據(jù)最新西北政法大學招生網(wǎng)和山東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山東高考的考生需要成績在581分左右，位次排名需要在29132名左右，才可以考上西北政法大學，不過每年西北政法大學在山東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、山東高考多少分可以上西北政法大學

1、山東高考2022年考生上西北政法大學的綜合最低分需要581分，錄取最低位次為27540名;

2、山東高考2021年考生上西北政法大學的綜合最低分需要584分，錄取最低位次為26580名;

3、山東高考2020年考生上西北政法大學的綜合最低分需要597分，錄取最低位次為29132名;

二、西北政法大學在山東的近三年的排名多少可以上

1、2022年西北政法大學在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	581	27540	省政府

2、2021年西北政法大學在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	584	26580	省政府

3、2020年西北政法大學在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	1段	597	29132	省政府

高考志愿地方專項計劃報名要求

1、高考報名時具有國貧專項計劃中當?shù)厥》菟鶎倮щy縣戶口且連續(xù)滿六年。具有戶口所在縣高中三年學籍(在戶口所在縣實際就讀，并在戶口所在縣參加高中畢業(yè)會考)。

2、各省份結(jié)合實際情況報名條件各有不同，上述條件或有出入僅供參考，詳細情況請詢當?shù)亟逃块T。

3、專項計劃實行動態(tài)管理，由國家進行總體規(guī)劃和統(tǒng)一部署，集中組織部分高等教育資源，緊密結(jié)合貧困地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展對相關專業(yè)人才的重點需求，定向招收貧困地區(qū)考生。

高考志愿服從調(diào)劑被退檔怎么辦

1、參加本批次征集志愿

考生由于之前已經(jīng)投檔成功該校被退檔，所以就無法再投志愿中的其它高校。但是高招錄取時，會出現(xiàn)很多原因，導致一些高校未完成招生計劃。此時省招辦會整理出信息，向考生征集志愿。需要注意，參加征集志愿也不一定會被錄取，因為有的高校比較受歡迎，所以投檔人數(shù)較多，競爭壓力會比較大。所以最好是選擇征集志愿名額較多、相對沒有那么熱門的院校。

2、參加下一批次志愿填報

上一批次被退檔的考生可以參加下一批次志愿填報。有的省份分本科一批和本科二批，如果考生本科一批沒有被錄取，就需要參加本科二批志愿填報，如果本科二批也沒有被錄取，就只有參加專科批次了。

三、西北政法大學學校介紹

西北政法大學是一所法學特色鮮明，哲學、經(jīng)濟學、管理學、文學等學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。學校是國家法治人才培養(yǎng)基地，是被譽為政法人才培養(yǎng)國家隊的“五院四系”之一，是西北地區(qū)法學教育、法學研究中心和人文社會科學研究的重要基地，是陜西省重點建設的高水平大學、一流學科建設高校，是全國法學高等教育“立格聯(lián)盟”和西安高水平有特色高校“長安聯(lián)盟”的成員單位。 學校前身是1937年中國共產(chǎn)黨在延安創(chuàng)辦的陜北公學。歷經(jīng)延安大學、西北人民革命大學、西北政法干部學校、中央政法干部學校西北分校等時期，1958年西北大學法律系成建制調(diào)入，組建西安政法學院，后更名為西北政法學院、西北政法大學。建校以來，學校扎根西部，形成了“政治堅定、實事求是、勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗”的老延大優(yōu)良傳統(tǒng)，鑄就了“嚴謹、求實、文明、公正”的校訓，凝練了“法治信仰、中國立場、國際視野、平民情懷”的育人理念，培養(yǎng)了16萬余名德才兼?zhèn)洹⒌路嫘薜母咚刭|(zhì)專門人才。 學校現(xiàn)有哲學與社會發(fā)展學院，經(jīng)濟學院，法治學院、法律碩士教育學院，行政法學院（紀檢監(jiān)察學院），刑事法學院，民商法學院，經(jīng)濟法學院（知識產(chǎn)權(quán)學院），國際法學院，反恐怖主義法學院（國家安全學院），政治與公共管理學院，馬克思主義學院，公安學院，外國語學院，新聞傳播學院，商學院（管理學院），國際教育學院，繼續(xù)教育學院，體育部等18個教學單位。 學校現(xiàn)有專任教師1000余人，有入選國家“*”領軍人才工程，“*獎勵計劃”特聘教授，中宣部文化名家暨“四個一批”人才、宣傳思想文化青年英才，陜西省三秦學者等中省人才工程項目50余人，有享受國務院特殊津貼專家、全國杰出資深法學家、全國師德先進個人、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師和陜西省師德標兵、優(yōu)秀教師等30余人。學校積極推行青年教師到實務部門掛職制度，受到中央政法委、教育部等部委的高度評價。 學校現(xiàn)有32個本科專業(yè)，在校本科生12700余人。新聞學、哲學、偵查學為國家級特色專業(yè)，法學、英語、新聞學、電子商務及法律專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點，哲學、經(jīng)濟學、金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、政治學與行政學、偵查學、刑事科學技術、行政管理、市場營銷、審計學、人力資源管理、編輯出版學、廣播電視編導、社會學等專業(yè)獲評省級“一流專業(yè)”建設點，《行政法學》《偵查措施》課程為國家級“一流課程”，《刑法學》《國際私法學》《馬克思主義哲學原理》等9門課程獲批省級“一流課程”。學校是國家首批“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”實施高校，承擔全部3個類型的卓越法律人才培養(yǎng)任務，法學人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)是國家級創(chuàng)新實驗區(qū)。建有7個實驗實訓中心，法學實驗實訓中心為首批國家級實驗教學示范中心。學校施行本科生導師制，構(gòu)建起高水平有特色的第二課堂活動體系。 學校1979年開始招收培養(yǎng)碩士研究生，2012年獲批法學一級學科“服務國家特殊需求博士人才項目”，獲批法學博士后科研流動站。現(xiàn)有在校碩士研究生3300余人、博士研究生100余人。有5個一級學科碩士學位授權(quán)點，35個二級學科碩士學位授權(quán)點，9個交叉學科碩士學位授權(quán)點，7個專業(yè)學位碩士授權(quán)點。現(xiàn)有省級重點學科10個，省級優(yōu)勢學科3個。在全國第四輪學科評估中，法學為B+；哲學為C，西北地區(qū)排名第四。在全國首次專業(yè)學位水平評估中，法律碩士專業(yè)學位為“B+”。2018年學校獲批陜西省國內(nèi)一流學科建設高校，法學學科獲批一流建設學科。 學校人權(quán)研究中心為國家人權(quán)教育與培訓基地，與最高人民檢察院共建國家級檢察公益訴訟研究中心，與教育部合作共建教育立法研究基地，現(xiàn)有“社會政策與社會輿情評價協(xié)同創(chuàng)新研究中心”“西北地區(qū)社會穩(wěn)定與國家安全法治研究中心”2個省級哲學社會科學重點研究基地，“刑事法律科學研究中心”“國際法研究中心”“地方政府法治建設研究中心”“風險與危機管理研究中心”“軍民融合法治保障與退役軍人事務治理協(xié)同創(chuàng)新研究中心”等5個陜西(高校)哲學社會科學重點研究基地，“法治陜西建設協(xié)同創(chuàng)新中心”“航空法治現(xiàn)代化協(xié)同創(chuàng)新中心”為陜西省教育系統(tǒng)2011協(xié)同創(chuàng)新中心。設有反恐怖主義研究院、民族宗教研究院、中華法系與法治文明研究院、絲綢之路區(qū)域合作與發(fā)展法律研究院、文化與價值哲學研究院、人權(quán)研究中心、軍民融合發(fā)展研究院、人工智能與智慧法治研究院、楓橋經(jīng)驗與社會治理研究院、馬錫五審判方式研究院等實體性研究機構(gòu)，其中反恐怖主義研究院入選首批中國法學會法治研究基地，反恐怖主義研究院、民族宗教研究院入選“一帶一路”智庫聯(lián)盟。學校主辦的學術刊物《法律科學》入選全國“三十佳”人文社科學報和全國百強報刊。 學校融入“一帶一路”建設，致力于構(gòu)筑絲綢之路法學理論研究創(chuàng)新高地和法治文化交流傳播的重要陣地。學校打造服務“一帶一路”建設的智庫平臺，設有中國法學會“絲綢之路區(qū)域合作與發(fā)展法律研究院”、“中國—亞歐高端法律人才培養(yǎng)基地”，教育部“區(qū)域與國別研究中心——中南亞研究中心”等高水平的涉外法律研究機構(gòu)和人才培養(yǎng)基地，承擔國家首批法律碩士專業(yè)學位（涉外律師）研究生培養(yǎng)項目，成立陜西“一帶一路”律師學院，舉辦長安與羅馬“一帶一路”法律文化對話系列國際學術研討會。學校大力拓展學生國際交流途徑，與美國、英國、德國等國家70多所著名大學建立合作關系。積極開展留學生教育，鼓勵支持師生出國(境)研修、參加國際會議，不斷提高人才培養(yǎng)國際化水平和參與國際競爭的能力。 學校確立了建設“法學特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學研究型高水平大學”的辦學目標，提出了高水平大學建設的“三步走”戰(zhàn)略構(gòu)想。當前，學校正緊緊圍繞立德樹人根本任務，持續(xù)推動高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，不斷深化綜合改革，昂首闊步朝著建設教學研究型高水平大學目標努力奮斗！ （資料數(shù)據(jù)更新截止2021年3月8日）