上海工程技術大學是工程技術、經濟管理和藝術設計等多學科互相滲透、協調發展的全日制普通高等學校。學校設有松江、長寧、虹口等校區，其中松江校區是主校區，位于上海市龍騰路333號，長寧校區位于上海市仙霞路350號，虹口校區位于上海市逸仙路88號。主校區坐落于上海松江大學城，占地近1400畝，總建筑面積48萬平方米。一座現代化、信息化、人文化、園林化的美麗校園矗立在浦江上游，鑲嵌在佘山之側，為師生員工提供了良好的教學、科研、學習和生活環境。

學校作為國家教育部“卓越工程師教育培養計劃”首批試點高校之一，不斷深化教育教學改革，創新人才培養模式，提高教育質量。目前，學校擁有4個一級學科碩士點，22個二級學科碩士點，3個專業碩士學位點，61個本科專業(含專業方向)，全日制在校生近21000名，碩士研究生近1800名。學校各本科專業(中外合作辦學項目除外)實行完全學分制，標準學制4年，學生可在3～6年內完成學業。

學校堅持依托現代產業辦學，服務經濟社會發展的辦學宗旨，堅持現代化工程應用型特色大學的辦學定位，以現代產業發展需求為導向，學科群、專業群對接產業鏈和技術鏈，以產學研戰略聯盟為平臺，以實踐能力和創新能力培養，構筑與行業企業協同育人、協同辦學、協同創新的 “三協同模式”，形成了特色鮮明的辦學模式和人才培養模式，培養高等工程應用型人才，成為優秀工程師和工程服務人才的搖籃。

學校現有機械工程學院、電子電氣工程學院、管理學院、化學化工學院、材料工程學院、汽車工程學院、藝術設計學院、中韓多媒體設計學院、航空運輸學院(飛行學院)、服裝學院、中法埃菲時裝設計師學院、城市軌道交通學院、社會科學學院、基礎教學學院、外國語學院、體育教學部、工程實訓中心、繼續教育學院、高等職業技術學院等19個院(部/中心)，以及上海飛行仿真技術研究中心、能源與環境工程研究所、激光工業技術研究所、納米技術應用研究中心、經濟研究所、上海市人民政府發展研究中心“政府公共決策支持”研究基地、上海國際郵輪研究中心、上海市社會保障問題研究中心等研究機構(基地)。學校擁有8萬平方米國家級實驗教學示范中心“現代工業工程訓練中心”；國家級虛擬仿真實驗教學中心“民航飛行與運營管理虛擬仿真實驗教學中心”；上海市實驗教學示范中心“上海工程技術大學城市軌道交通實驗中心”；學校還擁有國家大學科技園，已成為學校科技成果轉化、創業企業孵化、創新創業人才培養的綜合性科技創新平臺。

學校建設了一批重點學科和特色學科。“高能束智能加工與綠色制造”入選上海市第Ⅲ類高峰學科，“藝術設計”待批上海市第Ⅳ類高峰學科，“軌道交通運營安全檢測與評估服務中心”和“高強激光智能加工裝備關鍵技術產學研開發中心”被列為上海市地方高校知識服務能力提升工程項目。“高能束智能制造技術與裝備”和“城市軌道交通運營安全保障檢測技術”認定為上海高校工程研究中心。“載運工具運用工程”“現代民航工程及管理”等學科被列為上海市教委重點(培育)學科；“現代城市軌道交通運營工程”“現代交通工程”學科被批準為上海市教委高水平特色發展項目；“會展藝術與技術創新中心”被確定為上海高校人文藝術創新工作室；“上海創意產品設計工程技術研究中心”被確定為上海市工程技術研究中心；“上海市戰略性新興產業競爭力研究中心”被列為上海市軟科學研究基地建設項目；“上海服裝創意設計與數字化技術現代公共服務平臺”被列為上海市研發公共服務平臺建設項目。高水平的學科平臺為本科教學質量提升提供了有力保障。

學校秉承開放辦學的理念，積極實施國際化發展戰略。學校以培養熟悉國際規則，具有社會責任感，具備綜合能力，擁有創新意識、創新能力和奉獻精神的高等工程應用型人才為目標，積極引進國際優質教育資源，先后與美國、加拿大、俄羅斯、英國、德國、法國、意大利、瑞典、瑞士、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國、新加坡等20個國家的近60多所國際知名大學與企業建立了緊密的合作與交流關系；每年聘請100多名長短期外籍教師來學校任教及科研合作。學校還與法國國際時裝學院、美國勞倫斯理工大學、韓國東西大學和瑞士庫爾技術與經濟應用科技大學合作舉辦了11個中外合作辦學項目，每年有2000多名學生通過中外合作辦學接受國際化教育。學校為學生提供雙學位聯合培養、學分互認、聯合畢業設計、海外實習及國際產學研合作等各種類型和層次的海外學習交流機會。目前在校留學生近千名。

產學合作教育作為學校多年來凝練形成的辦學特色，以培養高等工程應用型人才為目標，在全國率先構建并推進了“一年三學期，工學交替”的產學合作教育模式。

學校畢業生具有顯著的就業競爭優勢，活躍在全國經濟建設的各行各業，受到用人單位的普遍歡迎，近年來就業率始終保持在98%以上。

學校在2006年接受了教育部本科教學工作水平評估，結論為優秀。同時評估專家對我校的教學工作提出了兩點意見建議。一是需進一步加強青年教師培養，采取多種措施提高青年教師的教學水平和科研能力；二是進一步加強學科專業建設，尤其加強新興學科和新專業的建設，促進學科專業之間的資源整合和協調發展。

伴隨著我國高等教育全面深化改革與發展的進程，全校教職員工在上海市委、市政府的領導和社會各界的關心支持下，團結一致、振奮精神、開拓進取，為全面建成現代化工程應用型特色大學努力奮斗