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山西高考多少分可以上寧德師范學院 排名多少能上?附歷年分數線

思而思學網

據最新寧德師范學院招生網和山西招生考試院公布的錄取數據,山西高考的考生需要成績在426分左右,位次排名需要在91213名左右,才可以考上寧德師范學院,不過每年寧德師范學院在山西招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。

一、山西高考多少分可以上寧德師范學院

1、山西高考2022年考生上寧德師范學院(B)的理科最低分需要433分,錄取最低位次為81093名;

2、山西高考2021年考生上寧德師范學院(B)的理科最低分需要426分,錄取最低位次為83228名;

3、山西高考2020年考生上寧德師范學院(B)的理科最低分需要449分,錄取最低位次為91213名;

4、山西高考2022年考生上寧德師范學院(B)的文科最低分需要463分,錄取最低位次為21400名;

5、山西高考2021年考生上寧德師范學院(B)的文科最低分需要478分,錄取最低位次為21296名;

6、山西高考2020年考生上寧德師范學院(B)的文科最低分需要481分,錄取最低位次為22325名;

二、寧德師范學院在山西的近三年的排名多少可以上

1、2022年寧德師范學院在山西的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 山西 理科 本二B 433 81093 省政府
2022 山西 文科 本二B 463 21400 省政府

2、2021年寧德師范學院在山西的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 山西 理科 本二B 426 83228 省政府
2021 山西 文科 本二B 478 21296 省政府

3、2020年寧德師范學院在山西的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 山西 理科 本二B 449 91213 省政府
2020 山西 文科 本二B 481 22325 省政府

沒過二本線能上本科大學嗎

二本線以下是有機會上本科的,本科征集志愿,如果降分的話就有可能會被錄取。盡管每年二本第二次征集志愿的填報資格線都是在二本線下20分,但是,實際錄取數據并非如此。

很多人都是看到降20分報志愿就滿心歡喜,但是,殘酷的在后面,因為實際錄取時,本科二批第二次征集志愿填報資格線并不等于分數線。

換句話說,從省教育招生考試院往年公開的數據來看,本科第二次征集志愿不一定都降分錄取。也曾有過不降分錄取的年份。而且即便是降分錄取,降的分數也是極少的。分數太低也沒戲。

查詢錄取的方法

錄取期間,考生可查詢電子檔案運行的6種狀態:

(1)“自由可投”:表示該考生的檔案沒有投出去或投出去后又被學校退檔,如是被學校退檔,考生可以看到最近一次院校退檔的理由。

(2)“已經投檔”:表示省招辦已將檔案投給了院校,但院校還未下載投檔信息。

(3)“院校在閱”:表示院校已下載了投檔信息,正在審閱考生的電子檔案。“院校在閱”并不表示考生已經被錄取,省招辦投給院校的檔案數一般多于招生計劃數,院校通過閱檔后還要退出不予錄取的考生檔案。

(4)“院校預退”:表示該考生因種種原因院校不予錄取,院校向省招辦提出退檔,對每一個預退檔的考生,院校都會注明退檔的理由。

(5)“院校預錄”:表示院校準備擬錄取該考生,已通過網絡將擬錄取名單提交給省招辦,等待省招辦網上錄檢審核。

(6)“錄取”:表示考生網上錄取信息經省招辦錄檢通過。

三、寧德師范學院學校介紹

學校概況 寧德師范學院是教育部批準成立的全日制普通本科大學。學校前身是建于1958年的福安師范專科學校,1978年復辦時更名為寧德師范專科學校,1994年3月更名為寧德師范高等專科學校,2010年3月教育部批準升格為本科高校,獲學士學位授予權,2016年通過教育部本科教學工作合格評估,2017年設立二級醫學院,2018年開始聯合培養碩士研究生,2020年確定寧德市醫院為直屬附屬醫院。 辦學條件 學校占地面積1215.38畝,設東僑、蕉城兩個校區。校舍建筑面積約35.65萬平方米,圖書館藏紙質圖書100.73萬余冊,電子圖書140.91萬余冊、電子期刊15.42萬余冊、學位論文48萬余冊,擁有cnki期刊數據庫、外文數據庫等中外電子資源和畬族文化、紅色文化等特色館藏和地方志及地情文獻資料。 基層黨組織 全校共有102個基層黨組織,包括1個校黨委,12個二級學院黨委,89個黨支部,其中在職教師黨支部22個,機關黨支部15個,學生黨支部22個,附屬寧德市醫院黨支部26個,離退休教職工黨支部4個。截止2021年11月10日,全校共有黨員1596人,其中在職教職醫護員工黨員854人,占在職教職醫護員工總數29.5%;在職教師黨員488人,占在職教職工總數61.15%;學生黨員611人,占學生總數5.56%;離退休教職工黨員131人,占離退休教職工總數30.25%。 教育教學 落實立德樹人根本任務,深化教育教學改革,人才培養質量不斷提升。現有全日制本科在校生10958人,設11個二級學院,41個本科專業,涵蓋教育學、文學、理學、工學、農學、法學、醫學、管理學和藝術學等9個學科門類。入選國家級一流課程1門、省級一流課程31門,省級重點學科2個、應用型學科4個、應用型專業群3個、服務地方產業特色專業6個、省級一流專業6個,省級“課程思政”教育教學改革精品項目2項,省級精品在線開放課程1項,省“思政課程”教育教學改革精品項目1項,省級課程育人高校思想工作精品項目1項,省級教改項目46項(其中重大教改項目6項),省級教學成果獎14項,省級教學團隊3個,省級本科優秀特色教材一部。學校關工委獲得全國關心下一代工作先進集體。學生社團“后山夜校”堅守志愿服務義務支教30多年,2018年被評為全國優秀學生社團。村官助理志愿服務團榮獲“強國杯”2017年全國大中專學生“三下鄉”社會實踐活動一等獎。近五年學生參加省部級以上學科專業競賽獲獎800多項,其中獲國家級獎項300多項,學生創新成果(論文、專利等)累計達143項。 師資隊伍 堅持人才強校,完善人才引進和培養機制,基本形成了一支數量適當、結構合理、素質優良的師資隊伍。現有教職工846人,具有正高職稱68人,副高職稱217人,博士141人,碩士435人,博士生導師3人,碩士生導師46人,國家級人才稱號1人,享受國務院特殊津貼專家3人,省級教學名師3人,百千萬人才工程省級人選5人、省“雛鷹計劃”1人、省引進高層次人才(ABC類)5人、閩江學者特聘教授1人、閩江學者講座教授12人、省高校新世紀優秀人才支持計劃9人、省高校杰出青年人才培養計劃11人,寧德市優秀人才17人,寧德市特支人才“*”11人,寧德市“天湖人才”100人。 科學研究 建設了“閩東特色鄉村振興之路研究中心”“特色生物化工材料重點實驗室”“海西海洋特色生物種質資源及生物制品開發公共服務平臺”“福建省特色藥用植物工程技術研究中心”“省級科技產學研合作示范基地”“福建省新能源汽車電機產業技術開發基地”“冶金新材料行業技術開發基地”“精準扶貧與反返貧研究中心”“閩東畬醫畬藥福建省高校工程研究中心”等省級及以上科研平臺20個,“寧德師范學院茶葉審評中心”“寧德師范學院技術轉移中心”等校內科研機構13個。承擔國家級科研項目30項,省部級科研項目260余項,擁有各類授權專利及軟件著作權共計600余件,獲省級科研成果獎8項。 服務社會 堅持扎根閩東,與地方發展同頻共振。在市委、市政府支持下設立了“閩東鄉村振興學院”。與青拓集團有限公司合作建立了青拓產業學院,與中科曙光合作建立了中科曙光產業學院,與正大集團合作建立了正大產業學院,與中國水產科學研究院東海水產研究所合作共建“寧德海洋漁業振興學院”。與國家地方志指導小組、福建省方志委等合作成立全國首個方志培訓中心(全國地方志系統寧德培訓基地),開辦首個地方志與地情文獻人才培養專修班;與三祥新材股份公司合作開設訂單培養班;與上汽集團、時代新能源等建立多個校企合作項目。獲服務地方橫向項目180余項,轉化科研成果(含技術咨詢)190余項,實施校級“服務地方專項行動計劃”,共計立項250項,與地方政府及行業企業實現項目對接30多項,選派服務地方科技特派員53人。每年舉辦中小學學科帶頭人培訓、教師崗前培訓、基層黨組織帶頭人、新型農業技術人員、少數民族電子商務、衛生專業技術人員等各類繼續教育培訓、考試1.5萬人次。持續開展教育精準扶貧、義務支教、頂崗實習等實踐活動,積極為寧德市補齊教育醫療衛生等社會民生短板服務。 文化傳承 建設了閩東之光·紅色文化教育中心、畬族文化教育中心等兩個中心展館,兩個中心成為全國民族團結進步教育基地、省級優秀文化傳承基地、福建省首批高校黨員教育基地等。與市委宣傳部合作共建“傳播閩東之光”協同創新中心,與各縣(市、區)合作開展“閩東之光”進校園系列文化工程。組建了閩東地方文化研究、閩東紅色文化研究、畬族文化傳承發展研究等具有閩東特色的研究創新團隊。設立了剪紙協會、茶藝協會等多個學生社團以及“柘榮剪紙衍生品藝術實踐工作坊”和“閩東畬歌傳承工作室”等創新創業工作坊。持續開展學習《擺脫貧困》進校園、紅色經典詩詞誦讀大賽等文化藝術活動,形成了《*早期思想研究》《閩東畬族紅色故事選》《四庫全書閩東卷》等一批具有閩東特色的文化成果。 交流合作 堅持開放辦學,積極引進境外優質教育資源。與德國比勒費爾德中等企業應用技術大學、澳大利亞西悉尼大學、馬來西亞馬來亞大學等國外大學開展校際合作。與臺灣義守大學、虎尾科技大學、僑光科技大學開展閩臺合作辦學。 結語 學校不忘立德樹人初心,牢記“為黨育人、為國育才”使命,堅持以****思想為指導,秉承“為學生成長服務,為地方發展服務”的辦學宗旨,突出“地方性、師范性、應用性”的辦學定位,致力于走產教融合內涵式發展道路,朝著高水平應用型大學的目標不懈奮斗,在*新福建新寧德建設中展現更大作為。 (數據截止2021年11月10日)

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