上海商學院:符合下列情況之一者,經(jīng)本人申請并被批準后,準許其轉入其它專業(yè):1.學生確有專長,經(jīng)本人申請、所在二級學院(系)二位副教授或教授推薦,并經(jīng)轉入二級學院(系)考核認可;2.除藝術類專業(yè)外,學習成績特別優(yōu)秀的學生(平均學分績點在專業(yè)排名前5%<</SPAN>含5%>);3.特殊生和需求生。
上海商學院是市屬公辦本科普通高校,前身為1950年建校的中央稅務學校華東分校。學校現(xiàn)有在校生10000余名,開設26個本科專業(yè)。畢業(yè)生深受用人單位歡迎,近年來就業(yè)率穩(wěn)定在98%左右,在全市高校中位居前列。
學校堅持“以商立校 應用為本”的辦學理念,緊跟國家教育綜合改革和經(jīng)濟結構調整步伐,緊貼上海國際貿易中心建設需要,關注和適應國內外商業(yè)發(fā)展環(huán)境,側重培養(yǎng)“厚德博學、經(jīng)世濟民”的商務管理專門人才。學校聚焦商業(yè)(商務)開展理論與實務研究,瞄準新興就業(yè)市場更新人才培養(yǎng)計劃,透析國內外商業(yè)環(huán)境提升商業(yè)服務能級,努力構建應用性教學型大學。
學校主動對接985高校,與復旦大學簽署合作共建協(xié)議,夯實學校商科根基;注重與商務部門聯(lián)系,與上海市商務委員會合作共建上海商業(yè)發(fā)展研究院,打造高端商業(yè)智庫;加強與行業(yè)、企業(yè)合作,與東方財富傳媒有限公司、建設銀行上海分行、國美電器集團等企業(yè)簽約,深度探索商務人才培養(yǎng)新模式。所有這些,都是學校引入優(yōu)質商科教育資源、構建新興商業(yè)實踐平臺、拓寬商務精英、職業(yè)經(jīng)理培養(yǎng)路徑、提升學校辦學特色的具體體現(xiàn)。
學校堅持符合社會需要、緊貼行業(yè)需求的學科建設導向,致力于打造特色商務學科,注重打通學科建設與專業(yè)特色、人才培養(yǎng)、就業(yè)市場的內在聯(lián)系,實現(xiàn)市場需要、行業(yè)需求與人才輸出的有效對接。通過努力,各種傳統(tǒng)學科,如經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、工學、農學等交叉融合日趨加強,成為“商務精英、職業(yè)經(jīng)理”這一人才培養(yǎng)目標的重要保障。以此為導向,在國家級獎項方面,學校先后獲國家級教學成果獎1項、國家級精品資源共享課程2門、國家級特色專業(yè)建設點1個、國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個、國家級大學生校外實習基地1個、國家級實驗教學示范中心1個。
學校全力打造了一支高水平的雙師型隊伍。目前有400余名專任教師,有博士、碩士學位的占88%,其中具有博士學位的占36.6%,副高以上職稱的占47.1%。多位教師獲得全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀社工20強、上海市高校教學名師、曙光學者、晨光學者、上海市優(yōu)秀青年教師等稱號,另有多名專家享受國務院特殊津貼。近年來,學校共選派140余名教師參加了國外訪學、國內訪學、產(chǎn)學研等教師專業(yè)發(fā)展工程項目,引進英籍、美籍等海外名師3名及多名“人才旋轉門特區(qū)”的海外高級專家學者。學校依托行業(yè)背景優(yōu)勢,建立了一支由高等院校、政府部門、國有大中型企業(yè)、外資企業(yè)的專家、教授、高級管理人員構成的外聘教師隊伍,擁有一支以國內外著名企業(yè)集團董事長、總裁等高級管理人員組成的客座教授隊伍,為應用型人才培養(yǎng)提供了重要保障。
依托復旦大學,我校聘請了葛劍雄、錢文忠、袁志剛、孫立堅、張軍、李良榮、孟建、沈國兵、石磊、陳學明、汪涌豪、華民、顧鈺民、王曉陽、黃芝曉、郭建、臧斌宇等一批復旦大學知名教授為客座教授。依托上海商業(yè)發(fā)展研究院,我校還聘請了來自國內外著名企業(yè)集團的高管100余名,擔任研究員、客座研究員或兼職研究員。
學校在辦學中始終堅持“以學生為本”。通過逐年加大學科競賽專項經(jīng)費、獎學金項目與金額,增設個性化陽光體育項目,優(yōu)化志愿者網(wǎng)絡服務平臺,打造多樣化優(yōu)質社團等舉措,鼓勵學生做修德的仁者、勤學的智者、明辨的行者、篤實的勇者。目前,學生校級綜合獎學金(每學期)獲獎者占參評班級學生人數(shù)的30%,并開設校長獎學金、新生獎學金和各類企業(yè)獎學金等,學生社團數(shù)逾百個,志愿服務逾萬人次。同時,學校倡導“學長制”、“導師制”,加強朋輩、教師對學生學習和成才的全面咨詢和指導,促進學風建設和學生的健康成長,并建立起和諧的師生關系。提倡“學生的自我管理”,增強學生的自主意識,注重學生的個性和特長的發(fā)展。學校致力于打造以“上商大講堂”的學術系列講座,營造良好的校園學術氛圍。學校在國內外建立了一批長期穩(wěn)定的實踐教學基地,為培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新能力提供有力保障。同時,積極構建教師指導下的學生自主實踐平臺,如:物流管理社、連鎖經(jīng)營社、電子商務社等。學生在2015年中國大學生計算機設計大賽、全國大學生英語競賽、全國管理決策模擬大賽全國半決賽等全國性競賽中獲一等獎。
學校注重國際教育平臺建設,與美國、英國、意大利、德國、荷蘭、澳大利亞、日本、韓國、泰國等國家的40余所高校開展教學和科研合作。與澳大利亞、英國等開展合作辦學項目,并接收德國、韓國、日本、泰國等國家留學生。海外交流項目資助金額與數(shù)量逐年增加。2015年海外學生交流數(shù)占在校生3.64%。
學校擁有現(xiàn)代化的基礎設施。智慧校園建設被上海科學技術情報研究所科技查新檢索分析為“達到國際先進水平”,成效被教育部網(wǎng)站專欄發(fā)布,校內公共場所實現(xiàn)無線網(wǎng)絡全覆蓋,并免費提供上網(wǎng)服務;學生活動中心內設會議室、學生團體辦公室、公共休息室及娛樂室等;體育設施包括全天候的人造草運動場、現(xiàn)代化跑道、網(wǎng)球場、足球場等;圖書館館藏總量已經(jīng)超過121萬冊(件),電子期刊10000余種,電子圖書140萬種,數(shù)據(jù)庫42個,這里將是師生廣闊的求知天地,通向彼岸的精神家園。(數(shù)據(jù)更新至2015年12月)