一、上海農林職業技術學院教務管理系統入口
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上海農林職業技術學院實施學農及創新創業實踐項目 為全面貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》,進一步促進學生全面發展,增強學生創新精神、創業意識和創新創業能力,促進畢業生更高質量創業就業,上海農林職業技術學院在2019級所有專業的人才培養方案全部加入學農及創新創業的相關課程,明確設置學分。該學院于2016年3月初開始實施“學農及創新創業實踐”項目,計劃從3月份至6月份四個月時間,覆蓋2019級所有專業37個行政班,共計1200多名學生。該實踐項目充分考慮了對學生普及農業知識和行業發展的需要,并發揮學院涉農專業大類的教學力量,設置了7個小項目,每個項目以4課時開展教學。既有現代都市農業特色的《溫室生產》《壓花工藝》《犬日常護理》《酸奶制作》《農業物聯網技術》,使學生基本學習和了解從現代農業生產、加工到餐桌的全過程,也設置了包餃子為主的中華傳統民俗活動,以及觀光農業所需的《餐飲文化》項目。每個小項目完成后由項目負責老師在學生實踐記錄手冊上蓋章。所有實踐小項目完成后,學生撰寫一份總結報告,并進行現場交流。 “學農與創新創業實踐”教育確立了嚴格的管理方法,執行半軍事化封閉管理。“學農及創新創業實踐”項目按照每班(20-30人)集中住訓實訓基地5天時間,每周2-3個班級。為了確保學生的安全、參與度及實際效果,各系在進入實訓基地前進行了動員和學生管理安排,學生住訓期間的上課紀律嚴格參照學生管理規定執行,凡出現曠課等現象一律按照規定予以處理。學生服從實訓基地統一管理,配以專門的教官和輔導員,教學的同時對學生的內務和安全進行嚴格管理。本次學農及“雙創”實踐教學更加突出五厙實訓基地的實訓功能,發揮了生產性實訓基地教學及生活配套設施齊全的資源優勢,為學生實訓期間的學習和生活提供優質服務,同時極大提升了實訓基地的使用績效。本次實踐教育通過讓不同專業學生與農業“零距離”接觸,著重培養學生具有精耕細作、精養細飼、吃苦耐勞、善良樂觀的職業精神,以及讓學生具備對農業產品、農業市場敏感的職業素養,加深了學生對現代農業的了解,較好達到了教育教學目標,增強了學生對“三農”的情感以及對雙創實踐教育的感悟與體會。
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