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山西高考多少分可以上東華理工大學 排名多少能上?附歷年分數線

思而思學網

據最新東華理工大學招生網和山西招生考試院公布的錄取數據,山西高考的考生需要成績在451分左右,位次排名需要在67041名左右,才可以考上東華理工大學,不過每年東華理工大學在山西招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。

一、山西高考多少分可以上東華理工大學

1、山西高考2022年考生上東華理工大學(B)的理科最低分需要504分,錄取最低位次為32647名;

2、山西高考2022年考生上東華理工大學的理科最低分需要451分,錄取最低位次為67041名;

3、山西高考2021年考生上東華理工大學(B)的理科最低分需要505分,錄取最低位次為34766名;

4、山西高考2020年考生上東華理工大學的理科最低分需要515分,錄取最低位次為45380名;

5、山西高考2022年考生上東華理工大學(B)的文科最低分需要524分,錄取最低位次為5601名;

6、山西高考2022年考生上東華理工大學的文科最低分需要508分,錄取最低位次為8541名;

7、山西高考2021年考生上東華理工大學(B)的文科最低分需要545分,錄取最低位次為6012名;

8、山西高考2020年考生上東華理工大學的文科最低分需要528分,錄取最低位次為8580名;

二、東華理工大學在山西的近三年的排名多少可以上

1、2022年東華理工大學在山西的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 山西 理科 本一B 504 32647 省政府
2022 山西 理科 本二A 451 67041 省政府
2022 山西 文科 本一B 524 5601 省政府
2022 山西 文科 本二A 508 8541 省政府

2、2021年東華理工大學在山西的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 山西 理科 本一B 505 34766 省政府
2021 山西 理科 本二A 489 43247 省政府
2021 山西 文科 本一B 545 6012 省政府

3、2020年東華理工大學在山西的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 山西 理科 本二A 515 45380 省政府
2020 山西 文科 本二A 528 8580 省政府

高考志愿提檔代表被錄取了嗎

高考志愿提檔不等于錄取,提檔只是說明達到院校的提檔線,但是提檔的比例通常不是1:1,也就是說提檔的人數會超出錄取人數,這時如果分數排名靠后,就不會被這個專業錄取。

此時又分兩種情況,一種是選擇了服從專業調劑,可能被調劑到該院校的其他專業,另一種是不服從專業調劑,直接退檔,按照院校志愿順序重新投檔至其他院校。

其實高考考生的檔案被高校提檔,又被高校退回,是很正常的事情。當高考考生的分數達到所報院校的提檔分數線時,很可能會被提檔。根據規定,我國高校的投檔比例一般都是在05%-120%之間,也有極少部分高校的投檔比例是按100%。所以高考志愿提檔中分數靠后的同學就很可能被退檔。

高考志愿專業怎么選擇

1、選專業看個人興趣

大學幾年都是圍繞你所選擇的專業來學習,所以千萬要慎重篩選,最好選擇自己有興趣的志愿專業,這樣就不會因為學不進導致掛科等,總之選擇自己喜歡的專業,日后學起來也更輕松,家長也要尊重孩子,優先考慮到孩子的意愿。

2、選專業根據大學優勢來定

先敲定一些感興趣的志愿專業,再根據專業來篩選大學,因為每一所大學都有自己的特點,最直觀的就是那些特色院校,如師范類、財經類、交通類、醫學類等等,它們在各自領域內都有很不錯的優勢。

3、選專業注意橫向比較

父母和考生明確選擇志愿的方向后,要做兩個方面的專業比較。一是同類性質院校比較,衡量選擇擬報考專業的院校實力;

二是不同類性質院校但有同類專業的比較,衡量選擇不同院校的專業實力。此外,相同名稱的專業在不同類院校中培養的方向和側重點也有不同,父母和考生還要注意這方面內容。

三、東華理工大學學校介紹

東華理工大學(原華東地質學院),簡稱東華理工,創辦于1956年,是中國核工業第一所高等學校,是江西省人民政府與國家國防科技工業局、自然資源部、中國核工業集團有限公司共建的具有地學和核科學特色,以理工為主,經、管、文、法、教、藝兼備的多科性大學,是教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點高校、教育部“111計劃”入選高校、“中西部高校基礎能力建設工程”支持高校、“新工科”研究與實踐項目和“新文科”研究與改革實踐項目、全國國防教育特色學校、國家語言文化推廣基地,中國人民海軍士官選拔培訓基地,中國核工業集團有限公司人才培養基地。 學校始終堅持*辦學方向,堅持國家利益至上、民族利益至上的宗旨,牢記服務國防軍工的歷史使命,堅持“為核成立、因核成名、以核成勢”的發展思路,高擎“核學”“地學”兩桿大旗,加速內涵發展、強化學科特色,不斷提升核心競爭力,為我國核大國地位的確立、為國防科技工業發展和地方經濟建設作出了重要貢獻,被譽為“中國核地學人才搖籃”和“世界原子能事業的寶貴財富”,為國防軍工事業和江西省經濟社會發展輸送了24萬余名各級各類專門人才,其中包括中國科學院院士、中國工程院院士和一大批政府部門領導、商界精英、科技領軍人才和高級技術專家。 學校現有南昌、撫州兩個校區,校園總面積2500余畝。設有地球科學學院、地球物理與測控技術學院、水資源與環境工程學院、測繪工程學院、化學生物與材料科學學院、核科學與工程學院、機械與電子工程學院、信息工程學院、理學院、土木與建筑工程學院、軟件學院、經濟與管理學院、文法學院、外國語學院、撫州師范學院、馬克思主義學院、體育學院、藝術學院、研究生院、國防教育學院、國防科技學院(核能學院)、創新創業教育學院(人工智能學院)、國際教育學院、高等職業技術學院、繼續教育學院等20余個教學單位。 學校現有1個博士后科研流動站,1個博士后科研工作站,1個院士工作站,3個博士學位授權一級學科,19個碩士學位授權一級學科,15種碩士專業學位授權類別。現有69個本科專業,其中59個本科專業面向全國招生,擁有國家級特色專業、國家卓越工程師教育培養計劃專業、中外合作辦學項目,具有來華留學生招收資格。擁有“十三五”國家國防特色學科5個,“十三五”江西省高校一流學科3個,化學學科進入ESI全球排名前1%。13個本科專業入選國家級一流本科專業建設點,23個本科專業入選省級一流本科專業建設點。測繪工程、資源勘查工程、勘查技術與工程、核工程與核技術、環境工程在內的5個專業通過工程教育專業認證,進入全球工程教育“第一方陣”。 學校現有教職工2400余人,其中專任教師1630余人(正副教授620余人),國家級人才29人,省級人才150余人。學校聘請了諾貝爾獎獲得者、美國科學院院士、俄羅斯科學院院士、俄羅斯總統顧問等200余名國內外知名專家、學者為學校的兼職或客座教授。學校始終堅持以人才培養為中心,落實立德樹人根本使命,近年來涌現了“全國黨建工作樣板支部”( 水資源與環境工程學院環境工程系教工黨支部、國防教育學院師生黨支部)等先進集體和“全國教書育人楷模” “全國崗位學雷鋒標兵”周義朋、“感動江西教育年度人物”宋金如、李榮同等為代表的一批愛崗敬業、立德樹人的先進典型。 學校現有在校學生2.3萬余人。擁有“放射性地質”國家級實驗教學示范中心、國家級精品在線開放課程、國家級線下一流本科課程、國家級社會實踐一流本科課程、國家級虛擬仿真實驗教學項目、教育部課程思政示范課程和教學名師等高水平教學資源和國家級“本科教學工程”大學生校外實踐教育基地。擁有省級本科高水平教學團隊10個,省級人才培養模式創新實驗區3個,獲批碩士、本科層次國家級“卓越工程師教育培養計劃”學科領域(專業)10個。近年來,獲得省級教學成果特等獎1項、一等獎15項。學生在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”大學生創業大賽、全國大學生創新創業年會、美國大學生數學建模競賽等國際國內各類賽事中,爭金奪銀,成績斐然,相繼涌現了全國“小平科技創新團隊”“中國青少年科技創新獎”“中國技術市場金橋獎”“中國大學生自強之星”獲得者等一大批優秀學子。學校被授予全國高校校園文化建設優秀成果獎、全國五四紅旗團委、全國五四紅旗團支部、全國大學生KAB創業教育基地、全國大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀團隊等榮譽。 學校在核燃料循環前端和后端形成獨特的優勢與特色,核地學及涉核相關學科人才培養和科學研究體系完備;擁有我國核資源與環境領域首個國家重點實驗室“核資源與環境”國家重點實驗室、江西省目前唯一一個國際聯合研究中心“質譜科學與儀器”國際聯合研究中心,以及“放射性地質與勘探技術”國防重點學科實驗室、“核技術應用” 教育部工程研究中心、國際原子能機構參比實驗室在內的30余個國家及省部級高水平科研平臺;擁有教育部首批“全國高校黃大年式教師團隊”1個,教育部科技創新團隊1個,自然資源部科技創新團隊1個,國家國防科技創新團隊1個,江西省科技創新團隊6個。 近年來,學校不斷加大科技研發投入,年均科研經費達2.8億元,先后獲批國家重點研發計劃項目、國家自然科學基金杰出青年科學基金項目、國家自然科學基金優秀青年科學基金項目、國家自然科學基金重點項目、國家自然科學基金聯合基金重點項目、國家重大科研儀器研制項目、國際(地區)科技合作重點研究項目等。獲得國家科技進步二等獎、國防科技進步特等獎與二等獎、國防技術發明二等獎、江西省自然科學一等獎、江西省科技進步一等獎、江西省社科優秀成果一等獎等國家級、省部級科技成果獎70多項。 學校堅持開放辦學,先后與俄羅斯、美國、加拿大、法國、日本、澳大利亞、新西蘭、南非、巴西、智利等20多個國家的高校、科研院所建立了校際交流和學術聯系。積極參與“一帶一路” 建設、“金磚國家”創新行動計劃,承辦了尼泊爾特里布文大學孔子學院,與俄羅斯聯邦衛生部建立了長期科技合作關系并成立了 “質譜科學與儀器俄羅斯研發中心”。積極開展科技援外項目,與柬埔寨農業部對接,促進科技成果境外轉化。學校積極引進外國高端專家服務學校教學和科研,充分利用科研平臺吸引港澳臺青年學者前來工作,獲批科技部“發展中國家杰出青年科學家”(國際杰青)計劃、江西省首個“高等學校學科創新引智計劃”基地,先后有3位外國專家獲得“中國政府友誼獎”。學校積極開展國際學生培養工作,來華留學生教育覆蓋本、碩、博三個教育層次,同時學校接受外籍博士后進站工作開展科學研究。學校是國際原子能機構技術合作項目(TC)承擔單位和咨詢專家派出單位,承擔國際原子能機構(IAEA)國際會議以及鈾礦地質與核技術人員培訓任務,獲得國際原子能機構首屆瑪麗·斯科洛多夫斯卡·居里獎學金,為世界和平利用核能做出積極的貢獻。 學校是花園式校園,先后被授予“全國綠化先進單位”和“江西省園林化單位”。學校面向全國招生與就業,就業率一直保持在90%以上,多次被評為“全省高校畢業生就業工作先進單位”。 進入*,東華理工人將堅持以****思想為指導,秉承“敦本務實、崇義奉公”的校訓,堅持質量立校、人才強校、特色興校的辦學理念,全面落實立德樹人根本任務,扎實推進“雙一流”建設,推動學校高質量發展,為早日建成“以工為主、理工結合、文理滲透、軍民融合、行業領先、區域一流”的特色高水平大學而不懈努力! (以上數據截至2021年11月)

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