思而學教育2月10日：2015-2015中國互聯網教育用戶行為分析報告近日出爐。45162個樣本采自目前熱推在線教育的滬江、新浪、騰訊等多個門戶網站。相關調查數據客觀反映了我國在線教育的現狀和學習者的心態。

■地域分布上海、北京、廣東等發達地區互聯網教育氛圍濃厚，分別占據市場份額的前三位，依次為15.3%、14.3%、13.7%。江蘇、浙江、湖北、湖南、四川、山東等地的在線教育也呈上升態勢。

■人群分布80后、90后群體仍是互聯網教育的主力軍。19至22歲人群占40.8%，23至25歲占33.7%，26至30歲占15.7%，31至40歲占5.2%，18歲以下占4.4%；本科學歷者占65.8%，大專學歷者占15.9%，碩士學歷者占11.4%；學生與白領是參與在線教育的主要人群，分別占42.8%和29.4%。

■青睞課程英語占25.3%，其他語種占17.4%，興趣類占14.8%，資格證書占9.7%，出國留學占7.3%，職業技能占6.8%，中小學輔導6.3%，考研輔導占5.4%，管理類占2.2%，育兒類占1.9%。

■學習形式選擇視頻點播方式的占29.7%，選擇課件的占20.9%，選擇手機APP的占18.8%，選擇1對多直播的占15.6%，選擇1對1直播的占13.3%；現在流行快速學習，每日學習時間為16至30分鐘的人最多，占30.8%，選擇31分鐘至1小時的占29.2%，而選擇3小時以上的學霸只占1.8%。

■學習顧慮無法堅持學完一門系列課程，是用戶不參與在線學習的主要原因。其中22%的人說是因為毅力不夠，12%的人是因為時間不夠，10%的人是因為對在線學習還不夠了解，還有9%的人表示是因為沒有老師盯著學習。

■消費意愿付費用戶中，每月愿意支付100元以下的占58.5%，其次為101至500元的占35.9%，501至1000元的占3.8%，超過1000元的占1.8%。