據最新沈陽北軟信息職業技術學院招生網和山東招生考試院公布的錄取數據，山東高考的考生需要成績在255分左右，位次排名需要在575724名左右，才可以考上沈陽北軟信息職業技術學院，不過每年沈陽北軟信息職業技術學院在山東招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、山東高考多少分可以上沈陽北軟信息職業技術學院

1、山東高考2022年考生上沈陽北軟信息職業技術學院的綜合最低分需要255分，錄取最低位次為575724名;

二、沈陽北軟信息職業技術學院在山東的近三年的排名多少可以上

1、2022年沈陽北軟信息職業技術學院在山東的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	2段	255	575724	省教育廳

什么是平行志愿

平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式，即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。

錄取時，按照“分數優先，遵循志愿”的原則進行投檔，對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優先投檔。每個考生投檔時，根據考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

平行志愿的投檔規則與單個志愿的投檔規則不一樣，目前各省大都是按照“分數優先，遵循志愿”的原則投檔，即誰的分數高，在平行志愿投檔時就占有優勢，優先投檔。

投檔時，計算機投檔系統將嚴格按照考生的特征成績分數與政策性照顧分值的總和)從高到低順序逐個檢索、投檔。

征集志愿和正常志愿填報有什么區別

征集志愿和正常錄取在進入學校以后是沒有區別的，兩者的主要區別是在招生計劃以及分數線等方面。具體的區別如下：

1、招錄計劃數不同。

征集志愿一般是部分高校在其第一批至第四批第一志愿招錄名額不滿的情況下進行的。正常錄取即考試填報的志愿符合高校招錄的分數條件予以錄取。

2、適用對象不同。

參與征集志愿的考生是要求達到相應批次控制線且未被錄取的考生和相應批次線下20分以內的學生。正常錄取的考生一般是要求達到對應批次以及學校招錄的分數線的。

3、招錄時間不同。

征集志愿因招錄計劃不滿而開展的招生，因此其招錄的時間一般是在對應批次正常招錄時間后面的。即征集志愿的時間要晚于正常招錄時間的。

三、沈陽北軟信息職業技術學院學校介紹

沈陽北軟信息職業技術學院于2012年3月經教育部批準設立，前身是成立于2001的首批省級示范軟件學院——沈陽航空航天大學北方軟件學院。學院坐落在遼寧省沈陽市沈北新區沈北路53號。 建院以來，形成了集研究開發、人才培養、成果產業化為一體的產、學、研人才培養和就業基地，緊密結合專業實際，打造多個教學實踐平臺即格微協同翻譯生產線（國家級教學實踐平臺）、航空發動機知識化設計支撐平臺（國防專項教學實踐平臺）、工藝規程協同編制平臺（國防專項教學實踐平臺）、專題情報平臺（省級專項教學實踐平臺）、格微協同協作平臺（省級專項教學實踐平臺）、數字生態校園平臺（省級專項教學實踐平臺）、智能巡檢云平臺（省級專項教學實踐平臺），形成了特色的計算機應用專業群（省級示范專業）、航空工程專業群（計算機+數控+航空）、商務管理專業群（計算機+外語+商務）、數媒動漫專業群（計算機+創意設計）。培養了萬余名深受國防、兵工、航空航天、裝備制造、軟件“互聯網+”應用等行業領域的大中型國有企業、信息產業、現代服務業、新型工業化企業歡迎的計算機、航空、數控、電子商務、外語和數字媒體類專業人才，是遼寧省技能型領軍人才和實用人才培養的重要基地。作為遼寧省唯一具備航空特色的職業技術學院，是中國航空企業急需人才的輸送基地。作為軟件開發和軟件服務產業的領頭羊，是遼寧省軟件開發人才培養的重要基地。作為國家兩化融合排頭兵，是沈陽經濟區兩化融合的重要基地。承接多個國家重大項目，是國內最大工程資料協同翻譯基地。畢業生考取專升本比例高，是為省內高校輸送專升本人才的優質生源基地。北軟的創新創業實踐基地“青春號 眾創空間”，是大學生眾包眾創的綜合性的服務平臺。 學院自創辦以來，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、****思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持*辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持立德樹人根本任務。充分發揮辦學體制優勢，始終秉持“愛的教育”和“快樂學習”的教育理念，緊密結合國家和遼寧區域經濟、社會發展需要，遵循技能型人才培養規律和高職類學生身心特征，銳意改革，全面創新人才培養模式，“教”“育”并重，技能為要，多措并舉，注重質量。 建院以來，秉承“格物致知 見微知著”的校訓，始終堅持依法治校，規范辦學。以“資源共享、多元開放、高效實用、爭創一流”為發展目標，形成了“感恩愛國 求實創新”的校風、“篤學樂教 靜思翔遠”的教風、“崇德尚學 踐行勵志”的學風。學院以“愛的教育”理念引領構建的“感恩、愛國、勵志”三位一體遞進式德育工作體系和以“快樂學習”理念引領構建的“開放式”教學管理工作體系已成為鮮明的辦學特色，彰顯了新學校、新體制、新理念、新模式、新實踐、新成效的巨大優勢。辦學實踐已經取得優異成果，先后獲得全國高校互聯網應用創新大賽一等獎，中國軟件杯大學生軟件設計大賽二等獎三項、三等獎兩項，遼寧省教學成果二等獎兩項、三等獎五項，遼寧省職業院校技能大賽一等獎兩項、二三等獎十余項，沈陽職業院校技能大賽一二三等獎十余項；遼寧省黨史學習在線答題榮獲“優秀組織獎”，遼寧省高校校園心理情景劇大賽榮獲“優秀組織獎”，遼寧省高校校園心理情景劇大賽榮獲“三等獎”，沈陽市大學生思想政治教育課題榮獲“三等獎”等獎項。 計算機應用技術專業被評為省級示范專業，計算機專業群2017年入選遼寧省職業教育高水平特色專業群，成為省內民辦高職院校唯一的代表。2021年10月，遼寧省教育廳發布《遼寧省教育廳關于對職業教育2021年現代學徒制示范專業評審結果的公示》，我院申報的軟件技術專業和電子商務專業雙雙入選“現代學徒制示范專業”。遼寧省教育廳發布《遼寧省教育廳關于對遼寧省高等職業教育興遼卓越院校和興遼卓越專業群立項建設單位評審結果的公示》，我院申報的計算機專業群和航空智能制造專業群雙雙入選“興遼卓越專業群建設項目”。 學院設有計算機系、現代商務與管理系、數字媒體系、航空工程系，思想政治理論教研部、勞動教育教研部、軍事與體育教研部、美育及藝術教研部、就業指導教研部，紀委監察處，黨委組織部、黨委宣傳部、黨委統戰部、黨政辦公室（人力資源部），學生工作處（武裝部）、保衛處、教務處、教學督導組、招生就業處、發展規劃處、后勤管理處、質量保證體系診斷與改進辦公室、產教融合辦公室，實踐中心、信息與網絡中心，團委，圖書館等單位。 學院現設有21個專業及方向，分別是軟件技術、計算機應用技術、大數據技術、電子商務、數字媒體技術、飛機機電設備維修、動漫制作技術、應用英語（涉外事務）、移動應用開發、數控技術（兩化融合）、民航安全技術管理、無人機應用技術、商務數據分析與應用、機械設計與制造、移動商務、跨境電子商務、云計算技術應用、農村電子商務、建筑室內設計、網絡營銷與直播電商、空中乘務。 學院與其舉辦者沈陽格微軟件有限責任公司（簡稱格微公司）深度開展產教融合、校企合作，面向全院所有專業實施雙元育人。格微公司是以兩化融合、產教融合為核心業務的高新技術企業，經歷了從大學研究室、研究中心、有限公司、軟件學院和產業園區近23年的發展歷程，形成了集研究開發、人才培養、成果產業化為一體的產、學、研基地。格微公司作為多語言協同翻譯技術國家與地方聯合工程實驗室（國家級創新平臺）和教育部批準列入的先期重點建設培育的產教融合型企業（國家級），是面向北軟和市內、省內其它高校及有關行業的軟件與大數據人才及兩化融合應用人才培養和創新人才孵化基地、機器翻譯產業基地和翻譯人才培養基地。 在工業互聯網進入發展快車道的關鍵時期，學院的產教融合單位沈陽格微公司的“鏈上遼寧產業地圖與生產要素服務平臺”已經服務全省企業1.1萬戶，萬家規模以上企業同北軟進行深度“產教融合”，設置訂單定向培養班。保北軟學子好就業、就好業。目前，我院應屆畢業生就業率在全省專科、本科共100余所院校中排名第三，我院所有招生專業均100%推薦就業單位。