思而學教育2月24日： “北緯82度，氣溫0攝氏度；遠遠望去，無邊的冰雪。”沈澤源攤開筆記本，記錄下這一刻。這是地球的最北端，藍天、海洋、冰川，組成了一幅奇特的極地風光畫。

上學期，就讀于延安中學的小沈有幸被選中，遠赴北極，參加了為期15天的極地高中生科考活動。這段北極之旅，成了沈澤源終生難忘的時光。他用“極地日記”的形式，記錄下這些新奇的體驗。

極地之趣：吃海冰

在北極，除了大家熟悉的生吃三文魚，更新奇的莫過于吃冰了。海冰的滋味就像純凈水，沒有一絲咸味。英格蘭向導將它比喻為“freshwater”（純天然的水）。同行的人開玩笑說，下次來北極，要帶上草莓醬、花生醬，現場可以吃美味冰淇淋。

北極冰塊，大多數是單年積雪而成，而最讓我驚喜的是“老冰”，積累了數十年、甚至數百年以上未融化，又重新凝結。這些“百年老冰”，遠遠望去，竟然是淡藍色，湊近一看，里面有大量的氣泡。放在耳邊，還能聽見劈里啪啦的聲音。

到了極地，還有一件事情是必須嘗試的，那就是尋找北極熊。我們的船行駛在斯瓦爾巴德群島海面，靠近陸地時，換了幾艘沖鋒舟，駛往淺水區。雖然北極熊與冰雪之色融為一體，但是眼尖的我們，還是發現了幾只，它離我們的距離大概30米。有的熊四腳朝天躺著，有的熊來回走動，有的正在捕食海魚等獵物，它抬頭的那一刻，還能看見臉上的鮮血。

徒步冰川，有驚無險

徒步冰川是北極科考中最刺激、也是最危險的項目，我也經歷了一次小小的探險。33人排成一字長蛇，在30度斜坡上行走，隊伍的前、中、后部各有一名持槍向導，除了保護隊員，還要時刻提防北極熊的造訪。

冰川裂縫是徒步冰川頭號殺手，它們通常被冰雪覆蓋，不易被發現。如果落入其中，你將永遠被埋于冰層之下。我們是北極科考中年紀最小同時也是最業余的一支隊伍，領隊給我們選擇了一條相對最安全的路線，沿途沒有遇到想象中的困難和危險。但是，仍有幾名同學不慎滑倒，好在大家互相攙扶，有驚無險。

不知是誰，發出一聲驚呼。原來，遠處冰山坍塌，巨大的冰塊跌落海中，蔚為壯觀。徒步到達目的地，目光所及之處，潔白的冰山連綿不絕，近處的冰川斷崖透著誘人的藍色，好似大塊水晶。大家都激動地拍照，但此時最緊張的人就是向導們，因為這是北極熊最容易進行偷襲的時刻。

有次坐沖鋒舟，我們突然接收到風浪預警，要迅速撤回到大游船上。可是同行中有一名游客執意要去尋找北極熊，不肯回船。風浪一步步接近，我們的沖鋒舟晃動的幅度越來越大，海浪掀起時，傾斜成60度角，現實中坐了一回“海盜船”。雖然我們都穿了專業防水服，但海水還是從袖子口倒灌進來，渾身濕透。好在風流持續的時間不算太長，最后安全撤回大船。

充滿征服欲的“海洋精神”

躍入海洋，是船員到達航行的最北端或最南端時舉行的一個傳統儀式。這次“北極之旅”，我挑戰了在冰水中游泳。

縱向跳入海水的那一刻，腦袋里一片空白。刺骨的寒冷頓時刺透全身，但是內心卻迸發出一陣快感，我奮力前游。就這樣，被深藍色的海水包圍著，海面上漂浮著潔白的浮冰，遠處是高聳的冰川。這一切，仿佛在夢中。16歲的我，也算挑戰了一回北冰洋。

北極之旅結束時，回到挪威朗伊爾賓小鎮，這座小鎮，來來往往的人群中有來自世界各國的科考人員。在這里，我們巧遇中國極地科考隊隊員。交談中，我們知道，這些科考人員在惡劣的北極環境下，為了收集科學數據，度過了近半年時間，而那時北極都是“極夜”。我的科考課題與海冰有關，在這里，我還碰到大連理工大學教授李志軍，他是中國海冰研究的權威專家。我向他討教了一些海冰研究的觀測方法和判斷指標等，也算是這次“北極之旅”的一大收獲。

沈澤源合上了厚厚的“極地日記”�；厣虾：�，他繼續探究與海冰有關的科研課題。沈澤源說，他與海洋有著不解之緣。5歲時，他愛畫的全是軍艦圖；10歲時，他能捧著《海權論》，津津有味地讀。“對于浩瀚的海洋，我始終有一種征服欲。未來的我，希望繼續與海洋結緣，慢慢揭開海洋的神秘面紗。”