的電影。 三、很有意義的活動，邊看電影邊評論總結的很好，這是在平時成人看電影時難以遇到的，也許開創了電影史的先例。感謝老師培養出這么活潑、天真、聰明、可愛、懂事的孩子，他們一邊看電影一邊討論，你一句我一句，現場氣氛非常活躍，深深的感染著每一位家長。更可貴者，電影結束后現場非常干凈，沒有亂扔垃圾的現象，這和老師平時良好的教育密切相關。 | ||||
1、 春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節.通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識.
2、 教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生. 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
活動計劃：
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;
(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;
(3)不觸摸電線。
(4)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
學生實踐探索活動：
在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句。
活動建議：
1、全班分成7個組,每組5人、小組長.1人，負責每一場地清點人數，組織同學午飯和游戲。小組分工：帶塑料布、帶創可貼、暈車藥等。
2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
5、、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。
活動中可能出現的問題和應急措施
如遇一些突發事件，(如：演出場地發生火災，學生摔傷等)發生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、 就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
作業設計：找春天，感受春天的美好，寫一段描寫春天的話。
