昨天是國(guó)慶長(zhǎng)假過(guò)后上學(xué)第一天，楊浦區(qū)市東中學(xué)的每個(gè)學(xué)生都領(lǐng)到了一把小鑰匙，用來(lái)管理新安裝的書(shū)包箱。這個(gè)長(zhǎng)假，該校安裝了1000多只書(shū)包箱，便于學(xué)生進(jìn)行走班上課。據(jù)悉，此舉也是高考[微博]改革新政策及新方案【全文】出臺(tái)后，該校為應(yīng)對(duì)未來(lái)“大走班”的局面而提前做的準(zhǔn)備。

每個(gè)學(xué)生都有書(shū)包箱

“這個(gè)長(zhǎng)假，我們?yōu)?0個(gè)班共計(jì)1000多名學(xué)生每人都安裝了一只書(shū)包箱，他們現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始用了。”昨天，市東中學(xué)校長(zhǎng)金輝指著每間教室后墻上新安裝的鐵質(zhì)書(shū)包箱告訴記者。每個(gè)書(shū)包箱都配有編號(hào)和鑰匙，與學(xué)生的學(xué)號(hào)一一對(duì)應(yīng)，平時(shí)學(xué)生可以把書(shū)包及不用的書(shū)本放在箱子內(nèi)，“走班”時(shí)攜帶該課所需書(shū)本即可。

書(shū)包箱的尺寸經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，還可以靈活地被取下來(lái)作為凳子使用，“遇到某些課程選的學(xué)生比較多，或是有臨時(shí)狀況，可以直接坐在書(shū)包箱上聽(tīng)課。”金輝解釋，高考改革新政策及新方案【全文】出臺(tái)后，高中大規(guī)模走班教學(xué)勢(shì)在必行，學(xué)校管理上也會(huì)帶來(lái)相應(yīng)改變，而安裝書(shū)包箱正是應(yīng)對(duì)措施之一。

普通教室或?qū)⒐δ芑?/p>

市東中學(xué)是一所區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性中學(xué)，多年前就已試點(diǎn)走班制。該校為高二學(xué)生開(kāi)設(shè)每周3節(jié)左右的學(xué)科提高類選修課，學(xué)生可以在物理、化學(xué)、生物等學(xué)科中選擇自己感興趣的科目聽(tīng)講，課程內(nèi)容在必修課的基礎(chǔ)性內(nèi)容上適度進(jìn)行拓展，在激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)也讓他們對(duì)學(xué)科有更深的認(rèn)識(shí)，為高三時(shí)選擇“3+1”的考試科目做準(zhǔn)備。

在金輝看來(lái)，如今的新高一學(xué)生在升入高二后，就直接面臨是否要選擇地理進(jìn)行等級(jí)考，升入高三后更會(huì)迎來(lái)“大走班”，最多達(dá)到20種的學(xué)科組合，也會(huì)給學(xué)生、校方帶來(lái)比目前的分科走班更大的挑戰(zhàn)。

“比如現(xiàn)在的普通教室將功能化，到時(shí)每個(gè)教室的標(biāo)識(shí)牌將可能會(huì)變化。”金輝舉例，如今的高一(5)班教室今后可能同時(shí)也是物理1班、生物2班、歷史3班，這也將鍛煉學(xué)生的自我管理能力，包括時(shí)間管理、物品管理等，而書(shū)包箱正是應(yīng)對(duì)措施之一。

此外，學(xué)生對(duì)原有行政班級(jí)的概念將可能相對(duì)淡化，他們將在走班中建立更廣泛的伙伴關(guān)系。

目前，校方如今也正在研究未來(lái)的走班方案以及師資安排，金輝表示：“現(xiàn)在的高一新生到了高二就要決定是否要選擇地理等級(jí)考，學(xué)校相應(yīng)就要規(guī)劃該科目的教學(xué)與師資、教室安排。”

6選3時(shí)會(huì)按興趣選擇

事實(shí)上，不少學(xué)校已經(jīng)在研究未來(lái)走班、選科的措施，但在高一新生看來(lái)，目前的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有什么變化。

這周，曹楊二中高一(8)班的女生郭霆照例迎來(lái)物理課。面對(duì)老