呂梁高等專科學校創辦于1978年,是一所省屬普通高等學校。學校坐落于晉西新興城市呂梁市,北領武當風光,西潤黃河秀色,307國道、太柳高速公路和正在建設中的太中銀鐵路在這里交匯,與省會太原、堯都臨汾、圣地延安毗鄰。校園占地面積1485.39畝,建筑面積26.5萬平方米,在建建筑面積14..3萬平方米。校園內基礎設施齊全,環境幽雅,是莘莘學子理想的生活、學習和科研場所。占地1039畝的新校園即將投入使用。
辦學規模:學校現有18個教學系(部)、40個本、專科專業,涵蓋了文史、理工、外語、法律、管理、經濟、藝術等7大學科門類,已形成本科教育、專科教育、成人教育等多層次并存、多形式并舉的辦學格局。現有全日制在校本、專科學生7016人,分別來自山西、陜西、河南、寧夏、山東等10個省、自治區。
年份 | 最高分 | 平均分 | 省控線 | 線差 | 錄取批次 |
2014 | -- | 453 | 462 | -9 | 二批 |
2013 | 468 | 444 | 440 | 4 | 二批 |
2012 | 524 | 487 | 476 | 11 | 二批 |
2011 | 564 | 531 | 520 | 11 | 二批 |
2010 | 533 | 501 | 491 | 10 | 二批 |
辦學條件:學校館藏圖書75萬余冊,各種期刊1000余種,并向讀者提供現代化電子圖書和計算機網絡服務。擁有設備先進的實驗實訓室70多個,儀器設備總價值5000余萬元,必修實驗實訓項目開出率達到100%。建立校外實習實訓基地73個。學校具有設備先進、功能齊全的校園電視臺、校園網絡、微格教學實驗室等。完善的辦學條件為培養高素質人才奠定了良好的物質基礎。
師資隊伍:學校現有教師408人,其中教授、副教授158人,具有研究生學歷或碩士學位以上的176人,在讀博士、碩士學位的教師52人。具有“雙師”素質的教師187人。目前,學校已形成一支數量充足,結構合理,素質精良,適應教學需求,滿足專業建設與發展需要的師資隊伍。
教學科研:卅載春秋,薪火相傳。三十年積淀,學校砥礪出“崇真、求實、博學、創新”的校訓精神,孕育并形成了“團結、文明、敬業、進取”的優良校風,教學質量和科研水平穩步提高。歷年來,在全國大學生數學建模競賽、英語等級考試、計算機等級考試、研究生入學考試中,學校均取得了驕人的成績,在全省同類院校中名列前茅。近三年來,我校教師承擔國家級科研項目2項,省級科研項目12項,獲得專利6項;公開出版教材、著作130余部,其中30余部教材被列為“教育部高職高專規劃教材”;在各類刊物上發表研究論文1000余篇,其中國家級期刊300余篇,被EI、SCI收錄26篇。
人才培養:學校始終把培養高質量人才作為辦學的中心任務,以全新的辦學理念,深入開展教育教學改革。以服務為宗旨,以就業為導向,走產學結合、校企合作道路,培養基礎厚實,技能扎實,作風樸實,社會適應能力強,具有創新意識和創業精神,服務于教育、生產、建設、管理一線的高素質應用型專門人才。歷屆畢業生以其思想政治素質過硬、專業基礎扎實、綜合素質高、適應能力強、發展后勁足而受到用人單位和社會的普遍好評。為此,學校先后獲得山西省“教學改革先進單位”、“師資隊伍建設先進單位”、“教學管理先進單位”、“大中專學校畢業生就業工作先進集體”、“德育示范學校”、“山西省依法治校示范學校”、“山西省大學生思想政治教育先進集體”、“‘育人杯’先進集體”等榮譽稱號。學校連續八年被評為“省級文明單位”。2008年5月,在教育部高職高專院校人才培養工作水平評估中被評為“優秀”等級。
升學途徑:學校實行優秀學生“專升本”辦法,通過省教育廳組織的“專升本”考試,選拔優秀學生升入到本科院校相同或相近的專業繼續學習深造,完成學業后取得本科學歷和學士學位。教改試點專業具有“專升本”保送資格。
獎助辦法:為鼓勵學生刻苦學習、奮發向上,幫助家庭經濟困難的學生順利完成學業,在貫徹實施國家獎學金、國家助學金、國家勵志獎學金和國家助學貸款制度的同時,學校配套實行獎學金、助學金和特困補助等制度。學校設立學生資助中心,專門負責貧困學生的資助工作。同時建立勤工助學基地,廣辟勤工助學渠道,盡可能為經濟困難的學生提供勤工助學崗位,保證學生不因經濟困難而輟學。
就業形勢:學校始終把學生就業工作放在首要位置,秉承“以服務為宗旨,以就業為導向”的辦學理念。通過實行“校企合作”、“訂單培養”、建立穩定的就業基地,著力促進學生就業,歷年畢業生一次就業率均保持在90%以上,就業質量較高,社會聲譽良好。
發展前景:國家教育部,山西省人民政府及省教育廳,呂梁市委、市政府對呂梁高等專科學校的發展給予了大力支持。投資6.6億元的新校區一期工程即將完工,預計在10月底完成整體搬遷。目前,學校正在舉全校之力開展“升本”攻堅戰,迎接年底的升本評估,不遠的將來,三晉大地又將矗立起一所新興的本科院校。