據最新山東圣翰財貿職業學院招生網和山東招生考試院公布的錄取數據，山東高考的考生需要成績在150分左右，位次排名需要在594718名左右，才可以考上山東圣翰財貿職業學院，不過每年山東圣翰財貿職業學院在山東招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、山東高考多少分可以上山東圣翰財貿職業學院

1、山東高考2022年考生上山東圣翰財貿職業學院的綜合最低分需要151分，錄取最低位次為594718名;

2、山東高考2021年考生上山東圣翰財貿職業學院的綜合最低分需要150分，錄取最低位次為544414名;

3、山東高考2020年考生上山東圣翰財貿職業學院的綜合最低分需要150分，錄取最低位次為524822名;

二、山東圣翰財貿職業學院在山東的近三年的排名多少可以上

1、2022年山東圣翰財貿職業學院在山東的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	2段	151	594718	省教育廳

2、2021年山東圣翰財貿職業學院在山東的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	2段	150	544414	省教育廳

3、2020年山東圣翰財貿職業學院在山東的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	2段	150	524822	省教育廳

大學與學院的不同

辦學規模

大學的辦學規模更大，學生數量差距比較明顯。大學的最低人數比學院多，全日制在校生數量要大于八千人，研究生的數量不能少于總人數的百分之五。

而學院的全日制在校學生數量只要大于五千人即可，而且對研究生的數量沒有要求。人數上的差異也導致大學和學院的其他資源的差別。

大學人數多，因此占地面積也比較大，教學和住宿場地都比較大，教學設備以及圖書館資源都比較豐富。

專業學科

學院需要以一個學科為主要學科，而大學則需要以三個學科為主要學科，這一點也可以解釋大學里有一些學院，可能也達到了人數的標準，但只有一個主要學科，就不能獨立分劃為大學。

師資力量

大學的學生數量比較龐大，還有一部分研究生，需要的教師資源會更加豐富，對高素質教師資源也有需求。

比如大學的專任教師人數規模最少是四百人，一半老師的學歷要在研究生以上，五分之一的老師是博士學歷；而學院老師的最低數量要求是二百八十人，百分之三十的老師是研究生學歷。

教學水平

大學一般碩士教育有比較高的要求，最少有兩個碩士授予點，學院就沒有這一特殊規定。一般教育部對大學的教學水平要求比較高。

值得報的二本師范大學有哪些

學校名稱	學校類別	批次
西北師范大學	師范	二本
重慶師范大學	師范	二本
曲阜師范大學	師范	二本
江蘇師范大學	師范	二本
湖北師范大學	師范	二本
貴州師范大學	師范	二本
江蘇第二師范學院	師范	二本
南寧師范大學	師范	二本
遼寧師范大學	師范	二本
成都師范學院	師范	二本
山西師范大學	師范	二本
綿陽師范學院	師范	二本
西北師范大學(民族班)	師范	二本
安慶師范大學	師范	二本
西安文理學院	師范	二本
湖北第二師范學院	師范	二本
南昌師范學院	師范	二本
衡陽師范學院	師范	二本
重慶第二師范學院	師范	二本
廣東技術師范大學	師范	二本

口碑好還不錯的二本師范大學有哪些

1.口碑好的二本有長春師范大學

學校老師認真負責，宿舍條件和環境都很不錯，食堂種類很多味道也不錯。雖然位置偏了一點，但是交通便是便利，校園風景也很不錯。同時學習氛圍挺好的，師資水平更靠譜，師范類專業是學校最值得報考的學科，外省名氣不算很大，但是在省內的口碑和性價比還是挺好的。

2.還不錯的二本有贛南師范大學

學校的學風淳樸，環境很好，學習氛圍很濃厚，基本上大部分學生都很認真。食堂味道很好，種類多還便宜。師資力量充足，教學質量也很不錯，配套設施齊全，學費便宜，考研和考公務員的氛圍很濃。在很多地區都是二本招生，所以學校算是二本師范大學，但在部分地區也有一本招生情況，整體性價比很好。

三、山東圣翰財貿職業學院學校介紹

山東圣翰財貿職業學院是山東省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等職業學校，由山東長城實業集團總公司投資創辦，前身為創建于1999年的山東聯合大學。學校坐落于山東省政治經濟文化中心、省會——濟南市，地處風光秀麗、人杰地靈的長清大學科技園區，是山東省最具就業競爭力的高職院校。學校始終堅持以****思想為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持黨對教育工作的全面領導，堅守為黨育人、為國育才初心，以立德樹人為根本任務，以"居圣人之地，辦翰林之學"為發展方向，秉承"產教融合、校企合作，為構建技能型社會貢獻力量，通過技能讓學生的人生更精彩"的辦學理念，聚焦區域經濟和社會發展需求，目前已發展成為一所辦學條件完備、人才培養體系完備、師資力量充沛、社會聲譽優良的高等職業院校。 辦學條件完備。學校占地560余畝，建筑面積26.7萬平方米，固定資產3.5億元，其中教學、實訓儀器設備資產值6807.3萬元，館藏圖書70余萬冊，擁有校內實訓室32個，校外實習基地 301個；學校建有設施齊全設備先進的學生公寓、燈光球場、網球場、羽毛球場、五人制足球場、高標準籃球場，瑞幸咖啡、天貓校園超市、京東超市等知名休閑生活品牌入駐校園，宿舍公寓全部配備空調和自動洗衣設備、部分公寓和教學場所配備電梯設備，給予學生更多的獲得感和幸福感。 職教特色鮮明。學校現設有財貿學院、藝術學院、工商管理學院、智能工學院、信息工程學院、健康學院、國際交流學院、五年制高職學院8個二級學院，開設有高職專業47個、五年一貫制專業6個，涵蓋了財經商貿、醫藥衛生、電子信息、裝備制造、土木建筑、文化藝術、旅游等14個專業大類。現有教職工500余人，教師隊伍中高級職稱比例達35%、研究生比例達66.8%、"雙師型"教師比例達68%。在校生12000余人。擁有2個山東省省級品牌專業群、3個省級特色專業建設點、2個省級教學團隊、3名省級教學名師、1名省級優秀教師、12門省級精品課程和1門省級精品資源共享課程、1個省級職業教育名師工作室。近三年主持省級以上教科研項目60項，發明專利17項，發表學術論文累計200余篇。 育人質量較高。建校以來，培訓技術技能人才10余萬人，其中包括一大批技術精英、知名工匠和職教良師，為服務國家和區域經濟社會發展做出了積極貢獻。近年來，學生參加各類技能競賽獲獎300余項，其中國家級獎項12項、省級一等獎30余項、二等獎40余項。2021年獲得山東省第七屆"互聯網＋"大學生創新創業大賽銅獎。學校構建了完善就業創業培養體系，先后與濟南市人社局、公共就業服務中心合作承辦濟南市SYB創業師資培訓班，培訓師生5726人次。2019年被認定為濟南市首批創業培訓機構，2021年被評為濟南市市級大學生創業孵化基地。畢業生總體就業率始終保持在98%以上，專業對口率達到83%，雇主滿意度達到99.1%，均高于全國平均水平。就業單位遍布中國重汽集團、浪潮集團、江蘇省建集團、京東集團、海爾集團、騰訊計算機系統有限公司、濟南黃河路橋集團股份有限公司等國有大型企業或知名企業，畢業生良好的職業素養和扎實的技術技能深得企業青睞。 社會聲譽較好。學校先后被評為中國教育總評榜"社會滿意度"十佳院校、山東民辦高校公眾滿意度調查十佳院校、大眾日報社"山東省就業前景十佳高校"、大眾網"山東優勢專業十佳高校"、山東省"花園式"學校、山東省五四紅旗團委、濟南市創建全國文明城市先進集體、濟南市文明校園、全國黨建工作樣板支部、山東省黨建工作樣板支部、山東省教育系統先進基層黨組織、濟南市首批現代學徒制試點培育項目單位等。學校以優秀成績通過教育部第一輪評估和第二輪評估。 合作交流廣泛。近年來，學校先后與山東財經大學、山東師范大學等本科高校開展自學考試本科教育工作，學生在校期間即可參加自考本科學籍注冊，實現專科畢業同時考取自考本科畢業證書，亦可參加全省"專升本"考試，升入本科院校深造。同時，學校努力為在校大學生應征入伍搭建平臺，大批在校大學生奉獻國防，每年通過學校應征入伍近百人。學校不斷提升國際化辦學水平，先后派出200多人次赴美國、加拿大、日本、韓國、臺灣、香港等國家或地區研修訪學，邀請美國等國20余位職教專家來校講學、培訓，先后與加拿大哥倫比亞國際學院、韓國群山大學、日本名古屋豐田自動車大學校、德國ASC機構等10余所國（境）外高校（教育集團）建立了友好合作關系。先后百余名學生赴國外繼續深造。 目前，學校以內涵式高質量發展，全力打造具備較高的職業素養、較強的專業技能、高質量就業的職業教育品牌，為全面建成特色鮮明的山東省優質高等職院校而努力奮斗。 校徽及解讀 山東圣翰財貿職業學院校徽簡潔明快,現代感強,富有深意,由中國著名藝術大師韓美林先生專門為學校設計，其寓意為“望子成龍”。 1.整個標志由S和H的變形組合而成，生動流暢，易識易記，富有現代感。 2.標志構思巧妙，寓意深刻。“圣”代表了傳統文化和教育，“翰”意指學問、現代學識，二者結合，代表了基于傳統教育思想的現代高等職業教育。 3.整個標志的外形是龍的造型，有“望子成龍”、培養棟梁人才之意，同時造型又像一只眼睛閃著金光，代表了深邃的國際視野和遠見卓識，引領打開知識的大門。 4.整個顏色由藍色和金黃色組成，藍色代表了內涵、科技和底蘊，金黃色代表了教育品質，整個色彩搭配有畫龍點睛之妙。 韓美林大師題寫校名 學校標準字 學校校名"山東圣翰財貿職業學院"和"山東聯合大學"由著名藝術大師韓美林先生撰寫,字體個性鮮明,結體合理,厚重含蓄,富有知性和思想性,文化性,有很強的審美品味和極高的藝術價值,與學校校徽相得益彰。